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所属分类：外教英语培训
不少孩子在刚起头接触时，会有害臊，惧怕怙恃求全等情感，
致使呈现一个“说话静默期”
这个时辰，家长要实时指导，实时的嘉奖和鼓动勉励，让孩子敢于高声说出来
第二阶段：亲子共读/怙恃指导
幼儿在2岁以后，便可以渐渐加之绘本的亲子共读了
亲子共读，是孩子在家长的伴随下浏览绘本，
在亲子共读中，孩子的说话才会获得真实的成长
由于说话最佳的进修和利用场景就是在交换和沟通进程中的
在亲子共读进程中，儿童的表达能力，进修乐趣，据说读能力城市获得很大的成长
亲子共读，给孩子供给了张口发言，利用说话的机遇
而且也能进一步促进亲子间的豪情
第三阶段：乐趣吸引
英语发蒙阶段重要功效是激起英语进修的兴趣
比方筛选孩子感乐趣的浏览方法（比方恐龙，植物，瓜果等英文质料）
列出这些类型的英语绘本，在孩子可理解的根本上
通读一遍在诠释一遍，而且过后多磨耳朵
若孩子对电子产物类感乐趣，也能够经由过程相干的英语早教类型APP
去捉住孩子的进修乐趣
家长本身也要常常和孩子会商，比方瓜果甚么味道，甚么色彩等等，本身多说
而且也动员孩子一块儿说
