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大学英语教育痛点顽固，学术内核是变局源动力
这些年，k12英语教育是教育作业偏重研讨和探究的方向，其间，大学期间是k12英语才能的转机期和进阶期，学生的英语学习办法、思维方法和使用习气会逐步成型。可是，各大学顽固的教育瓶颈并未根柢上得到改进，英文教育中心本质的有用落地，以及如何从常识型教育向才能型教育改动，一向是教育部、外研社和各大学尤为注重的变革方向。
2021年，中我国公民共和国教育部对《一般大学英语课程标准（2021年版）》（以下简称“新课标”）的正式发布，翻开了大学英语课程变革的新征程，指明晰新一轮大学英语课程变革的走向和方针；
“新课标”的建议人梅德明教授曾尖利的指出:“ ‘中心本质’的培育和打开是学科能否将立德树人根柢使命真实了落到实处的要害，在将来的外语学科的课程及教改中，‘中
心本质’既是课程内容的大纲，也是教育环节的主线；既是学习活动的导向，也是学业质量的标尺；既是教材编写的根据，也是教师培训的指引。”
2021年1月15日，我国教育部考试中心与英国文明教育协会联合发布雅思、普思考试与我国英语才能等级量表cse的对接研讨成果，这是“新课标”与世界考试的初度正式接轨。
大学与雅思的奇妙结缘
如何走出大学生期间的雅思困局，是摆在一切英语教育专家面前的一道坎。雅思，常人形象中只作为留学移民的首选考试类型，从未被大学教育体系采用和建议，尽管对标了教育部cse量表，但关于大大都大学教师而言，也似乎“形同虚设”
身为英语教育专家、马铃薯教育创始人的刘薇教师敏锐的洞悉到了这一痛点，她的一个抉择，让雅思，这一进入我国已20余年之久的才能型英语查验，初度与大学英语教育有了“奇妙结缘”。
据悉，2021年6月26日，外语教育与研讨出书社（外研社）、英国文明教育协会（雅思考试主办方）、马铃薯教育在北京联合发布了“雅思大学英语教育新方百铮“新方案”凝集了马铃薯教育师资15年教育及研发经历、13名全球顶尖大学博士及专家教研团的才智，历时两年多时刻结束研发。
“新方案”首要包括《雅思大学教程》、雅思大学教师培训课程体系、测评东西及效能三大模块，旨在经过“学术”这一中心，回归教育本真，经过雅思及“新课标”建议的“听、说、读、写”四个教育维度，为学生构建才能型英语学习生态。
“雅思大学教育新方案”发布会现场
110所要点大学数千名英语教师的选择
“雅思大学教育新方案”以大学生英语学科中心本质培育为方针，旨在提典雅思英语教育水平缓大学生英语归纳使用才能，全国170家顶尖公立学校和外国语学校将作为方案的第一批试点学校。
该方案中的教研精华则是《雅思大学教程》，合适低龄雅思考生、以雅思备考提分为导向、以前进英语归纳才能为方针，与校内教材相得益彰。该教材注重雅思才能和技巧两层前进，偏重于用雅思考点切入；单元场景设置契合雅思考频分布，交融抢手论题打开；参阅大学课程大纲发展，内容设置思考学生吸收情况；贯穿中心解题技巧，让学员在备考前期养成杰出解题思路与习气。
由马铃薯教育教研团队研发的《雅思大学教程》
据悉，该教程由马铃薯教育和国内最声威的外语类图书出书社——外研社历时两年三个月一起研宣告版，主导内容研发的作业人员悉数来自于马铃薯教育的专家教研团，这个团队的13名教研人员悉数来自于全球顶尖大学的博士及教授。
《雅思大学教程》一共8册，跟着第1-4册在全国规模的广泛使用，全国大学教师对后续教材出书的呼声愈发激烈；日前，第5册——高阶教材的出书面世，将进一步协助才能型英语教育的落地，据晓得，第6-8册教材估计在2021年末前接连出书结束。
《雅思大学教程》系列教材
