教了十年英语,研讨了上千本绘本和教材,我来教你做断舍离

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所属分类:成人英语问答

别被它们吓到,为我所用就好

选教材和绘本的时分,咱们千万别觉得都是经典声威,一个都不想错失,咱们得抱着选妃的心态,先想想咱们孩子学英语的方针是啥,然后根据方针选适合的教材,为我所用。

就像咱们衣柜里有许多件衣裳,件件都是心头好,可是也不可以能全都招待到身上,得根据场合来分配。

今日很冷,又来大阿姨,那必定保暖为主,首选羽绒服和羊毛裤。要是今日要开例会,那就得分配一套OL个性的,雪地靴就不太适合了。

孩子学英语的方针是啥?

许多母亲父亲们可以没来得及想过娃儿的英语要学到啥程度,其实不过乎三种。

保课内:把课内的常识点结壮弄好,保证校内考试成果好。

争原版:传闻读写都向母语是英语的同龄孩子看齐。

经过世界考试:不寻求抵达原版娃儿的水平,可是要跨越课内,方针是经过一个世界认可度高的英语等级测评,比方剑桥考试。

这三个方针恰当于三个档,咱们可以根据自个的实践情况选一个保底的,一个踮着脚可以着的。

比方最低方针是保课内,再高一档的是经过世界考试。或许最低方针是经过世界考试,踮着脚想够的是做一个原版娃儿。

咱们别离来看看对应这三个方针该怎么选教材。

不管哪个方针,分级都要读起来

咱们先来说分级,分级并不是教材,它归于绘本,可以把它想成中文里优质的课外书,又能协助孩子知道字,又能涨常识,不管今后咱们想让娃儿在学校里语文考得高,仍是长大能当语文教师,多读优质课外书准没错儿。

英语里的绘本可以分红两大类,一类就像是故事书,比方哈利波特,小猪佩奇。

另一类就是分级,内容不如故事那么招引人,可是它的意图是帮孩子们知道越来越多的字。

书里用的单词和语句从短到长,从简略到难,所以叫分级读物,就像咱们中文里的《一阅而起》和《小羊上山》。(我之前在一朵的识字方案里写过,点蓝字可以直接看4岁学完了两册四五快读,聊聊作用如何)

分级更多的是为了帮孩子认字

咱们听得比照多的分级有RAZ, 牛津树,兴隆箭,海尼曼,兰登,培生,大猫这几套。我差不多都给一朵买了,之前在带着娃儿刷了快10套几百本英语分级之后,我发现这么刷更高效里也写过怎么读,点蓝字可以直接看。

