学好英语有多难 英语为母语者也需记1.5兆字节信息

英语为母语者也需记1.5兆字节信息

科技日报华盛顿3月27日电 (记者刘海英)比拟成人，小孩子更有说话禀赋，他们不但在进修本身的母语时看似绝不费劲，进修外语彷佛也游刃有余。美国加州大学伯克利分校最新一项钻研表白，在这类禀赋暗地里，是孩子们了不得的认知能力：以英语为母语者为例，其从呱呱坠地到18岁成人，必要记着1.5兆字节的信息才能把握好这门说话。

上述结论是钻研职员经由过程计较模子，运行各类关于语义、语法的计较后得出的成果。他们在《英国皇家学会开放科学》期刊上颁发的论文中指出，从婴

儿到青年阶段，英语为母语者起码要记着约1250万比特的说话常识信息，才能把握好这门说话。若是将这些信息转换成二进制代码，其将会填满一个1.5兆字节软盘。钻研职员指出，这一成果表白，儿童和青少年都是不凡的进修者，具有着使人印象深入的进修推理机制，他们天天要记着快要2000比特关于说话的信息，不中断延续18年。

值得注重的是，该钻研发明，英语说话常识更偏重于语义而非语法。语法常识只占英语说

话常识的一小部门，是以进修英语的重点和难点都在于把握海量单词的寄义。钻研职员指出，今朝不少说话进修钻研都集中在语法上，这是呆板进修说话的重点，它们必要学会若何排词造句，将单词案语法次序串连，但对单词的寄义知之甚少。这与人类说话进修重点有着较着差别。

至于要把握双语是不是就必需影象双倍量信息，钻研职员认为其实不必要，由于有不少辞汇的寄义在多种说话中是类似的，如“妈妈”，其实不必要双语进修者两次影象这些辞汇寄义的信息。