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在陪孩子英文阅读的这几年里，我也跟着读了不少儿童英文原版作品，例如《绿野仙踪》、《夏洛的网》、《小王子》、《神奇树屋》（52本）、《哈利·波特》（1-3部）等。
除了陪读一些儿童作品之外，利用业余时间，苗爸还阅读了不少自己感兴趣的英文原版书，如《马丁·伊登》、《月亮与六便士》、《富兰克林传》、《滚雪球》、《简·爱》等。
英美报刊主要阅读的是近期的《经济学人》（The Economist），毕竟，学英语需要学以致用。《经济学人》杂志包罗万象，利用英语这一工具，了解世间万象，保持与时俱进。
今天，苗爸就分享一些这两年来阅读英文原著的一些体会，希望对你以及你的家
庭英语启蒙有所启发。
01
听读结合
现代人工作都比较忙碌，缺少整块阅读时间，所以，充分利用零碎时间，将听书和阅读结合起来，可以大大提高阅读数量和效率。
（一）听书
现在网上有许多有声书，特别是英文名著，都有音频资料，非常方便大家在上下班的路上，或者是晨跑时听。
对于成年人来说，听书最大的好处是节约时间，当然，听书也是战胜聋哑英语的有效方法之一。中国人学英语的最大问题是，看了都懂，一听就“聋”，甚至是非常简单的单词，听起来都比较陌生。
造成这一现象的主要原因，就是从小缺乏英语启蒙，没有按照语言启蒙的规律学英语，即不是听说领先，而是读写先行，自然是听不懂说不出。
苗爸使用最多的听书工具，就是“每日英语听力”app，里面内容丰富，包括名著、电影、TED演讲、新闻、歌曲、中小学听力等。
凡事有利必有弊，资源丰富也是如此，许多人现在都成了资料控，却不愿抽出时间好好利用手中的资料。当然，苗爸也曾经历过这样一段时期。
为了改变现在，我的“每日英语听力”收藏夹“我的听力”里面，通常只有两个文件，一个是现在正在听的英文名著，还有一个是新闻听力“VOA常速英语”。
用现在流行的说法，这叫“做减法”。每天打开“每日英语听力”app，我就直接点击“我的听力”（收藏夹），然后开始听原版小说，而不是漫无目的地浏览软件里面浩如烟海的英语资料。
（二）读书
每天阅读的英文原版书，最好与正在听的原版书一致。当然，先阅读原版书，再听音频内容。这样做的好处是，对于有些平时听不懂的内容，因为看过文字，所以听的时候就会容易听懂了。
以前苗爸分享过北京四中国际部校长要求高一的学生一年阅读5000页原版书，相当于20本书，这对于大多数人来说，已经是一个难以企及的高度了。
当然，与美国名校学生的每天课后数百页的阅读量相比，这还算是少的了。所以说，从小培养孩子大量和快速阅读能力，非常重要。
因为是泛读，不必每一个生词都去查词典，可以有选择性地查单词，例如，对于那些反复出现的，并且影响句意的生词，就有必要弄清词义。
如果可能的话，尽量使用英英词典，即用英文释义的词典，这样有利于培养英语思维。如果本身的英语基础比较有限，可以使用英汉双解词典，对照参考，效果也不错。
（三）kindle
几年前，为了方便孩子学英语，提高孩子的英文阅读兴趣，我专门花了上千元，从网上购买了亚马逊的电纸书kindle。
kindle最大的优点，只能阅读，没有其它功能。而且是墨水屏，不伤眼睛，携带方便。从学英语角度来说，在阅读英文原版书的时候，查阅生词比较方便。
kindle的生词提示功能非常好用。在英文原版书阅读过程中遇到生词时，可以直接点击该生词，Kindle 会调用自带的词典给出释义，而且查询过的生词会被加入到生词本中，方便日后巩固记忆。
如果是使用平板或手机阅读，建议使用欧路词典app，其“屏幕取词”功能与kindle的生词提示功能类似，可以帮助读者节省单词查阅时间，提高阅读效率。
02
同名电影
现在很多英文名著，都已经被拍成了同名电影。虽然说，电影是经过编剧的改编，但是，主要的故事情节没有多大变化。
最主要的是，看一部英文电影最多只需要两个小时，而阅读一部英文原版书，对于上班族来说，至少需要一个星期，甚至是一个月的时间。
所以说，充分利用同名电影，可以有效提高原版书的效率。下面，我从三个方面来谈一谈观看同名英文电影的好处。
（一）兴趣
