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今天分享#高考英语#考试精选100句中的第十五句的分析。
Thanks to modern irrigation, crops now grow abundantly in areas where once nothing but cacti and sagebrush could live.受当代灌溉(技术设施)之赐，农作物在原来只有仙人掌和山艾才能生存的地方旺盛的生长。
句型结构：本句是一个含定语从句的主从复合句。主句是“主-谓”结构，主语为crops, 谓语是grow。In areas介词短语作地点状语，由关系副词where引导的定语从句once nothing but cacti and sagebrush could live限定介词宾语areas。Thanks to modern irrigation作原因状语放在句首。
关于where引导定语从句在学习第十句的时候已经有分享过详细的用法了。这里从句的先行词是地点名词area, 且关系词在句中作状语，所以用where引导定语从句是很明确的。
还有这个句里涉及到多个状语，前面的原因状语修饰整个句子，后面的in介词短语作
地点状语修饰谓语动词grow。前面多个句子中都有涉及到状语的用法，所以现在再来看，这些状语在句子里的用法也都显得非常简单了。
到今天总共分析了十五个句子，多涉及到的句型结构有“主-谓”，“主-系-表”，“主-谓-宾”，今天来复习一下英语里的几种基本的句型结构，以加深记忆或理解。
第一种句型：主-谓（SV）
这种句型里的谓语一般是不及物动词，后面
可以跟状语。
【例】Everybody went.
第二种句型：主-系-表（LSP）
前面第一句分析时有分享过这种句型里的系动词的用法，系动词在形式上是一种谓语动词，而表语实际是主语的补语，所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”（SVC）
【例】The leaves are yellow.
第三种句型：主-谓-宾（SVO）
在这种句型里，谓语一般是及物动词，后面要跟宾语，这里的宾语一般都是直接宾语。宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。
【例】The house caught fire.
第四种句型：主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO）
这个句子里涉及到两个宾语，所以谓语动词必须是可有双宾语的及物动词，也就是传说中的与格动词。
何谓与格动词？有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词，有把某物从一个人转移给另一个人的意思”。直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。直接宾语常指物，间接宾语常指人，相关的动词有give, provide, buy, write, ask等
【例】I gave my son the book. 我把书给了我儿子。give就是与格动词，后跟两个宾语my son, the book
第五个句型：主-谓-宾-宾补（SVOC）
在该句型里，宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语，要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词，如find, hold, let, heard等
【例】I found the project difficult. difficult就是宾语project的补足语
以上五种句型是所有英语句子的基本句型结构，其他都是由这些句型扩充而来。
但有些人觉得以下三种句型也应该当作基本句型结构来看待。
第一种，主-谓-主语补足语。
【例】They parted friends.
第二种，主-谓-状（SVA）
【例】All roads lead to Rome.条条道路通
罗马。To Rome为状语
第三种，主-谓-宾-状（SVOA）
【例】He treated me friendly.
状语经常在句子里占据很重要的地位，在以上第二、三种句型结构中是必不可少的，将这几种结构掌握好也是非常有必要的。
真正学懂这几种句型结构，分析句子的主干就非常容易了，不会再出现面对长难句懵掉的情况，一旦把句子主干找到，其他起修饰和限定作用的词/词组等就更容易缕清了。还可提高书面写作能力与阅读复杂的文章。
未完待续，明天第十六句，不见不散！
The development of mechanical timepieces spurred the search for more accurate sundials with which to regulate them.
