初中俄语教材“火”出圈!学生兴趣大增加,网友 英语地位不保

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不少学生说学习英语比较难,听力、阅读理解、英语写作每个环节都很重要。这都考验学生的语法掌握还有平时积累的词汇量。想要学好就得在上面花不少功夫,然而家长也帮不到什么忙,做的更多的是寻找一些其他渠道或者机构来给学生做辅导,在这方面也投入不少花销。

在全球,英语一直用作通用语言,毕竟它的使用率是最高的。所以学生也会花很多的时间精力在英语课程上面,不论是英语写作,还是阅读听力都毫不落下。只是逐渐的,很多学生发现,真正进入工作岗位后,英语的使用率并不高。于是乎就有人开始回想,自己学生时期在英语上面投入的时间和精力是不是都浪费了。

现在也有不少学生反映,英语都是应试教育,所有的学习也都是为了考试。如果在职场中,我们都用不上的话,那当初投入的时间和精力还值得吗?

越来越多的人在想一个问题,如果在我们国家的综合环境之下,英语确实使用率不高的话,或许可以换一种存在模式。
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不过我们国家的部分区域已有了教育方面的改革,主要就是针对英语。英语不做唯一,主导的语种形式,为寻求多方向的发展,把英语作为小语种考试,从而增加了学生的自我选择。

初中俄语教材“火”出圈!学生兴趣大增加,网友:英语地位不保?

我们都知道中高考,英语是其中比较重要的一门主科,它的成绩好坏直接影响我们的总分。尽管如此,目前也有一部分地区实行了小语种的发展,只不过是初始阶段,所以对外需要的学生并不多。

从英语正式进入到教育体系直到发展到今天,它的发展已经算是很成熟了。相对来说,小语种的进入,它的发挥空间是比较大的。所以选择其他小语种的学生要有信心,在将来的考试中,小语种对自身的帮助是非常大的。

学习英语需要学生的主观能动性,自己要有兴趣
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,也需要平时主动的去学习和领悟。学生自身对英语学不进去甚至排斥的话,家长或者老师再努力也起不到大的作用。

不过现在学生有了重新的选择,因为除了英语之外可以选择其他的小语种了。那怎样才能小语种的考生了,这里其实大多学生都是茫然的。而那些已经成为小语种考生的学生对于其他学生来说,估计他们是幸运的。下面一个学生就在互联网上发布了俄语课本的动态,让得其他学生是羡慕不已。

可能我们很多人并不知道,俄语课程并不是近期才出现的,有些地区早就明确规划语种的包含内容里面就有俄语,东北和山东的一些地区早就存在了。

在小语种的选择上中高考的分数教育部门是有一定的政策的,也是为了让更多的学生去选择小语种。为此我国的北方地区,大连有学日语的,黑龙江有些也有学俄语的。

为了让小语种的学习体现的更不一样,相关部门也是花了很多心思,哪怕是很不起眼的课本颜色都会显得新鲜,为了保护好学生眼睛,初一的俄语课本却是以绿色作为主色,可能这也是很多学生没看到过的吧!一些不一样的改变,看似很小,却都能加深学生对它的学习兴趣。

其实对于新语种,很多学生都是想尝试的。就比如俄语,尤其是很多学生看到新奇的俄语课本后更加增长了自己的学习兴趣。甚至有些正在学习英语的学生,都想转战俄语了,因为他们觉得英语很难,只是学俄语就真的很简单吗?

吃过葡萄的人,才知是酸是甜。其实俄语并没非那么简单。已经在学俄语的学生都知道俄语里面有个弹舌发音是必须要掌握的,就这一点,有些学生却成为了难题,最后只能无情的跟俄语说再见。

俄语作为小语种跟英语比起来还是很不一样的,毕竟它并不普及,所以在一些资源上还是有限的,比如优秀的俄语老师。所以并不是每个学生都能拥有良好的学习条件的。而那些想选择俄语的学生可要慎重了,可不要觉得自己英语难学或者看到别人学英语感到新奇而选择学习俄语,因为一旦选择就很难返回了。

任何东西难就难在没有方法,只要掌握了规律和技巧,其实就显得容易多了。俄语也一样,学习当中其实是有规律可寻的。由于地域性质的影响,东北的老阶层们就显得简单了些,主要还是当地环境的影响和带动。

进入大学,英语依然是一门必修课,这里四
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六级考试是少不了的。可是很多学生通过考试之后,真正步入了社会却发现用到英语的地方微乎其微。久而久之,当初辛辛苦苦掌握的英语最后都渐渐的还给了老师。

学习英语的主要目的是什么,还是为了与世界接轨。作为通用语言,可以作为一座桥梁去认识其他国家的历史文化和人文特色。同时,在一些相关资料的阅读上,你是可以读懂的。否则,研究生和博士生的论文就会头疼了,毕竟英语不行,参考资料就阻碍了你。

外语我们肯定是需要掌握的。不管是英语还是其他小语种的学习,起码我们多了一种交流方式去了解和认识其他国家。但是千万不要因为学习外语而忽略了自己的母语,就有一些外国语国际形式的学校就把母语放在了次要位置。我们都是炎黄子孙,中国历史源远流长吗,国语一直都是第一位的。

英语作为中高考的一门主修课,值得我们每位学生去重视。其实针对英语在中考分数的补充,教育部门是有一定的政策的。如果有些学生在体育或者其他学科方面有着特别表现的话,肯定是有加分的,而这些分数英语不足的话是可以作为补充的。

这样一来也更加促进了学生的多向发展。今后的外语选择上,学生自己一定要清楚的认识到自己想要什么,理性的去选择一门自己喜欢的外语,这样一来,学习起来也会事半功倍。

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