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跟着期间的成长，英语已与咱们的糊口密不成分了，在全世界一体化的形态下，中国人学英语考雅思出国留学也变得见责不怪了。
因而英语成为了中国孩子上学必学的一门科目，可是中国孩子学英语跟外国人学得英语有着千差万别。
一个亲戚的表妹客岁大学结业，内心就想着到外洋再进修几年，由于这个表妹从小到大进修成就一向很好，在大学表示得也很好，英语六级测验一次就过了。以是那时提出想考雅思出国的时辰，身旁人都很支撑，也感觉她必定能乐成。
但是谁都没有想到，这个表妹雅思测验只有3.5分，这可以说是很是低的分数了，明明是英语六级都考过的人，分数怎样会这么低呢？
在这里给大师做一个简略的科普：
雅思测验全称是国际英语测试体系，是闻名的国际性英语尺度化程度测试之一。 雅思测验于1989年设立，由英国文化教诲协会、剑桥大学测验委员会和澳大利亚教诲国际开辟署配合办理。
雅思测验是全世界承认度较高的国际英语测试，得到全世界跨越140多个国度和地域的10,000所院校机构的承认，每一年有跨越300万人次加入雅思测验。
不但承认度很高，雅思测验的初志也不是为了一张试卷，而是对峙“沟通为本”的理念，在全世界开创从听、说、读、写四方面举行英语能力周全稽核的国际测验，可以或许立体综合地精准测评考生的英语说话应用能力。
从这咱们就不丢脸出中国的六级英语测验和雅思的区分，雅思的理念是“沟通为本”，有听力、浏览、写作、白话四个部门，就是但愿经由过程分歧方面的能力检测，能让经由过程测验的人真正用英语沟通。
但海内的英语四级和六级测验却没有这个理念，大大都学生加入四级或六级的英语测验，实在都是为了应付家长或便利今后找事情，并无真正想用英语沟通，以是就算英语六级考得再好也不代表能用英语沟通但若雅思测验经由过程了，可以包
管能用英语举行简略的沟通，最最少出国事不可问题的。
两种测验的理念和最后的成果反应出了中国英语教诲市场的一个问题，就是只以短时间测验成就或分数为重点的英语教诲不足以支持孩子利用英语交换，根基上分开黉舍就忘了所学英语，彻底没有利用的价值。
以是不管是中国度长仍是中国英语教诲市场都应当扭转教诲的理念，不该该把短时间内的英语分数作为英语教诲的终极方针，包管分数的同时更应当注意英语能力的培育和英语说话的利用。
“伦敦英语”冲破海内英语教诲市场“只在意分数，不培育能力”的弊病，推出纯洁英式英语讲授，请英国在职英语教员线上讲授，引进英国贵族小班上课模式，对峙浸入式英语讲授法子，为孩子营建杰出的英语进修情况。
英国英
语教员能带给孩子的不但仅是尺度隧道的伦敦英语，更成了孩子说英语、熬炼白话能力的最好朋侪，指导孩子说英语、用英语表达、用英语思惟思虑，提高孩子的英语利用能力，而并不是只会测验答题。
