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特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。
请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。
想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。
在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。
通过了解词源记单词，越早越好。
特别建议家长朋友从一开始就认真对待这个问题。
事实上，只要家长朋友大概了解一些词源常识，中小学阶段需要掌握的几千单词是很容易从根本上解决的。
不仅如此，只要您愿意，还可以帮助孩子顺便掌握很多相应的拉丁语、希腊语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语单词。
对应小学生来说，一些短小的单词通过联想记忆的方式也可以取得不错的效果。
比如，在认识ten（十）的基础上可以顺便掌握pen（钢笔），men（man的复数），hen（母鸡），when（当……时），then（然后）。
重点注意：这里的en都读[en]，对应英语辅音字母n的字母音。
在英语中，至少有6个字母的读音中含有[e]。它们是：f[ef]、l[el]、m[em]、n[en]、s[es]、x[eks]。
事实上，英语、法语、德语的这几个字母的读音基本上保留了拉丁语的发音。
也就是说，只要会读英语字母，就至少可以顺便掌握拉丁语、意大利语、西班牙语、法语、德语中的6个字母的读音。
事实上，汉语拼音的f、l、m、n、s和拉丁语中的读音本质上也是一样的。
英语中的p、t、k有2种读音：一个是送气音，对应汉语拼音的p、t、k；一个是不送气音，对应汉语拼音的b、d、g。
英语中的p、t、k在词首或重读音节中是送气音。
比如pea（豌豆），peak（山顶），pen（钢笔），peach（桃子），peace（和平）中的p都读汉语拼音的p。
而spy（间谍），speak（说话），spell（拼写），speech（演讲）中的p都读汉语拼音的b。
如果想真正解决英语单词问题，就一定不可以把单词拆解成各自独立的字母去“背”。
很多孩子不害怕记忆pen，而感觉pencil不好掌握。
事实上，如果您了解-il，-ul，-cul都是拉丁语的后缀，也就不会再有这种感觉了。
【英语】pencil[?pensl]n.1. 铅笔2. 画笔, 色笔3. (画家的)画风, 画法
拆解：pen+c+il。
下面的内容可能有些“少儿不宜”，请家长朋友大概了解：
词源：From Anglo-Norman and Old French pincil (see the variant pincel, which gave rise to Modern French pinceau (“paintbrush”)), from Latin pēnicillum, diminutive of pēniculus (“brush”), itself a diminutive of pēnis (“tail; penis”). Not related to pen.
我们可以大概了解：英语的pencil源自古法语，源自拉丁语pēnicillum，是pēniculus (“brush”)的指小词——通过增加指小后缀构成的词。而后者本身又是pēnis (“tail; penis”)的指小词。和英语的pen没有词源关系。
建议家长朋友大概地熟悉一下拉丁语的penis。
【拉丁语】penis（古典式发音/?pe?.nis/，教会式发音/?pe.nis/）：penis, penis n. m. male sexual organ, penis; (sometimes rude); a tail;
词源：From Proto-Italic *pesnis, from Proto-Indo-European *pes-ni-s, from *pes-. Cognate with Ancient Greek π?ο? (péos), Sanskrit ???? (pásas), Old English f?sl.
源自原始意大利语*pesnis，源自PIE(原始印欧语) *pes-ni-s，源自*pes-。
和古希腊语π?ο? (péos)，梵语???? (pásas)，古英语f?sl同源。
至少在6千年前，有一群人发出*pes-这样的声音表“尾巴、阳具”这样的意思。
英语、法语、德语都直接用拉丁语的penis，只是读音有些差异。
【英语】penis['p??n?s]n. 阳物, 阴茎
注意：这里的pe-读[p??]，和汉语的“皮pi”的读音基本上是一样的，而ni读[n?]，接近汉语中的“尼ni”，结尾的s读展开。
【法语】pénis[penis]m. 阴茎
【德语】Penis（国际音标/?pe?n?s/） [der] pl.Penisse, Penes ①阳物。阴茎。
请注意：拉丁语的pēnis通过增加指小后缀-cul构成了新的单词pēniculus (“brush”)表“刷子”。
然后又通过指小后缀的变化，产生另一个指小词pēnicillum，在古法语中变化为pencil。在现代法语中变化为pinceau。
【法语】pinceau（国际音标/p??.so/） m. 画笔，毛笔，排笔，画刷，刷子；画法，笔法；足，脚；[理]射束，波束
拆解：pin+c+eau。
很明显，法语把拉丁语的pen-变化为pin-。
-eau是法语指小后缀。
让孩子重点记忆pen-这部分，后面的-c和-il只要稍微注意一下就可以了。
最好能顺便熟悉英语单词April（四月），pupil（小学生）。
有很多英语考试专家说：不就是一个单词吗，让孩子“背”下来不就可以了，哪需要花那么大精力了解词源？
请家长朋友牢记：这正是中国孩子感觉记忆单词困难的症结所在——不了解单词的基本构词，就稀里糊涂死记硬背。
最最重要的是，我们还可以利用pen-顺便熟悉一个一般大学生都会感觉难记的所谓专业英语单词penicillin(青霉素)。
【英语】penicillin[?peni?silin?p??ni-]n. 【药】青霉素, 盘尼西林
拆解：pen+i+cil+l+in。
词源：From translingual Penicillium +? -in. Coined by Alexander Fleming after Penicillium notatum (now Penicillium chrysogenum), a fungus from which penicillin is obtained.
【拉丁语】penicillus：penicillus, penicillin n. m. painter's brush or pencil; style;
拆解：pen+i+cil+l+us。
这里的-cil是拉丁语指小后缀-cul的变化。
到这里，我们就会发现一个惊天的秘密：世界上根本不存在什么“专业词汇”。
出于对古罗马和古希腊文明的高度尊重，现代科技术语通常都用拉丁语和希腊语的常用构词部件构成。
而在拉丁语和希腊语中，这些都是小学生可以轻而易举掌握。
我们的英语教育犯了一个极大的错误：不教识字，而误导孩子用死记硬背的办法记忆单词。
强烈建议家长朋友大概了解一下“青霉菌”的来历：
1928年英国人弗莱明(A.Fleming)在培养葡萄球菌的平板培养皿中发现，在污染的青霉菌周围没有葡萄球菌生长，形成一个无菌圈，后来人们称这种现象为抑菌圈。
他认为这是由于青霉菌分泌一种能够杀死葡萄球菌或阻止葡萄球菌生长的物质所致，他把这种物质称为青霉素。
但是，弗莱明的这一重要发现在当时并没有引起人们的重视。
既然青霉素可以杀死葡萄球菌，就有可能杀死能使人致病的细菌，到1940年，英国的病理学家佛罗理(H.W.Flory)和德国的生物化学家钱恩(E.B.Chian) 通过大量实验证明青霉素可以治疗细菌感染，具有治疗作用，并建立了从青霉菌培养液中提取青霉素的方法。
随后医生第一次用青霉素救治一位患败血症的危重病人，使当时无法治疗的败血症病人恢复了健康。
于是青霉素一时成了家喻户晓的救命药物，当时的价格比黄金还要贵。
这三位科学家的发现，使青霉素进入了人类生活，挽救了成千上万人的生命，使人类与疾病的斗争进入了一个全新的时代，为增进人类的健康做出了巨大贡献。为此，他们三人共同获得了1945年的诺贝尔生理和医学奖。