有许多母亲也问我第一套分级究竟该买哪个,我也趁便在这篇里写理解。

第一套首要的分级我举荐以简略的语句初步,不需要非得从单词初步,缘由在带着娃儿刷了快10套几百本英语分级之后,我发现这么刷更高效里写得很具体,点蓝字可以直接看。

所以可以思考培生预备级+海尼曼GK级,前者故事风趣,后者句型许多,这两套加起来有将近150本,孩子们一般会重复读好几遍,也是不错的堆集了。

培生预备级有35本

海尼曼GK级有110本

一起假定核算够,非常举荐再协作RAZ的aa级,就是它的最低一级级。

RAZ aa级是迩来等级,近100本

假定现已读了几遍培生预备和海尼曼GK,这时分想再入RAZ,就不必再从AA级买了,直接买A级就可以。

A 级比AA级高一级,近100本

读完了海尼曼和培生预备(或许再加上RAZ),有了一些基础,就可以初步买牛津树了。

这儿要和我们说一下,咱们不必纠结牛津树的各种红标蓝标这那的,对娃儿们的英语阅览没啥大影响,也不必花时刻去研讨它们有啥差异。

买牛津树只需记住两个版别就行了,学校版和家庭版。

因为英国许多学校会用牛津树,在学校用的那套是学校版,里边的本数许多,1-9级一共有200多本,加上拓宽故事,有400多本。

学校版

还有一套家庭版,本数少一些,1-6级一共不到60本。

家庭版

所以核算够的话可以买学校版。不过有一点要留心,学校版的1级的12本是没有文字的,假定你们不想太费脑去自个发扬,就直接从1+等级初步买起。

一级没有字,假定不想太操心去拓宽,就可以从1+初步买

作为第一套分级,兰登和大猫的门槛会高一点点,我写理解为啥,我们记住根据自个的情况抉择。

兰登的一级也是给学前的孩子们看的,极好的一点是书的体裁很丰厚,有很押韵的小诗类型,有故事,也有小科普。

可是一起带来的疑问是,有的体裁的词汇比照难,不合适零基础的孩子。比方下面这本是科学体裁,里边的单词难度不小。

这是兰登最低一级级里边的一本

大猫本身是一套特别好的书,故事性很强。每一本书后边都有思维导图协助孩子们温习故事。

可是它需要母亲们自个做一些口语化的拓宽。比方这本,画面里体现了许多故作业节,可是语句很简略,所以需要咱们来填充一下空白,把故事顺下来。假定咱们可以做拓宽,或许觉得不做拓宽也OK的,那就没疑问。

从Stage 2初步,需要根据方针选教材了

我之前方案从0到FCE的英语学习道路的时分,把学习道路分红了三个期间,教了10年英语,我给女儿拟定了这样的英语学习方案(点蓝字可以直接看文章)。

从Stage 2初步,就要初步成体系的学习了。

成体系的意思有三个,一个是咱们方向要清楚,我是保课内,仍是争原版,仍是介于这两者之间,经过一个世界考试。

就像孩子上幼儿园之前,咱们得想,我是选公立仍是私立?优先选离家近的,仍是就要选有外教的?咱们得初步揣摩了。

但并不是说咱们只能定一个方针,这三个方针不是三岔道,选了A不能选B,而是一个梯子,咱们根据自个的情况,看看我保底要到第几层,再踮起脚能到第几层。

对大有些家庭来说,保底必定是课内成果要好,然后再奔着经过一个世界考试去尽力。最高方针原版娃儿谁都想当,可是需要整个家庭付出许多的时刻,精力和钱,这三个东西不就是咱们最大的捆绑嘛。

成体系的第二个意思就是听,说,读,写,词汇,语法,都要初步学了,所以必需要有一套全部的教材了。

成体系的第三个意思是说,学的东西要从简略到难,一步步方案的很合理,也就是说咱们要选一套可靠的教材了。一套教材做到难度进阶合理,比做到内容全部,要可贵多得多。

因为英语要学的内容就是那些,是揭露的,那怎么把这些内容用合理的节奏展示出来,让孩子们觉得难易程度很适合,跟着它走,这步崆最难的。

啥方针该选啥教材

保课内

保课内和另外两个方针有一个最本质的差异,咱们看考试题就能发现,课内更多的是以常识点的方法来考,比方冠词掌控得咋样,比照级掌控得咋样。

课内考试类型

而世界通用的英语考试,不是把单个常识点单独拎出来考,而是看孩子能不能把英语当成一个传闻读写的东西,用好它。比方能不能听懂,读懂,阐理解,写理解。

就像咱们的语文考试,也不会考哪个是定语,哪个是谓语,而是看孩子能不能读懂语句意思,读完文章能理解作者的情绪。

所以,假定咱们的方针就是保课内,那除了踏结壮实学好课内,可以选择以讲常识点为主的教材,比方新概念系列。

新概念也有青少版,是原作者的老婆编的

还可以辅佐总结性的辅导书,比方小学英语语法,小学英语词汇,句型总结这样的书,我们可以在当当soso要害词。可是要多看看谈论,看书里用的言语是不是小学生能了解的。

图像只是举例,我们去当当soso英语语法要害词,多看看评价

经过世界英语考试

假定方针是想经过世界英语考试,比方剑桥少儿,剑桥五级,那就要选注重使用的教材,比方剑桥少儿英语。

这类教材的特征和世界英语考试的特征共同,注重用英语听得懂,读得懂,说得理解,写得理解。

咱们看它的听力题,更注重看孩子们听懂有没有听懂整个故事

这类考试不会像在课内考试相同,专项去考语法。在写作里对语法差错的忍耐度也更高。

比方在课内,写作文儿的时分有一个语法差错要扣0.5分儿,可是在剑桥系列考试里,可以有3个语法差错才扣0.5分儿(简略类推一下让我们理解这个意思),条件是这个语法差错不影响整个语句的意思。