与读书相比，看电影更能激发人的兴趣。无论是儿童还是成年人，图片比文字更有吸引力，视频比静态的图片的吸引力更大。
我家苗苗最初不喜欢阅读英文原版的《哈利·波特》，因为里面没有一张图画，几百页全是文字，孩子一下子很难接受。
于是，我就找来英文原版电影，陪她一起看，她立刻被里面神奇的魔法世界深深吸引了。这时，我再建议阅读英文原版书，她就开始有兴趣了。
（二）深入理解
经常会遇到这样的情况，阅读英文原版书的时候，有的内容比较冗长，阅读起来比较费力，不是很好理解，如果结合同名电影观看，会有豁然开朗的感觉。
孩子在阅读的时候，或者是在听音频的时候，经常会联想到具体的电影画面，并且和我一起谈论这一场景。
（三）模仿
电影台词大多是英语口语体，且多为一些明星演绎，发音相对地道，适合模仿。在阅读纸质书的时候，就没有这样的便利。
记得我家苗苗在看《小猪佩奇》的时候，因为看的遍数太多了，很多
台词都能做到听上句说下句的熟练程度。
为了提高训练效率，可以选择自己喜欢的电影片段，反复进行跟读模仿，不仅仅是为了记住电影台词，还要模仿演员的语音和语调。
03
持之以恒
虽然这是一个老生常谈的事情，但是，苗爸还是想分享一些自己的经验，以期能够帮助到还在迷茫中的读者。
为了督促自己坚持到底，我特地准备了一本效率手册，制定“每日任务清单”，一般列出5项内容（to-do list），其中就包括听读原版书。每完成一项任务，画一个勾。
此外，将“每日任务清单”内容写在便利贴上，粘在电脑桌边等醒目的地方，随时提醒自己完成清单任务，这样有助于每日坚持。
（一）自律
坚持阅读英文原版书，特别考验一个人的毅力和自律能力。俗话说：不积跬步，无以至千里。要想做到自律，也必须先从一件事开始，把一件事情做到极致，在坚持做其他事情，就不难了。
昨天，苗爸看到了一位医生的分享文章，介绍自己一年听读66本英文原版书，这等毅力和自律能力，着实令人惊讶不已。
一直关注苗爸的读者，一定会发现，我现在每天坚持视频分享英语启蒙的知识和经验，截止到今天，我已经坚持日更视频255天，即使是在春节期间，也没有间断。
儿童英语启蒙也是如此，特别是制定“每日任务清单”，开始的时间越早，孩子越容易接受。时间长了，就如同每天洗脸刷牙一样，不是什么难事。
相反，大童在开始的时候，大多会有逆反抵触情绪，不积极配合执行“每日任务清单”。就以英文阅读为例，一旦中间断上几天，慢慢地就很难继续坚持下去了。
这时候，父母的监督和伴读，就显得非常必要和重要了。毕竟，孩子的自制能力有限，即使是成年人，能够坚持每天阅读英文原版书，也不是一件容易的事情。
有道是：父母是孩子的榜样。如果孩子看到父母都每天坚持阅读英文书，假以时日，孩子耳濡目染，一定会受到潜移默化的影响，慢慢地开始喜欢上英文阅读。
（二）固定时间
经过苗爸多年观察和实践，我发现，许多人之所以半途而废，是因为没有固定的阅读时间。一会儿早
上，一会儿中午，一会儿晚上，随意性比较大，自然不易坚持。
我也是在绕了很多弯路之后，才逐渐把阅读时间固定了下来。白天上下班的路上，用来听原版书，晚饭后和睡前时间，阅读纸质书。
当然，如果自己的阅读时间能够和孩子同步，那是最好，至少要让孩子看到自己在阅读英文书。此外，可以和孩子进行比赛，看谁每天阅读的内容最多，或者时间最长，引入竞赛机制，可以激发孩子的好胜心，变被动为主动。
或者建议由孩子来监督自己，没有完成任务就惩罚，培养孩子的责任心，让孩子感受到父母对自己的信任。这样一来，孩子自己阅读英文故事书的时候，就会更用心了。
（三）读书群
虽然说读书是一个人的事情，但是人毕竟具有群居属性。这也是为什么孩子自己在家读书，和在学校跟着同学们一起读书，效果大不相同的原因。
一个人很难坚持，如果有一个群体，大家互相督促，互相鼓励，甚至使用打卡制度，其效果远比一个人孤军奋战要好得多。
网上有不少这样的读书群，一群原版书阅读爱好者，大家同读一本书，互相交流读书心得，就会有大学同班同学的感觉，非常亲切。
人不在多，几个就行。关键在于经常分享经验，相互鼓励，这样才能够走得更远。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
