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??北京向阳区2022年高三英语二模【2022.05.17】
假定你是红星大学高三学生李华。你在学校网站上看到世界部将举办“低碳日子方法”推广活动，正在招募活动宣传大使，请你用英语给有关担任人写一封自荐信，内容包括：
1.阐明对低碳日子的知道；
2.介绍自个优势。
提示词：宣传大使ambassador
留心: 1.词数100支配；2.最初和结束已给出,不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
全网解析：2022年5月17日北京市向阳区高三二模英语
日月如梭：今日下午，咱们又迎来了一年一度的北京市向阳区高三二模英语学科考试！今日不一样于早年，本年各城区二模考试方法都是线上答题！全体同学们，你们感触都好吗！你们是不是感触答卷行云流水呢？我们在这个时分没关系张，稳住心态！尽管时刻一每天曩昔，咱们间隔2022高考也越来越近了！此时此时，你们更大约调整心态，心态是第一位的！当前，没有任何人比你自个更晓得你自个了……
各位同学们、家长、教师们：我们好。首要我很侥幸解析2022年北京市高三英语二模试题！
在这儿向我们问好：祝我们2022年悉数顺畅！如有疏忽还请市区各位同仁多多纠正和弥补！
我本次解析有些如下：
第一模块：阅览了解
第二有些：完形填空
第三有些：写作
各位同学们，我们不难发现，2022年北京市向阳区高三二模英语学科的作文有些相对早年较简略，题干很清楚哦，我们经过读题就不难发现这篇文章的写作需求，咱们先调查下写作的背就连假定你是红星大学高三学生李华。你在学校网站上看到世界部将举办“低碳日子方法”推广活动，正在招募活动宣传大使，请你用英语给有关担任人写一封自荐信。
这篇作文是地地道道的使用文——自荐信【同归于请求信领域】肄业信，求职信，自荐信都归于请求信。
在以往，咱们没少操练过这样的函件文体——自荐信，回想下我的内容，你们是不是很开心呢，意不料外，惊不惊喜？加油吧，孩子们，关于自荐信咱们就来分析一下吧！
【刘凯教师详解】
五步走办法写作
第一步：审题
第二步：列提纲
第三步：连词成句
第四步：连句成篇
第五步：润饰批改
刘凯教师推出：词汇堆集
主张：advice→suggestion
尽力于，专心于：devote oneself to →be absorbed in
报名参加：sign up for→enroll for
闻名的：famous→distinguished/celebrated/noted
想要做某事：want to do sth.=would like to do sth.
妨碍：obstacle→barrier
鼓舞或人做某事：encourage sb. to do sth.=inspire sb. to do sth.
有关的：related→relevant
寻找：look for→in search of
礼物：gift → present
适合的：reasonable →suitable
主张：suggestion→ proposal
因而：therefore → thus
毫不犹疑：without hesitation → without a second thought
机缘：chance → opportunity
喜爱：take care of → look after
高兴的：happy→glad
想要做某事：would like to do sth.=want to do sth.
