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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">“根据中心本质的大学英语单元全体教育实习研讨” 结题活动ooorange
中心本质的大学英语单元全体教育实习研讨”在广州市白云区明德大学迎来了断题活动。 广州市教育研讨院科研部蒋亚辉主任、越秀区的两位专家：杨汉德教师、廖立红教师、 白云区教育研讨院邱琳教师、16个子课题组全体成员以及明德大学英语科组全体成员参加了本次活动。 活动首要由两有些构成，一是课例展示，二是课题结题陈述。<br> 活动第一有些是由年青有活力的麦琬基教师为我们展示一节精彩的一大学英语口语课例unit 5 here’s my scooter let’s chant。联系学生的年纪特征，麦教师运用歌唱、游戏、竞赛等活动激起学生快乐喜爱。教授新单词、新语句的进程中注重学生中心本质的培育，并经过多样化的操练加以安靖。课堂学生活泼表达，输出天然。这节课遭到了专家组和教师们的共同好评。 课后，专家组细心地查阅材料和赏识展板。 活动第二有些是课题结题陈述。廖立红教师掌管了本次会议。首要，课题担任人邱琳教师作了“根据中心本质的大学英语单元全体教育实习研讨”结题陈述。邱教师根究课题的疑问提出、理论根据、研讨方针、研讨内容、研讨办法、研讨成效、研讨结论、研讨价值、研讨反思等作了详尽陈述，并展示了丰厚的研讨作用。 接着，课题构成员代表讲话，他们别离是言语才能陈述组、学习才能陈述组、思维质量陈述组和文明品质陈述组。陈述组别离作了子课题的简介，并介绍了子课题打开课题研讨的进程、办法、作用、价值和自我反思等。 然后，专家组进行合议和辅导，并在《结题证书》“专家评议要害”有些填写有关内容及签名。会议上，专家组对邱琳教师的广州市教育科学方案课题“根据中心本质的大学英语单元全体教育实习研讨”给予高度评价。 本次“根据中心本质的大学英语单元全体教育实习研讨”结题活动获得满足成功。经过本次课题活动，我校英语科组将持续联合共同，不断前进，并树立以研促改的思维，活泼参加课题教研，认真实施课题研讨方案，及时总结和改进，非常好地为学生效能！
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