- A+
学生学习英语过程中第一只拦路虎就是单词。英语单词越学越多，如果靠死记硬背，花费的时间也会越来越多，而且靠死记硬背的单词遗忘率也高；记住了后面的忘记了前面的；随着时间的推移，真正记住或掌握的单词却很少。真正掌握的单词少了，对阅读和写作就产生了困难。
有没有一种花费时间少又能记住或掌握的单词事半功倍的方法呢？答案是肯定的：根据音形一致的原则背单词。我们知道英语共有26个字母,而相对应的字母读音共有48个音标：20个元音音标和28个辅音音标。因此在单词中我们可以把字母和发音对应起来；也就是说只要学生会读这个单词他就会背出这个单词。各个字母在单词中的发音都有规律可循：如a 在开音节中 发 /e?/ 如：name plane cake ，在闭音节中 发 /?/ 如：bag dad hat ，在w\wh\qu后面 发 /?/ want what watch wash quality,在f、n、sk、ph、sp、ss、sa在/w/t、th前 发 /ɑ?/after plant graph ask grasp glass fast father；在非重读音节中发/?/ China another等等。
而辅音字母和辅音更有规律可循：大多数辅音和辅音字母长得好像！
/p/=p、/t/=t、 /k/=k、/f/=f、 /s/=s /ts/=ts、 /θ/=th、/∫/=sh、/t?/=ch、 /tr/=tr
/b/=b、/d/=d、/g/=g、/v/= v、/z/=z或s、 /dz/=ds、/e/=th、/?/=ge 、/d?/=dge、/dr/ =dr
/h/=h、 /j/ =y或j、/l/=l、 /r/=r、/w/=w或wh、/m/=m、/n/=n、 /?/=ng等等。
只要掌握了这个规律，我们记单词就容易了。如map这个单词对应的读音是/m?p/，每个字母和发音都产生了对应关系。再比如black这个单词对应的读音/bl?k/ ，这个单词有字母组合ck。
当然根据音形一致原则背单词的前提条件是学生必须掌握了48个音标。音标其实跟我们小学里学的拼音字母有相通之处。可惜的是多年来总有一部分学生学习音标时马马虎虎，不努力；然后发展为在单词后面标汉字如把horse标注好死；这样的话会限制自己学习英语的高度！因此对想学好英语的学生提个建议：努力学好音标，努力学好音标！