选择：choose→select
此外：besides→what’s more
林林总总的：rich variety of→all kinds of→all sorts of
足够的：abundant→enough
全世界
：all over the world→throughout the world
另外，此外：moreover→furthermore →in addition
刘凯教师推出：必备短语
1. recommend to you my best friend 向你举荐我最佳的兄弟
2. an all-around student 一个全部的学生
3. be qualified for/be equal to 能担任
4. have a good command of 通晓……
5. sense of responsibility 责任感
6. be experienced in 在……方面有经历
7. work as a part-time assistant 担任兼职助理作业
8. possess a great team spirit 有很强的团队精力
9. with a pleasant mature attitude 开畅老到
10. easy to get along with 简略共处
刘凯教师介绍
刘凯，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系，硕士为北京理工大学。2010年赴美国宾夕法尼亚大学交流学习；2013年美国亚利桑那大学造访专家；2015年澳大利亚新南威尔士大学ESL研修；2021年加州理工学院言语学双学位获得者；2021年赴澳大利亚麦考瑞大学交流习；GRE托福考试全球高分获得者；荣获长江商学院EMBA。
北京市优良青年教师，北京市级要点大学演示校骨干教师，多年大学一线执教经历，高三大学把关教师，多次参加东城区仿照试题出题作业，教育理念领先，教育作用杰出，多篇教育论文获市区级奖项。多篇文章宣告在《我国教育报》《我国考试》《北京教育》等报刊上。多次参加高考阅卷作业，参加公民教育出书社、北京教育出书社、外研社等各类高考教育用书的编写作业，有丰厚的备考经历，世界中心期刊宣告多篇论文。
教育部课题研讨员，参加
国家十二五课题方案，并作出杰出奉献，参加大学、大学各大学区级试题的命制，多次承担区级和市级研讨课使命。北京市科技英语优良辅导教师，所带学生在各级英语口语、作文竞赛中多次获奖；将厚实的英语根柢功和稳重的学术思维作为教育的基础，课堂上长于寓教于乐，信息量大，内容丰厚，使学生在调和的课堂气氛下赏识英语、享受英语、掌控英语、运用英语。
2009-2012年时刻，多次受邀在北京播送电台掌管英语高考大纲解析及英语新课程变革节目，学术功底深沉，兼具偶像派与实力派特征，教风亲热洒脱，诙谐诙谐，思维开阔，屡有奇思妙想，长于引导学生学致使用，对高考意向掌控极端精确，深受学生和家长时刻待。特别擅长英语语法和单词回主意。
海外日子学习十年，社科人文类学科偏疼者；10年雅思教龄，出名教师培训师；辅导上万考生快速冲刺雅思写作、阅览，均匀分数7.5分；创始“期间清空”、极简化“关于检索式”阅览法等许多高效技法；每年雅思考试均在10次以上；均分8+；真题回想精确度97%以上；靠近西式思路和言语辅导学生写作；长于协助学生打破学术写作思维瓶颈。教学类别有长难句、翻译、四六级考试、阅览和写作；在2014、2015、2021、2021四年考研中，承受其培训的一切考生中有近万名考生获得高分。带给学生的不只是考分的前进，更多的是对英语领会和感知的打破。纯粹的英音、一起的见地、睿智的思维和轻松诙谐的言语，为其赢得了广大学生的认同和喜爱。
资深考研培训讲师；
英语四六级考试天团高档讲师；
雅思阅览、雅思写作培训主讲名师；
六级考试阅卷构成员；
深谙出题规则宽和题套路，对英语的学习规则和办法见地一起。
呼吁国人学习英语的情绪：
重复是回想之母。
用听，用看，用心去触摸每个单词，你便会有好的回想。
我国人要学好英语就要有一点点反常。
上课特征：课堂从不需点名，却无人缺席
教育理念：英语教师很走运也有责任与学生一同叩响世界之门!
范文参阅：
Today's society
is a highly developed technological society. However, the shortcomings in the development process are obvious, such as: carbon dioxide, and environmental pollution. But the most serious should be the carbon dioxide problem.
Now the problem of global warming because of excess emissions of greenhouse gases. Excessive amount of carbon dioxide emissions, creating a diversified economy and La Nina phenomena lag disorder. Two levels of glaciers melting, polar animals lose their chance of survival at the same time, will lead to rising sea levels, many coastal cities into the water did not result in a few years later. Therefore, we must take the necessary measures to reduce the environmental impact of carbon dioxide.
For example: tree-planting activities, reduce fossil fuel use, we can from our own, to promote low-carbon living.
参阅词汇：
low-carbon economy 低碳经济；
low-carbon technology 低碳技能；
low-carbon lifestyle 低碳日子方法；
carbon emission 碳排放；
carbon intensity 碳浓度；
low-carbon society 低碳社会。
Low-carbon life is good for everyone.低碳日子对每自个都有优点。
To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes.
If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.
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