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词汇是托福考试备考基础，备战托福，具有必定的词汇量是要害地址。俗?担募背圆涣巳榷垢１缚家残枰袷档幕。鸥沙晒β醭霰缚嫉牡谝徊健?
而且，词汇不只是前期期间需要背诵，贯穿整个考试一向，不断重复背诵单词，才干加强回想。前期专门留出一段背单词时刻，后期联系阅览标题进行单词背诵操练，才干做到匠意于心。
同学们在刚初步备考时需要掌控背单词的根柢办法，可以先晓得新托福官方攻略，清楚背诵单词的规模。
背诵根柢性单词。在前进期间，同学们就要扩展单词量，单词量有必定的基础之后，需要的就是深化词汇量的拓宽。托福词汇书，至少背两遍，最多次数可以根据每自个不一样的发展进行具体组织。
在冲刺期间，我们要进一步打破单词，关于之前背过的单词，列出一份不可了解单词表格，依照表格进一步打破和安靖词汇量，安靖词汇基础。
二、语法是不是掌控？
新托福不再单独查询语法，但不能因而就说语法无关重要，不必温习了。语法关于新托福考试的首要作用有二。
1.语法可认为客观题，特别是阅览中的长难句分析打下基础和供给技能撑持；
2.语法是片面题答题的基础，仍是评分标准中的一个查询目标。（在口语中，语法是三大评本分容之一Language use里的重要查询内容；在写作中，每个分数段中的3－4条评分标准中，都有一条是查询语法的。）
语法该掌控到啥程度？
其实，简略地说，高考英语需要的语法，掌控好了就差不多了。我国学生的语法一向是强项，所以关于新托福的话，大约只需强化下面几种规划就行（首要用于片面题答复），各种从句、不定式、虚拟口气、偏重句、倒装句、刺进语。所谓“掌控”，就是你能熟练把这些规划运用到口语和写作，就够了。
不一样句式之间的熟练变换，直接引语的运用，关于复述也很重要，是结束口语后四题和归纳写作的重要东西。主张语法基础比照差的同学，细读语法书，然后仿照例句自个多练。特别是陌生的句型，写上四五十句，一般都能灵敏掌控。
三、单项才能是不是合格？
高分的原则就是各个单项的均匀高分，哪个单项方面强就安靖，弱就及时加强练习！
1.托福阅览
阅览算是咱们我国学生的强项，但也不能因而掉以轻心。阅览尽管相对简略得高分，可是阅览的高分需要许多的操练。咱们需要在可以了解文章的一起晓得ETS的出题思路，以便快速回到文章定位并答复标题。
托福阅览的练习，要注重精读、分析文章架构和对标题的分析。做题操练的时分还要留心控制好时刻。还有一点就是操练托福阅览的话必定要用电子版的材料在电脑上做，纸质版的就放在平常泛读用好了。
相同一篇文章，平摊在桌子上看跟立起来看是完全不一样的感触，许多同学一初步用电脑看阅览会非常别扭无法思考。而且如今阅览听力常常有加试，所以咱们还需要训练自个长时刻看电脑屏幕不眼晕的才能！
2.托福听力
听力算是重灾区了，每次考试往后我们吐槽的都是听力。托福听力学术性强语速快，而且五分钟支配的一大段叨叨叨说下来，有的同学中心漏听一块
就神飞天外了。托福听力的基础是词汇，操练的中心是掌控各个考点的地址，并学会记笔记（不管是实施笔头仍是脑际里收拾要点和架构）。
其实，托福听力考试的考点非常固定，主旨题、情绪题、细节题，根柢可以根据平常的堆集，特别是使用规划听力和笔记法，将考点逐个记载下来。
操练的时分咱们要注重对TPO的精听。全体听一遍内容正常做题，然后看文本内容看和你听的是不是有不一样，你哪里听错了。熟读一遍文本，把文中不知道的词汇查出，趁便把那些你反应不启航音的词汇查查字典，听一下发音。然后再次进入听力，看是不是可以了解。此外咱们还需要对照标题标示那些标志着标题答案的当地，然后尽力在之后的听力中偏重听这些“提示词”。
3.托福口语
我们的口语分数广泛偏低，前进也比照困难。根据多方查询，我国考生的托福口语处在均匀水平之下，也就是拖后腿等级，但这也怪不得我们，国内的教育环境以及方法都不太注重口语的培育。实际上也是许多同学是堕入了误区，托福口语的重要中心并不是发音是不是美式是不是超级标准，能让别人听懂你说啥就可以了！印度咖喱味的英文都获得了比咱们更高的口语均匀分数。所以托福口语重要的是你的表述逻辑及内容。
4.托福写作
许多同学问为啥作文写了许多篇但分数没有本质改动? 因为盲目操练没有任何意义。
写作高分绝不止是写，四件事需要做：背、练、改、总结。
（1）背，输入永久是输出的基础
假定不看范文、不背好词好句就永久都是破词、破句、破逻辑没有任何前进。还可以越写越词穷，所以背永久是写的条件。
但只背单词对写作没意义，要背词组，词组包括分配。还可以在看范文时堆集美观的语句、好词。堆集并背熟，否则考场上根柢写不出。背的越多考场上能想起的就越多，文章也会写的越好。
（2）操练必定要全部
我们在备考时必定要把各个题型都操练一遍。比方写教育、兄弟；再比方环保、科技、甚至古今比照的体裁都要有所触及，以防考试时呈现没有操练过的题型影响成果。
另外，操练要卡好时刻，考试时归纳写作20分钟，独立写作30分钟。但主张我们17分钟归纳写完，27分钟独立写完，都要留三分钟查看。这样可以避免手误影响阅卷人读懂文章。但托福有E-rater，我们拼错的词，小语法差错都逃不过e- rater。所以留心削减差错频率，这关于高分来说非常重要。
（3）写完批改
首要，自个批改写过的每篇文章，极力美化每句话，把语法差错降到最低。然后，请专业教师批改。因为有些差错自个看不出，没有人会认为自个逻辑有疑问。所以你认为好了解的作业写在作文里但读者可以认为完全不能承受，这就需要教师协助查看逻辑。另外，需要专业教师协助查看言语疑问，查找语法缝隙，查漏补缺很重要。
（4）总结是反思和思考的进程
改后总结，思考下还有哪些方面需要前进。多堆集多思考，主张我们建一个纠错文档，把一切差错进行总结，常常温习，避免下次犯相同差错。
写作的前进是一个有机全体：背、练、改，总结哪样都不能少。不背不前进，练一篇扔一篇只能越练越错，只需多练才可挥洒自若。
