新学期,提高英语学习的综合素质,从晨读开始

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“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早晨是同学们进行诵读的最佳时间。

我们的大脑经过一整夜的休息之后,思路特别清晰,利用这段时间对学过的内容进行朗读、理解和记忆,学习效率最高。

但是,很多同学一到晨读就对着单词表背单词,背来背去结果还是记不住。这样一来,不仅费时低效,还影响了学习兴趣。

那么,如何充分利用晨读,来提高我们的英语学习呢?

最关键的是,我们要明确读什么,怎么读?

一、晨读内容

英语学习掌握一定的词汇量是很重要的,但是英语学习不仅是记单词,还有进行语法学习、语篇的理解、语感的获得、语言的应用等。

所以,我们在晨读的时候,可以记单词、读课文、读语法、记典型句型、背英语范文、复习巩固做过的错题等。

英语新课程标准明确指出要“丰富课程资源,拓展英语学习的渠道”。因此,我们一定要在“读”字上做足文章,决不能拘泥于课本的诵读,更要利用报刊资料进行“泛读”。

同学们可以利用晨读时间围绕某个话题开展英语课外阅读。具体阅读流程:

Present the reading topic→Read and catch the main ideas of the passages→Collect and understand all the new words or the phrases by communicating→Evaluate by the teacher→Report your reading strategies→Extend reading and go on talking about the topic.这种拓展阅读的方式,可以促进同学们英语综合素质的提升。

二、晨读的有效方法

1、语法学习

在初中阶段,同学
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们要掌握必要的语法知识,才能应付各种考试。但是语法的掌握不能,只靠死记硬背。大家可以在晨读时间,对某一个语法知识进行朗读,通过朗读,对该语法有一个大体的掌握。然后把不懂的部分进行讨论,这样一来,就不会觉得语法学习枯燥无聊,还可以加快对语法的记忆和学习,从而更好的掌握。

2、语篇的背诵

背诵语篇实际上就是积累语言素材,原素材丰富了,一旦掌握了运用技巧,就会做到运用自如。

同学们在背诵课文的过程中,一定要集中注意力,掌握背诵的技巧方法。

首先,同学们要先熟读课文内容,理解文章的大意,弄清上下文之间的联系,避免在朗读的时候,有口无心的现象。

其次,一篇文章可以分成几个小段,写一个小段,一个小段的背,然后再连起来背。这样比整篇背诵要轻松得多。还有一种很好的方法,同学们可以拿着汉语翻译来背,也就是看着汉语,背英文,这样减轻了背诵的负担,同时也锻炼了翻译句子的能力。

背诵也是一个由量变到质变的过程,同学们背得越多,就会表达的越灵活,既增强了英语口头表达能力,同时也训练了语感。

总之,英语学习对于同学们来说,读是非常重要的。充分利用英语晨读,有计划、有目的、持之以恒的坚持,定会有意想不到的收获。

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