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一提起孩子学英语，很多家长都会感觉到，有些迷茫，无从下手，不知道该怎么办？如果家里人有会英语的，倒也好办些，至少会理出一个头绪。如果没有这样的条件呢？我们家长该如何做呢？该如何为孩子，选择最佳的学习英语的时机呢？什么时候让孩子开始学英语最合适呢？
今天，我就跟大家分享一下，关于学英语最适合的时间方面的一些心理经验。大家可以把下面这几点告诉给孩子。最好可以帮助孩子，有效地规避这些问题。更希望上面说的这些问题，不要发生在您家孩子的身上。那么，我们做父母的
，在带孩子过程中，应该怎样抓住孩子学习英语的最佳时间呢？在日常生活和学习的过程中，父母还需要告诉孩子注意哪些事情呢？
学习英语分为两个阶段首先，我们家长要分析一下，孩子学习英语，到底是处于哪个阶段。接触阶段，这个是学习英语的第一阶段。在这一阶段，谈不上系统的英语学习，只是初步的接触，尝试慢慢体验和了解英语到底是怎么回事。比如说，认一认字母，读一读单词，说一说句子，唱一唱英语歌，等等。正式阶段，是学习英语的第二个阶段。在这一阶段，可以说是开始正式系统地从头学习英语。通常情况下，接触阶段，大约需要1到2年的时间，之后就可以转入正式阶段。所以，我们家长一定要先
判断，孩子的英语学习是处于哪个阶段。
根据学校开设英语课的时间，提前1到2年现在，我们各个学校，开设英语课的起点不一样。有的学校是一年级起点，有的学校是三年级起点。所谓“起点”意思就是说，正式开始系统学。一年级起点，就是从一年级开始正式系统学。三年级起点，就是从三年级开始正式系统学。这里面存在的一个问题就是，如果孩子没有经过接触阶段，就直接正式学，孩子接受难度非常大。毕竟英语不是母语。所以，我们家长一定要，根据学校开设英语课的时间，在这个基础上，提前1到2年的时间，让孩子先接触英语。先经历学英语的第一阶段，接触阶段。等孩子对英语慢慢熟悉了，也就自然而然地转入正式学习阶段。就在学校开始正式系统地学习英语了。
学完汉语拼音，紧接着学英语最适合虽然，我们按照学校安排的英语课，提前1到2年的时间，开始接触英语。但是，这个时间并不是最适合的时间。学习英语最适合的时间，就是学完汉语拼音，紧接着就让孩子开始正式系统地学习英语。这个是最适合的时间。道理很简单，就是因为，孩子刚刚学习完汉语拼音，知道字母跟字母一起拼，而恰恰英语也是需要，字母跟字母一起拼，只是读音不一样而已。也就是在这个时候，学校老师就顺便，帮助孩子系统地建立了“拼读”的概念。借着这个契机，孩子就开始习惯了拼读，将不同的字母放在一起，进行拼读。将字母
组合成单词，理解出它的意思，这不就是让孩子，在最适合的时间，进入到了学习英语的兴趣状态了吗？
汉语拼音是否会和英语冲突不会的，毕竟不是把两个同时放在一起学，孩子是先学习的汉语拼音，之后再学习的英语拼读。不但不会冲突，反而会让孩子仔细区分，找到相似和不同之处，更有利于英语的学习。如果，我们家长发现，孩子在读音方面，无法将汉语拼音和英语字母分开，这个时候，就需要间隔稍长一点的时间了。根据孩子的具体情况，做出分析和判断。
幼儿园大班，接触英语为最佳结合以上几点，孩子在上大班的时候，开始接触英语比较好。如果没有来得及接触，也不要紧，可以借着暑假和一年级上半
学期，开始接触也不算晚。只是，我们家长要把握好度，别给孩子太大压力，别给孩子太多的学习任务。毕竟是英语学习的第一阶段，只要孩子，敢张嘴说，对英语一直保持着兴趣和热情就好。如果在一年级上半学期开始接触的话，就需要给孩子适当地加一些，短语、句型和语法的知识。千万不要大篇幅给孩子讲语法，因为，孩子还小，理解力还没有达到可以完全理解的状态。所以，我们家长要适度把握。
注意事项1、能力比较强的孩子，同时家里条件具备的时候，可以适当地给孩子提前学习英语，提前让孩子多接触，接触的时间越长，孩子对英语的陌生感就会越少。
2、在接触阶段，要让孩子，多听、多说、多读、多演、多唱。全方位，多角度地让孩子去感受英语。
3、如果孩子能力比较强，也可以在接触这个阶段，让孩子练习英语字母的发音，以及字母拼读，并给予及时的纠正，配合语境，体会语感。
4、英语学习，不是一朝一夕就可以学成，需要很长的时间，日积月累。我们家长一定做好，前期的辅助工作。让孩子顺利开启英语的学习之路。
5、关于1到2年，意思就是说，英语学习需要每天坚持学习，把英语学习变成是一个习惯，变成是家庭生活的一部分。
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