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不要让自己成为孩子成长的天花板
培养孩子前先培养自己
孩子想要英语好,一定是听在先。这个秘密是不是之前没有人告诉你?
网上充斥着各种刷分级读物的帖子。这里再次强调:分级读物刷一套就可以,有时间带孩子多练听力吧!
本文适合:已经在读分级读物的孩子。
01
练听力的4个原则
长期坚持听每天听的时间不一定非要多长,但天天听是重点!状态:听力有效时间积累50个小时后,大部分孩子听力就能领先阅读了。听力有效时间积累300~500小时左右,大部分孩子就能听听中章书了。积累有效时间所谓有效时间,不是说家里放着英语歌或者英语音频,孩子在干别的,而是要精神集中的在听。所有把英语当成背景音乐的听力,全是无效的。反复听最好是能对材料进行反复,这样的心流体验学习法,水平增长最快。难度适中听力内容在小孩踮脚尖便可以触碰到的难度最有效。这一步最考验的人 不是小孩,是我们大人。最可怕的是那些在网上看各种所谓经验,天天给孩子换教材的家长。
02
练习听力的4步法
第一步:读什么就听什么
给孩子读什么书,听配套听什么听力。不用各自主乱找资源。
比如很多家长选择给孩子读 RAZ,一个级别大概 90 本书,每本3分钟,这 270 分钟的音频材料反复听。
每天听多长时间呢?
这个需要看家长对孩子的要求。按照我家孩子现在的英语水平,每天至少听1个。每个孩子语感不一样,需要的时间也会不同。
如果是3-5岁小童,可以循序渐进慢慢来,每天听1-3本。但如果是零基础大童,就要加快速度,我觉得一天至少要学5本+。
如果一天能听8-10本,那么两周就可以过一个级别。
重点!重点!重点!建议可以选择一本书作为主教材。(有钱没处花和不在意孩子浪费时间的除外)
第二步:听力拉动阅读
意思是说,你读RAZ F级,那一边听读F级,一边听G或H级。
母语孩子都是靠大量的听力先行,积累起语言水平的,所以我们要尽量模仿他们学习的方法。
这样的练习,会为孩子未来的英语学习打下牢固的基础。同时,会在后期比仅仅注重阅读的孩子,英语提升得要快很多很多。
第三步:看听分离,每天听1小时,主攻非虚构
如果前两个阶段都没问题,孩子就可以进入第一步的练习。不必要非要听自己的阅读教材,可以开始尝试不同听力资源。
材料选择:非虚构类作品(Non-fiction)和虚构类作品相结合。
时间:还是在每天1小时左右。
第四阶段:自由选择资源
现在,我家孩子的听力资源都是自己选择的。我给大家分享的很多资源也都是通过孩子知道的。孩子的检索能力真不能小觑。
这时,他们的耳朵已经磨出来了,听英语和听中文没啥大区别。我家孩子现
在听TED都放2倍速听。
这时候,听英语学英语,已经变成了像看动画片一样的休闲。
下一期的英语听力,给大家介绍我们用过的英语听力资源。
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