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听了可爱多的答复今后，我蓦地想起朱自强传授写在《绘本为甚么这么好？》里的一段话。
“儿童和成人纷歧样，成人会斟酌绘本可以长常识、有助于培育价值观，但儿童不斟酌这些。儿童斟酌的就是有趣，能享受精力上的愉悦。”
能让孩子感觉有趣，能让孩子找到本身在糊口中的影子，能激发孩子强烈的感情共识，如许的绘本才是咱们家长应当优先选择给孩子浏览的绘本，才是孩子真正爱上浏览的法门。
再来看看派崔克帮帮手这个小故事。
小孩子都喜好给大人帮手，派崔克也同样。一据说爸爸要扫除院子，立即挺身而出地报名了，“I will be your helper.”(我当你的小助手吧！)
但是，派崔克的美意帮手彻底是在帮倒忙。他把爸爸扫好的落叶堆搞缭乱了；他把院子里的小花当杂草给拔了；他把花洒瞄准小朋侪的头筹备浇水；他提早开启水龙头，把爸爸全身都淋湿了；他用力拉拽晾衣绳上的毛巾，差点造成不测危险……
诙谐滑稽的说话表达，丰硕活泼的人物脸色，美意与坏成果的反差萌，深深戳中了可爱多幼小的心里，“这个派崔克，怎样总是做错事变，太搞笑了吧!”
除此之外，派崔克还喜好在出行路上吓小鸟；喜好踩水坑；受了冤屈，会第一时候跑向妈妈追求抚慰；历来不会安恬静静躺床上睡觉，喜好坐在床上看书，喜好钻被窝里假扮鬼魂，喜好披着床单玩影子变大变小的游戏。
我笑称，这不活脱脱就是咱们家可爱多的实际糊口写照吗？
那末，这个萌趣可爱的派崔克到底出自谁的手笔呢？他就是来自美国的作家——杰弗里·海伊斯，英语发蒙最高奖苏斯博士奖获奖作家。一辈子创作了40多本童书绘本。“班尼和潘妮”系列最为脱销，除两度得到苏斯博士奖之外，还被评为“最精采的桥梁书”。《国际大奖漫画学英语》第二阶中的《我不要睡觉》、《绝对绝对不成以》、《海盗游戏》、《玩具闭幕者》、《失
物招领》恰是最经典的“班尼和潘妮”系列。
除此之外，这套书还包括了漫画界最高奖——艾斯纳金奖银奖作品，如《派崔克和泰迪熊的野餐》、《气球礼品》、《小鼠搭船游世界》等。另有美国儿童藏书楼办事协会优异童书、《科克斯书评》年度儿童漫画、《纽约时报》年度精采儿童图书等获奖作品，真堪称是大咖云集，大奖扎堆。
02.《凯迪克大奖绘本学英语》
《凯迪克大奖绘本学英文》是玛格丽特·怀兹·布朗的作品集，也是她在中国独一一套英文版套装绘本。
先容这套英语绘本前，不能不先容一下这位优异的美国童书作家玛格丽特·怀兹·布朗。她是“真正为孩子写作”的天才作家，“美国丹青书界前驱性人物”、“四次凯迪克奖得主”……她深谙幼儿期孩子的生理、情感和乐趣，出格长于用精简、富有诗意、有韵律感的文字来说述故事。《晚安，玉轮》、《逃家小兔》就是她的经典代表作品。
《凯迪克大奖绘本学英语》共12本，与《国际大奖漫画学英语》相比力，画风更偏治愈系，说话节拍也会加倍柔美、柔和，句子读起来就像唱童谣，念儿歌同样，令人如沐东风。
我按照绘本内容，大致将它们划分为5个系列。
家庭系列：《All the little fathers》（《可爱的爸爸》）、《All the families》（《你的家，我的家》）
晚安系列：《Sleep little angel》(《睡吧，小宝物》)、《wish upon a dream》（《在梦里，做美梦》）
数字系列：《One more rabbit》(《小兔子数兔子》）、《Count to 10 with a mouse》(从1“鼠”到10)
童话系列：《The find it book》(《童话大发明》)、《Sunshine and snowballs》（《阳光和雪球》）、《Jingle paws》（《圣诞小叮当》）、《The fish with the deep sea smile》(《爱笑的鱼》)
冒险探险系列：《In my airplane》（《小飞机，飞呀飞》），《Around the world we go》(《动身!咱们去周游世界》)
插图来自《睡吧，小宝物》
以《睡吧，小宝物》为例。
这本书的画风出格唯美。只要小男孩呈现，老是被和顺地包裹在大天然的花卉树木当中，寄意着孩子巴望亲近天然的心里设法。
小鸟、报春花、萤火虫、野菊花、落叶、冰雪……经由过程每一个季候特定的动植物来显现一年四时的循环与美好，图文并茂，营建了一种静谧安好的空气。
I will sing of the firefly, lest you forget , lest you forget, the su妹妹er that is not ended yet.
（我还要吟唱那萤火虫， 以避免你健忘，以避免你健忘， 炎天尚未竣事。）
故事开首，小男孩半睁着眼睛躺在草丛里，沉醉在空想世界当中；故事末端，小男孩轻轻闭上了双眼，进入了甜甜的梦境。如许的情节设计，给读者以强烈的生理表示，“我也犯困了，我也好想睡觉啊……”
再来看一下《你的家，我的家》。
每小我都有家，小狗、小兔、大象、小鸟也有家。动物爸爸妈妈们会赐顾帮衬本身的宝宝，动物宝宝也会用特定的方法表达本身对爸爸妈妈的爱。
兔爸爸兔妈妈会带孩子去吃甘旨适口的生菜；大象爸爸会用象鼻子压低树枝，让身段矮小的象宝宝也吃到树梢上鲜嫩多汁的嫩叶；小狗一家最爱啃肉骨头；小鸟妈妈会去捉又大又壮的虫子喂宝宝。
象宝宝看到草丛里艳丽的小红花，不由得用象鼻子卷起来送给象妈妈。
看到这波认识的操作，我不由得想，本来天底下所有的宝宝都很爱本身的妈妈呢！
《你的家，我的家》这本书固然每页都只有短短几行字，但故事总体的说话逻辑性却很是强。
它会经由过程反问来激发读者的思虑：
Elephants have families . See the elephant family with one baby elephant. And so have you a family. Who is the baby?
（大象们也有家——看，这家的象爸爸和象妈妈赐顾帮衬着一个象宝宝。 你也有家——那家里的宝宝是谁呢？）
它会经由过程一些过渡句来串连起分歧的故事变节：
When it is lunchtime , and families get hungry, really hungry , what do they eat ?
（到了午餐时候，大师都饿了，肚子咕咕响——会吃甚么呢？）
从而引出每一个家庭若何用饭的内容。
When it is really night , what do the families do then?
（天已很晚了——每家又会做甚
么呢？）
从而引出每一个家庭若何睡觉的内容。
分歧的动物家庭，却上演着雷同的家庭故事。家庭成员们在一块儿吃喝、玩闹、睡觉，互相赐顾帮衬，互相迷恋，这大要就是“家”的界说吧。
