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??我家多多如今3岁2个月，英语启蒙从出世初步听英语儿歌，磨耳朵，2岁前首要是读一些优质的英语原版绘本，2岁后正式初步引入分级读物。
在2岁半支配，孩子开口说英语，到当前3岁2个月，往常日子对话流通，还能自个用英语表达一些所观
所感，关于前期读过的简略的分级，如RAZ A， 牛津树1-2等，大有些可以自个读出来。
回忆多多的英语启蒙之路，可以两个字总结，就是“无痛”，假定具体一点，那就是咱们一向坚持M.I.C原则，massive 许多，interesting 风趣，comprehensible 理可解。
我一向深信“快乐喜爱为先”，收购了许多英语原版绘本和分级读物，协助孩子寻找她的快乐喜爱点，投娃所好，悄然的引导她去享受阅览，探究书里的快乐喜爱。这样用合理的方法，诱发孩子本身的快乐喜爱，去激起孩子学习英语的内驱力。
有了内驱力，今后即便不盯着她看书学习，她也会自个找书看，不会厌学。
回想多多这三年的英语启蒙之路，自始至终都是充溢快乐喜爱的。
每天她站在自个的书架前，选择自个喜爱的书，咱们一同亲子阅览，也一同看她喜爱的英语动画片， 唱她喜爱的英语儿歌，她乐在其间，不知不觉的就学会了许多。
多多如今上幼儿园托班，咱们没有特意去查验她的英语水平。从她3岁初步亲子阅览牛津树3-5级了，她也恰当一段时刻沉浸的《温妮女巫》，目测如今英语大约在牛津树4-5级的水平。
多多的英语启蒙之路，不鸡血，没有上培训班，没有上网课，我总结了六点心稳当会，可操作性比照强，可以适用于绝大有些的一般家庭，我们可以参阅一下。
心得1：快乐喜爱优先
咱们的英语启蒙之路，很平平，没有上过培训班，没有看过网课，完尽是家庭自娱式的互动和亲子阅览为主体，历来没有强逼孩子去听读，跟读，更没有强逼她去做题或许背单词。
悉数都以激起孩子的快乐喜爱为优先。
在多多的0-2岁之间，咱们根柢就是许多的英语儿歌，联系TPR的理念，让她了解英语这门言语的韵律，在风趣的英语儿歌中，发现唱唱跳跳的快乐喜爱。
我一向坚持的是激起和维护孩子对英语的快乐喜爱，并在往常日子中，协助她找到更多风趣、好玩的原版动画片和绘本等，招引她更多更深的去主动触摸言语。
咱们首要是英语儿歌的引入，比方super simple 
songs等儿歌，有精巧的视频画面，孩子在蹦跳动跳中，每周1-3首儿歌，循环播映，很快就能记住旋律，并能跟着唱出来。
就这么简略，孩子不只了解了英语这门言语的韵律，还非常快速有用的学会了许多儿歌中的语句和词汇。
2岁支配的时分，引入了英语原版动画片，《muzzy》这部片子，咱们几乎从2岁看到了3岁，中心，也刺进看过《爱冒险的朵拉》、《小鼠波波》等合适0-3岁孩子的原片动画片，但主体是muzzy，1-10集的内容，重复看，每集估量都看了10-20遍支配，恰当于“精读”了这部动画片。
这中心，我搜集了至少2000G的各类英语原版本钱，经过我的选择和孩子的招认，究竟留下的，是合适她而且也是她喜爱的内容，每天大约看30分钟支配。
一起，我购放了许多英语原版绘本和分级读物，放在收架上，孩子会极猎奇的去翻看里边的图像，看到感快乐喜爱的内容，就会拿给我说“母亲读这个”。
全体来说，咱们的英语启蒙跟“鸡血”无关，完全“无痛”，儿歌、动画片、绘本、分级，孩子乐在其间，一向坚持着稠密的快乐喜爱，完全没有学习的压力。
这就是所谓的边玩边学，一切内容都是孩子喜爱的，玩着玩着就学了，玩着玩着就想要看更风趣的故事，学非常好玩的内容了。
这跟鸡娃完尽是纷歧样的，不需要强逼她学习，只需要进行必定的引导，再把选择权交给她，让她自觉的去选择，去学习，一向坚持稠密的快乐喜爱。
心得2：打造学习英语的家庭环境
假定孩子是在一个全英文的环境里，那么习得英语是自可是然的事，可是对绝大有些和我家相同的一般家庭，身在国内，父母的英语口语也很有限，那么就需要打造学习英语的家庭环境，协助孩子去触摸到更多的英语语音和书本。
我把家里的儿童房，打构成她的阅览和文娱区，这是归于她的地盘，她说了算，我只需要担任每天拾掇收拾即可。
在她的儿童房里，有她专属的书架，绘本架，专属的阅览小沙发，也有小帐子和小厨房、乐高级她最喜爱的玩具区。在这个当地，她是开心的，轻松的，很喜爱呆在她的地盘里。