“《雅思大学教程》意图不是为了雅思备考，更不是为了像商场上许多雅思辅导书那样教育生，而是回归教育本真，协助学生忘掉备考，在本源上帮学生逐步前进英语才能。这套教材跟其他雅思英语教材的最大差异在于，学生们学完了这套教材、才能提升之后，再去考雅思则不需要从头跨赛道去晓得雅思的一切论题布景和出题规则”，刘薇教师说到:“曩昔我国传统英语教育与世界英语考试最大的差异来自于文明思维底层的不一样，西方思维内在在言语表达逻辑上展示出的差异很大程度上给我国学生学习英语带来了较大阻力。言语是文明的缩影，所以，罗致文明养分，前进文明知道，推进多元思维，优化学习战略是站在学生视点学好外语的打破点。”毫无疑问，雅思大学教育方案的落地将进一步推进我国英语教育的世界化视界。
雅思官方官宣《雅思大学教程》高期间
日前，跟着《雅思大学教程》第5册高阶版的出书面世，bc英国文明教育协会（雅思官方）官方微博高调发声，标志着bc英国文明教育协会、马铃薯教育及外研社的三方协作进一步安靖而深化，更预示着三方一起建议的“雅思大学教育新方案”对全国大学才能型英语教育的助力进入到了一个新的旅程碑。
梅德明与刘薇一起指出大学英语教育的痛点及变局方向
外研社k12论坛，刘薇教师与我国英语“新课标”建议人梅德明教师一起发布主题讲演
刘薇教师在在2021全国外国语学校教育论坛上尖利的指出了大学生期间雅思教育的敌对:“雅思正面临低龄化的趋势，18岁的人群变成雅思的第二大考试集体。需要端，大学期间学生对雅思考试需要不断添加，而供给端，商场短少关于大学期间的雅思学习处置方案，无法完全依托原版教材提巨大学生雅思成果，学生课外雅思学习与课内学习发展不契合，构成时刻浪费；而课外的雅思学习内容与成年人相同，并未关于大学生做内容和教育方法调整，然后，致使成果前进欠安。”
在论坛的课堂教育观摩研讨会上，来自石家庄外国语学校的教师代表先后进行了根据《雅思大学教程》的课堂展示。刘薇教师与英国文明教育协会首席英语专家johnathan dixon进行了观摩及点评，对两位教师给予了高度的必定和深度的主张。
石家庄外国语学校的《雅思大学教程》口语研讨课
姑苏外国语学校《雅思大学教程》写作研讨课
刘薇教师与英国文明教育协会首席英语专家johnathan dixon一起点评
与会教师骨干和校领导纷繁标明，跟着低龄化雅思人群的不断扩展，大学生期间对雅思学习的需要在激增，教师对雅思教育的标准化和体系化更需要增强；关于《雅思大学教程》后续举办的体系性教师培训，将活泼推进大学才能型英语的教育作业，化解大学生期间雅思教育的敌对，为教师们供给一个完善雅思教育和进修的平台。
三方助力全国大学英语教师才能前进，三期培训获得广泛赞誉
《雅思大学教程》的广泛认可和广泛，一方面得益于全国一线英语教职工的需要，而另一方面，得益于雅思大学教师培训在全国规模的落地，作为“雅思大学教育新方案”的一个项目支线，从2021年8月初步，雅思大学教师培训已别离于北京、南京及线上直播平台举办了三期；据晓得，三期培训收成了数千名教师与马铃薯教育教师的热心互动，好评反应抵达上万条，许多校长、教师骨干纷繁呼吁把培训办下去。
据悉，马铃薯教育受外研社邀约，正在严峻的预备第四期 “雅思大学教师培训”，估计于本年10月逐步经过线上直播的方法打开；当前，已饱尝到全国数百所要点世界学校、英语培训机构的高度重视和积极报名。
第一期“雅思大学教师培训课程”教师受访，2021年8月
第二期“雅思大学教师培训课程”全国教师骨干与刘薇教师合影
英语中心才能本质的落地负重致远
《雅思大学教程》的接连面世，标志着马铃薯教育在助力大学英语教育由常识型向才能型改动的路途上，翻开了前史性的旅程碑，是“中心本质有用落地”的重要践行事例，亦是全国外国语学校改变大学生期间雅思教育敌对的变局途径。
可是，英语中心本质的遵从需要英语语培教育机构及全国院校的一起尽力，为才能型英语教育的普世而互通有无、共建协作，让我国的孩子从课堂上真实学到能用的英语。
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