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小学英语，看似简单，然而对从未接触过英语的孩子来说，其实是很大的一个挑战。
从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法，才能让孩子快速入门，并对英语产生兴趣。
学好小学英语，如果能做好以下5个步骤，英语成绩一定会很优秀：
步骤1：读懂单词
课文中的单词，都会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”
、“明白含义”。
步骤2：理解句意
小学英语课本中，一般都会有与课文配套的图片，帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
步骤3：跟读——熟读——听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。意在纠正发音，力求原汁原味。
熟读课文：反复大声朗读课文。这一步的目的，是帮助学生形成机械记忆，在大脑中留下深刻的印象，从而获得良好的语感。“不假思索地脱口而出”，就是源自大量的朗读训练。
在读课文的过程中，有2个问题，需要注意：
问题1：为了“背诵”而背诵，是十分不可取的。
一定要做到“熟读成诵”。问题2：先“重点突破”，再“全面拿下”。对课文中，某一句读不通顺的话，一定要反复读，直到流利为止。这样一来，流利阅读全文，就很容易了。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
步骤4：背诵课文
背诵课文，是高效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；
2、可以积累素材。
很多英语成绩优秀的人，都有这样一个经验：在大量背诵英语文章后，英语成绩一定突飞猛进。
所以，“背诵课文”看似是一个很笨的方法，实则是最最有效的方法。
步骤5：举一反三（很重要）
想要学好小学英语，就一定要做好“举一反三”的练习。
很多学生在考试时有一个现象：对课文原内容进行填空，题目都会做；一旦换个单词，就不会做了。比如：
课文：I can see the sun in the sky.
题目：I can see （__）moon in the sky.
很多学生就会填成（a）。
所以，对课文中的句子，尝试替换单词，自己造句，举一反三，才能真正将知识点融会贯通。
步骤6：归纳总结（很重要）
小学英语内
容较为简单，其归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
1、 总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。比如：特殊的复数形式：去f+ves（wolf—wolves）；单复数同形单词（fish—fish、sheep—sheep）、特殊的现在分词（run—running、swim—swimming）等。
2、 总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。比如：
What can you see？I can see a …….
What do you see? I see a …….
无论是学习小学英语的课本内容，还是课外英语兴趣班，只要按照上述5个步骤，每一步都踏踏实实地做好，就一定能有一个好成绩！
