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这是【软实力英语】分享的第1077篇原创英语启蒙文章。
写在前面
今年暑假，收集整理了许多英语启蒙的素材，主要是我与一些宝爸宝妈的聊天，因为都是大家在实操过程中遇到的问题，所以比较接地气。
也有一些宝妈分享了孩子在使用闪卡和动画片学英语的得与失，绝对是宝贵的一手资料。我之所以经常收集英语启蒙的素材，就是为了写文章。
写文章的一大好处，可以倒逼我不断学习，包括阅读和思考，而思考更多来自各位宝爸宝妈与我的交流。
所以说，我的原创英语启蒙文章，基本上都是源自我的亲身实践，以及各位宝爸宝妈的育儿经验分享，而不是无病呻吟。
虽然说每个孩子生长环境各不相同，语言能力也千差万别，所以说，最好的家庭英语启蒙是因材施教，而不是照搬模仿，但是，俗话说：它山之石，可以攻玉。
有的时候，一个好
的方法或是建议，可以帮助我们少走许多弯路。这对于不可逆的孩子的成长来说，其重要性毋庸置疑。
01
宝妈分享
苗爸曾经遇到过这样几位宝妈，希望我能够为她家宝贝“量身定制”一套家庭英语启蒙路线图，越详细越好。
说心里话，我即使能够有时间去认真调查，详细沟通，也不会这样去做的。正如我上面提到的，每个的成长环境不同，性格各异，所以我不能随意左右孩子的成长轨迹，通俗地说，就是不能误人子弟。
其实，在与宝爸宝妈的交流中，我经常会发现一些“英语牛娃”，所以我就会抓住机会，向宝妈宝爸们请教英语启蒙教育的经验。下面我就摘录今年年初我与一位乐乐妈的交流记录：
我：你家宝贝真的很优秀，你平时都是怎么教的？
乐乐妈：我有一个很好的办法。比如我要学一个场景，我就会去找相关的动画片，例如《小猪佩奇》等等。去海边的时候，就会引导孩子认识沙滩工具，堆沙子等等。同时还搭配相关的绘本，基本一个场景就能搞定。
我：场景教学法，的确非常适合家庭英语启蒙。
乐乐妈：场景应用到生活中是最好的学习，也会记得最牢靠，光背很容易就忘记，运用是记得最快的。
我：光学不用等于没学，这也正是大多数宝贝的英语启蒙写照。我看你家宝贝也在使用点读笔，具体怎么使用的？
乐乐妈：点读笔就是听了啊，加入绘本一起互动启蒙，引导句子的输出，不想说不要勉强，勉强了会抵触。
我：真的是这样。我看很多宝妈都是强迫孩子跟着点读笔读，结果好不容易培养起来的一定兴趣，都被浇灭了。
乐乐妈：4岁以下的小孩都是大爷，不要求跟读，输入为主，输入多了，加上口腔肌肉发育成熟了，自然水到渠成。强拧的瓜不甜。
我：感谢你的分享，真的是大有收获。
02
闪卡学习
在于乐乐妈交流的过程中，我们还谈起了“苗爸英语启蒙tpr闪卡”、口语预备卡和猜猜卡等卡片学习方法。
对于5岁以下孩子的英语启蒙，必须要了解孩子语言学习的底层逻辑，即借助声音和图画获得信息。
这也是为什么苗爸经常强调tpr亲子互动的重要性，孩子通过父母的声音和动作，猜测出大概意思。
名词闪卡和
tpr闪卡，在一定程度上说，是符合孩子语言习得的规律的，所以，充分利用闪卡学英语，是非常便捷的。
我：你好，乐乐妈。请谈一谈你家宝贝是怎样利用闪卡学英语的。
乐乐妈：坚持很重要哦。只要坚持，就一定会有结果的。之前我娃小时候学英语，他爸不支持，看到效果了，才不反对的。所以一定要坚持。
我：这几套闪卡你具体是怎样和孩子互动的？
乐乐妈：我娃之前有一段时间很喜欢点口语一，猜猜卡也会自己点这玩几张，口语还剩下15张没有每天都点，其他的几乎每天点，大概点了有一个多月吧。现在剩下的15张里面，感兴趣的她就反复点几遍和我玩，其他的我引导或者我自己点自己回答。
我：tpr短语卡最近在学习吗？
乐乐妈：短语卡几乎每天都会过一遍，我感觉她还是喜欢她理解的东西，短语卡可以做动作，点一下做动作，很好玩，很开心。
我：tpr短语卡一定要结合动作，更容易理解。tpr动作短句熟悉了，就可以学猜猜卡了。
乐乐妈：现在猜猜卡，遇到我告诉她实物的，她会点，不熟悉的不点了。我自己拿着点一遍让她听听发音。也不会很长时间去点猜猜卡，玩不了多久，不像短语卡。
我：现在宝贝的输出情况怎么样？
乐乐妈：现在大约会说30多个单词。有时突然会说了一个新的单词，我觉得有点进行不动了，接下来我要怎么去做呢？
我：对新的内容，会有难的情况，这是正常的啊。基础不到，玩对话，是有点累的。随着孩子的基础越来越扎实，输出就不难了。
03
英语环境
对于生活在中国的我们，没有现成的英语大
环境，只能靠爸爸妈妈创造家庭英语语言环境。
首先，时间规划。家长要尽可能地多陪伴孩子，这样我们可以做到工作日每天和孩子说1-2个小时英语，周末说3-5个小时，孩子每周就有10-25个小时的英语环境，这是任何课外班、线上外教课都无法达到的。
儿童英语启蒙的最大优势，就是时间优势。因为语言属于一种技能，而任何一种的熟练掌握，都离不开10000小时的千锤百炼。
其次，外部环境。例如，把英语闪卡贴纸贴在家里所有的实物上，让孩子随时随地都能接触到英语。在孩子玩耍时，一日三餐的时候，出门坐车的时候，播放儿歌动画片的音频，大量地磨耳朵。
在这里，我推荐一位宝妈的做法，比较有创意，大家可以借鉴一下。
“孩子不愿意看卡片的时候，我就一边说一边画，激发她她的好奇心。画完了再让她指认我说的是哪个单词的图片，我自己也可以加深单词印象。”
现在喜欢画画的孩子比较多，将画画和学英语结合起来，不失为一个好方法。
【作者介绍】苗爸，“樊登新父母教练”，职业化英语启蒙教育推广人，头条“优质教育领域创作者”，微博“英语启蒙超话主持人”，每天分享家庭英语启蒙知识和经验。27年高中英语教学经历，14年家庭英语启蒙教育实践经验。
