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一、啥是《英语口语》？
《英语口语》是使用英语专业限选课之一，是一门对接言语使用和言语效能岗位的根据学习情境的理实合一的课程，是培育包括外贸、英语教育等各种英语言
语使用才能的基础课程之一。
二、如何学习这门课？
本课程以学习、日子、作业和社会活动中的场景为首要内容，以各种社会疑问为依托，包括各种情境中的词汇、句型、对话操练等，培育学生较为流利的英语表达才能，具有必定的跨文明交际知道，使学生具有涉外独立日子才能和各方面的英语交际才能，为学生结业后从事言语使用和言语效能等有关岗位奠定杰出基础。
本课程环绕实际社会、学生日子及其将来作业所要面临的疑问等进行组织课堂教育。口语的输出需先经过必要的输入，环绕某一主题进行广泛视听读，了解该论题所触及的有关词汇与表达法，晓得有关的文明布景与信息内容，思考有关疑问与谈论论题，为课堂上的各项口语活动做好充分的预备。一起，教师还应注重培育学生的自立学习知道和才能，给予必要而恰当的学习办法辅导与引导，训练发现疑问、处置疑问的才能。
三、可以学到啥身手？
总方针:与《我国英语才能等级量表》口头才能表达六级匹配，能就社会抢手疑问或专业领域内了解的论题与别人打开谈论，对别人的讲话、插话等做出恰当的反应和谈论。能就与社会文明和学习有关的指结论题宣告有必定深度的自个见地，言语丰厚、表达流通、思路清楚。能在处置往常纠缠、突发情况时，进行有用的口头交流或洽谈。
根据才能气表，完成较好的口头描绘、口头叙说、口头阐明、口头指示、口头论说、口头互动等六个方面的交际表达才能。另外，具有必定的口头表达战略，包括言语学习者和运用者在结束口语交际使命时运用的交际战略，包括方案、实施、评价/抵偿等方面。
四、教师们有多么心爱？
《英语口语》教师团队经过多年打磨，现已构成一支内在规划平稳，事务才能精深、教育办法稳当的部队，能极好地组织课堂教育，能顾评价和查验学生学习的才能。任课教师需具有崇高的道德情味，较强的品质魅力，可以在教育中潜移默化地培育学生杰出的品质。
除了由外教支撑往常课程的教育之外，还有一支由多位教师和外教一起构成的平稳的口语培训教育团队，历年来现已构成一套齐备的口语学习和培训方案，广受省表里同行学习和学习。
五、口语团队有多凶狠？
口语技能培育方面，近7年获得6人次全省高职口语大赛冠军，其我国家一等奖2项，二等奖2项。而在2021年更是获得省高职口语大赛公共和专业组双料冠军，又一次改写了我校在本项竞赛中的最佳成果。
图1 2021年获得省高职高专口语大赛公外和专业组双料冠军
图2 2021年全国作业院校技能大赛高职组“高教社”杯英语口语非英语专业组自个二等奖
