PEP大学英语三大学下册Unit2grandmother-family

一，grandmother

Ⅰ，汉语意思：(外)祖母

Ⅱ，回想办法：

1，图文对照回主意：

补白：

图一、图二将grandmother的英文、中文和卡通图像放在一同，进行比照回想，卡通图像致使孩子的快乐喜爱，契合直观性教育原则。

图三使用英国女王

伊丽莎白的图像进行回想，既能协助回想单词，又能拓宽孩子们的常识面。

2，单词拆分法：

grandmother可以分为grand和mother回想。

grand：大的，隔一代的

mother：母亲

Ⅲ，常识延伸：

grandmother有两个意思：祖母和外祖母（就是奶奶和外婆）

二，grandma

Ⅰ，汉语意思：（口语）(外)祖母

Ⅱ，回想办法：

图文对照回主意：

补白：

图三联系电视剧《还珠格格》中老佛爷的图像，协助孩子们进行情感心境回想。

Ⅲ，常识延伸：

1，grandma有两个意思：奶奶和外婆2，grandma常用于口语

三，grandfaher

Ⅰ，汉语意思：(外)祖父

Ⅱ，回想办法：

1，图文对照回主意：

补白：前两幅图呈现卡通图像，图三呈现真实图像，联系起来加深回想。

2，单词拆分法：

grandfather可以分为grand和father回想。

grand：大的，隔一代的

father：父亲

Ⅲ，常识延伸：

grandfather有两个意思：祖父和外祖父

四，grandpa

Ⅰ，汉语意思：（口语）(外)祖父

Ⅱ，回想办法：

图文对照回主意：

补白：

图一、图二呈现卡通图像。

图三使用《小猪佩奇》，图四使用《葫芦娃》激起孩子快乐喜爱，加深他们的回想。

Ⅲ，常识延伸：

1，grandpa有两个意思：爷爷和姥爷

2，grandpa常用于口语

五，family

Ⅰ，汉语意思：家，家庭

Ⅱ，回想办法：

图文对照回主意：

补白：

图一、图二只是展示单词。

图三至图五依照家庭成员人数递加的次序呈现图像。

图六使用动画片《樱桃小丸子》中的人物，协助孩子们回想。

图七将之前学过的家庭成员的称号一同呈现，可以算作温习。