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相信家长们都已经了解，现在的线上少儿英语课基本上是两种模式：直播课和录播课。
如果要拿东西来打比方的话，直播课是“正餐”，而录播课就是“甜品”。
相比少儿英语直播课的体系化，录播课更适合刚刚开始启蒙的孩子培养英语学习兴趣、或者给直播课程作为辅助，为孩子增加英语环境。
前几天给大家讲了线上的直播课，今天来帮家长们盘点盘点线上的录播课吧。
斑马英语
斑马英语的前身是“斑马AI课”，斑马英语是一家以“孩子主动要学的英语课”为理念的少儿英语AI课，背靠猿辅导，适合 2-8 岁孩子学习。
斑马英语采用一次15-25分钟的录播课+社群辅导的方式。目前斑马英语分为S1-S5共 5 个级别，其中 S4、S5 不可直接选择，只能从低级别升入。
斑马英语的课程一周五节课，每周一到周三推送新课程，周四复习课，周五互动TV课。虽然课程时间是固定的，但实际上，斑马英语本身就是录播课，没有老师的互动，错过的课程也可以通过回放来弥补的。
斑马英语只有video环节是动画的形式，其他知识都是通过卡通图片的形式展现。其他相比其他机构的话，课件趣味性并不高。斑马英语的每节课只对2、3个单词反复练习，对部分基础较好的孩子而言，内容会偏简单。
斑马英语的课程更多是让孩子通过反复听，掌握当堂课重点。在课程环节中，也主要围绕听说训练，所以整体侧重于听说能力的培养。
小涂建议：整体测评下来，斑马英语比较适合3岁以上，已经有一定英语启蒙基础的孩子学习。但因为课程知识较少，部分英语启蒙基础比较好的孩子，如果学习起来认为比较简单，建议选择线上少儿英语直播课搭配起来，效果会更好。
叮咚课堂
叮咚
课堂成立于2014年，属于线上少儿英语录播课中成立时间比较早的机构了。以“专业美教趣味互动AI教学，让孩子AI上英语”为教学理念，适合 5-10岁孩子学习。
叮咚课堂虽然是录播课程，但与大多数的线上少儿英语录播课不同，它的课程界面呈现伪直播的形式。（在显示界面上，呈现的效果是 1V2 教学）
叮咚课堂的课程采取预约上课的形式，固定在每天14:30-22:30，在上课频率上是没有限制的，所以上课时间上比较灵活。
叮咚课堂的课件中，动画覆盖程度是比较高的，会有大量的交互设计，在同类型的机构中，算做得比较不错的了。课程环节包括单词呈现-句子呈现-单词练习-句子练习-游戏练习-回顾，共6个部分。内容更偏重单词和句子，对阅读方面的内容偏少。
小涂建议：叮咚课堂虽然属于AI录播课，但采取了伪直播的形式，整理上都在努力跟直播课靠近。对年级比较小、刚刚英语启蒙的孩子来说，会达到类似于直播课的效果。更适合5岁左右零基础的孩子开始学习，而且内容以PEP人教版教材为基础，更适合体制内的学生。
叽里呱啦
叽里呱啦跟叮咚课堂一样，成立于 2014 年，以“0-8岁儿童在线英语启蒙app”为理念，在选择了叽里呱啦后，孩子可以在有效期内随时上课，无论是上课方式还是频率都比较灵活。课程包括种子路线（0-1岁）、萌芽路线（1-2岁）、呱呱美语课（2-8岁），家长
可以根据孩子的基本情况来做选择。
叽里呱啦在课前引入或者观察方法等环节，都会有动画，课外拓展部分还会包含儿歌、单词卡等，内容丰富有趣。课外还有很多拓展内容，可以用来帮助孩子磨耳朵。
叽里呱啦的可以根据孩子自身能力来调节进度。课程在孩子第一次学习时，是无法跳过课程环节的，只有上完这节课，才能够解锁下一节课。家长要把握好适合孩子的级别，避免造成对孩子时间的浪费。
小涂建议：整体来看，叽里呱啦的课程覆盖是比较全面的，而且课件设计精良，动画丰富，符合儿童的审美。适合英语零基础，同时想要体系化学习自然拼读的孩子学习。
宝宝玩英语
宝宝玩英语是以“快乐成长，温暖陪伴”为理念，适合0-8岁孩子学习。叽里呱啦的课程包括视频课程、趣味游戏、互动作业、可点读玩教具、辅导老师、班级社群多种形式，对低龄孩子培养英语兴趣非常友好。在课程有效期内，都可以随时观看更新的课程。
宝宝玩英语的课程为0-3岁体系课和3-8岁体系课两种课程，虽然针对年龄和目标有所不同，但课程都以课程预习-看动画-学单词-学句子-开口练习-绘本回顾的方式进行，而且每个环节都需要按照顺序学完才能解锁下一节，不能跳过内容，你能够让孩子更好的把握课堂知识。
小涂建议：整体来说，宝宝玩的课程更适合零基础的孩子作为英语启蒙、培养英语学习兴趣和单词发音以及积累词汇。在课堂学习的过程中，需要家长陪伴的地方会比较多，如果介意这方面问题的家长，需要慎重考虑。
最后小涂在叮嘱家长们几句
1、线上少儿英语录播课都有固有的劣势，就是没有老师针对性的辅导、孩子没办法跟老师实时互动。如果在这方面比较介意，选择搭配直播课学习效果会更好。
2、线上少儿英语录播课更多是作为英语启蒙，提高孩子的英语兴趣，对于部分英语基础比较好的孩子而言，有些课程内容会相对简单。
3、长期的学习积累才能够帮助孩子提高学习效果，养成良好的学习习惯。建议在开始学习英语的时候就对孩子多做规范，帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、在选择了课
程以后，家长也要对孩子的学习效果持续跟进，不仅要多观察课程内容是都符合孩子目前的基础，还要观察孩子的学习态度、学习兴趣，尽量在出现问题的第一时间进行调整，避免影响孩子的学习效果。
今天的分享就到这里了，大家还有什么问题的话可以在下方评论区提出，或者直接s信我，我会一一为大家义务解答。
