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那天我带着女儿去她姑姑家玩时，偶然和姑姑家的儿子聊起学习，竟然发现他的英语学的不好。具体是怎么不好呢，外甥读六年级了，他跟我说，他英语课听不懂，考试成绩基本在70分左右。
我感到这是个挺严重的问题，毕竟才读六年级，英语成绩就掉到了70分左右。这对我来说，有些不可思议。但凡稍微学习一下，成绩也不至于这样吧，所以我决定帮他找到原因。
说干就干，趁着寒假，我邀请外甥到家里来“魔鬼训练”一下，为期一周时间，借此希望帮他找到成绩不理想的根源，顺便完成一下他的寒假作业。
通过初步沟通，我
发现外甥的英语单词掌握很不到位，说白一点，就是每个学期的单词有一半甚至一半以上不认识。这是多么可怕的情况。
说到这里，估计您可以理解他的成绩糟糕的部分原因了吧。确实是的，英语单词掌握的这么少，难怪英语成绩不理想了。
针对这点，我拿出为女儿买的各学期的英语单词，一个学期一个学期的帮外甥过了一遍，凡是会的挑出来，不会的也挑出来，重点把不会的复习掌握到位。经过一轮的巩固，外甥对学过的单词都认识了。
但这时高兴的话，当然是太过早了。毕竟人的记住的东西，都是会再次慢慢忘记的，还得后面不断复习巩固多遍，做好了这个，单词这部分也只是完成了一步。
听，说，读，写，这是学习的英语的基本功吧。所以单词只是认识可不行，你还得会拼读，会听，会写。后面这些都是要日积月累的，只能慢慢来了。
我只能教外甥方法，更多的事情
还是要他自己愿意安排时间去做。这是后话了。
由于英语没有学好，外甥做英语寒假作业的时候，问题都暴露出来了。没有办法，外甥做英语作业的时候，我只好在旁边一题一题的引导。
通过辅导外甥的英语学习，我发现了几个要点，这里一并分享。
一，英语课本后面的单词表一定要熟
悉，每个学期都有，包括首先是认识，再是会拼读，会听。
二，课本后面的重要句型和句子，一定要熟悉。这是一个重点的东西。也是每个单元课文里的重点要教授的东西。
三，词组和语法知识点，要慢慢去认识，理解。
写了这么多，我理解的窍门也就在上面几点。当然，这些并不完备，需要去扣具体的知识点，具体的学习部分。
洋洋洒洒写了这么多，希望对看到的朋友有一定的受益，那样便万分高兴。
下面我将把我自己辅导女儿英语学习的一些方法和操作，也跟大家分享一下，不一定特别好，但是我亲自执行的东西。
也罗列三个方面。
一，肯定还是单词。
我要求女儿能够认识，能够拼读，可以听懂。认识和拼读都可以理解，听懂的话，我是通过听力资料来达成。
二，课文。每单元的课文都是重点，不论那部分的内容，只要是课本上的，都是教育专家
要求孩子这个时候搞懂的，都要掌握到位的。
三，坚持朗读。熟能生巧这句话，意思应该不用作解释了。哈哈。
对了，怎样知道孩子学到什么程度呢？有没有掌握？
我的方法是给孩子做一定量的试卷，也不要多，在孩子的能力范围内即可。这样就可以发现孩子的问题。
找到问题，解决掉问题，孩子的一个个问题就处理到了，知识点掌握了，也就成长了。
在未来的学习中，因为前面的积累和储备，孩子学习就有了自信，有了盼头。
这就是我的理解，也是我的实践。
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