可是有的走这个道路的家长又会堕入一个极点,就是觉得我要参加世界英语水平考试,不必注重语法,这种主意趁早掐灭掉。

对语法扣的不细并不代表孩子们可以不好好学语法,不管方针是啥,根柢功都不能有短板,比方单词拼写,时态等等。

争原版

假定方针是争原版,那原版教材和会教育的外教是必不可以少的。假定咱们想让孩子的英语对标同龄的外国孩子,那除了学言语,也得在思维方法上面接近,因为言语和文明,思维是紧紧联络在一同的,根柢拆不开。

就像巩俐扮演郎平,除了扮相和身高像,神态,口气,小动作也都很像,咱们看起来才会觉得演得真好。

原版教材是写给国外本地的小兄弟用的,英语是他们的母语,学龄的孩子们就算没初步认英语单词,他们用英语谈论现已没疑问了。

就像咱们的娃儿,3岁的中文传闻水平就和大人差不多了,所以他们在上课的时分,会花许多时刻用英语谈论,教师引导他们思考,答复疑问,表达主意,而不是教苹果是apple, 香蕉是banana。

这是Wonders, 会谈论What makes you special这个主题

这也是为啥原版教材和会教育的外教一同,才干最大程度的复原这种思维和言语。

如今比照干流的原版教材有Wonders和Reach这两套,都是美国的教材,有的机构和世界学校在用。

wonders

教了十年英语,研讨了上千本绘本和教材,我来教你做断舍离插图

Reach

原版教材对教研和教师的需求都比照高,除了讲理解书上的常识点之外,还要了解原版教材里的文明,国外教师问疑问的方法,才干让原版教材发扬更大的作用。

我举一个很简略的比方,下面这个讲的是My family, 我的家庭。

我看过一个国外教师讲这有些的片段,她和孩子们介绍,其间说到,家庭的方法有林林总总的,有的是父亲母亲和孩子,有的是母亲和孩子,有的是父亲和孩子,有的孩子和父亲母亲的肤色纷歧样。

这一段简略的介绍能体现国外的文明里觉得家庭是多样的,双亲,单亲,领养家庭,都只是不一样的家庭方法而已。

咱们可以愿望一下,假定如今课内学英语的方法也变了,全都用美国的原版教材,咱们自个的教师来做教研,假定这个教师没有触摸过国外的日子方法和思维,可以也根柢不会说到这一点,少了原版文明,原版教材也不会发扬最大的作用。

所以假定方针是原版娃儿,那除了学英语,必定要多晓得国外的文明和思维,不必定要承受,可是要多晓得。

总结

看了这篇,大约在选教材和绘本的时分有一个比照清楚的方向和思路了。先清楚学英语的方针,是保课压推气内,争险源结原版,仍是经过一个世界英语考试。咱们可以从这三个里边选两个,一个是保底,性考一个是踮着脚要抵达的。

不管方针是啥,分级都是要持续许多做的,和动辄几千上万的课外班比起来,读书是性价比最高的投入了。

假定方针就是保课内,那就好好吃透课内的教材,再分配例如新概念,或许小学英语语法总结之类杰出常识点的书。

假定方针是经过世界考试,那就可以选剑桥体系这种注重使用的教材。可是也别小看根柢功,比方单词拼写,根柢时态这些语法点。

假定方针是争原版,那原版教材和外教是必不可以少的,二者联系才干把原版的言语,思维和文明最大极限的呈现出来。

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