打造学习的英语的家庭环境，更多在于语音方面。
除了方才的英语动画片和英语儿歌，有画面来协助孩子了解言语，添加听力输入外，咱们还会在平常的碎片时刻，比方大人煮饭做家务的时刻，大人繁忙的时刻，出门漫步的时刻等，见缝插针的给孩子播映一些英语音频。
听啥音频呢？
很简略，近期孩子读的绘本、分级等书本，她看了啥书，就播映啥音频。
比方咱们读《饼干狗》的时分，就给她循环播映饼干狗的音频，她在看《小毛人》的时分，就给她播映《小毛人》的音频。因为读过绘本，她听几遍就能完全听懂音频的内容了。
不得不说，0-6岁处于言语活络期的孩子，言语学习的才能真是让大人惊叹。尽管我的英语发音不标准，可是，在听过多次音频今后，孩子不只能听懂音频里的内容，口语的发音也比我地道多了。
我早年也忧虑我糟糕的英语发音会把孩子带坑里，如今看来也是白忧虑了。
咱们在家用的是牛听听，出门用的是小水牛。它们有个特征，就是包富含海量本钱，不需要我处处寻找音频下载，直接在手机APP上设置一下就可以了，更重要的是还可以设置每天守时开播的熏陶内容，播完自个关机。
这两个东西，在老母亲懒散的时分，它仍是会脚结壮地的守时翻开作业，几乎解放了我多半的时刻和精力，不需要我时刻掂记取去寻找本钱，替换本钱，也不必忧虑哪天又忘掉给孩子听音频了。
比起人力来说，机器的协助更可靠平稳。这个恰当于一顿火锅的花费，关于我来说，我很幸亏及早初步运用了。
如今预估孩子的英语听力词汇，至少抵达1500了，往常的内容都能听懂，但还没有纯裸听。这方面，牛听听和小水牛的功不可以没。
再说一下，英语的阅览环境。
儿童房里，咱们设置了孩子的书架和绘本架，让孩子可以随时安适的选择感快乐喜爱的书本，让孩子觉得，是我自个想看，我自个要看。
所以，咱们家常常呈现的画面就是，孩子自个在站在书架前，一本一
本的选书，选好了书追着我喊：“母亲，我选好书了，我要看这个书。”
许多书买回来，我就直接放书架，过几天，孩子就发现新大陆相同，很开心的拿着新书，追着我喊，“母亲，这本书好好玩，我要看这本书。”
孩子有主动选择权，她就会生出更健壮的内驱力，爱看书，想要主动去晓得。
另外，我还把一有些书，放在卧室，我的作业桌上，以及客厅的沙发上，连厨房也没有漏下。孩子随时随地都能看到英语书的存在，大人忙的时分，她无聊了就会拿起书自个翻翻，不管看懂没有，开卷有利吧。
即便孩子只是看看图像，也比她玩手机、看抖音好。
3、心得3：往常多跟孩子口语互动
0-6岁的孩子，可以用习得来学习言语，结束英语启蒙，而不必非用学校课堂的学习方法来前进言语才能。
引导孩子把言语实践运用在往常日子里，孩子能说出来言语，就是她的堆集了。
这儿，很要害的一步，就是家长和孩子的口语互动。
我在多多还在丫丫学语的时分，中文还晦气索的时分，就初步在往常日子中，用英语来跟她对话，比方刷牙的时分，会跟她说brush your teeth，洗手的时分，会说wash your hand，出门漫步，会边跳边说jump等，重复几回，孩子就会跟着说了。
从孩子的往常日子切入，做好平常的往常英语对话，关于无痛英语启蒙来说，非常重要，是除了英语儿歌、动画片之外，英语听力输入一个重要方法。
在这儿，作为一个英语口语渣的老母亲，我首要是借力于两个东西，一个TPR大白卡，一个是BQ问答卡。
第一个重要东西，是TPR大白卡
TPR大白卡，在上一篇文章里介绍过，完尽是往常日子的方方面面的内容，一面是图，一面是英语短语。前面加个主语，根柢就结束表达了。
TPR大白卡，是往常英语输入的重要方法。具体办法，可以参阅我之前的另一篇文章。这个大白卡的文字内容，我收拾出来了，假定有兄弟需要，可以聊我，免费共享给我们。
第二个重要东西，就是BQ问答卡。
有图，有疑问，有答案，合适2-8岁的宝宝。这个问答卡处置了大
有些父母，不会发问的为难，让你在” how many”，”what’s this’，“what color”外，还能问出点另外疑问，引导孩子的口语输出。
这两个东西，在口语方面，着实帮了我的大忙。
当然，再好的东西，都在于要运用起来，不坚持去运用，作用都是大打扣头的。
最终，假定家长真实没有时刻，或许真实不理解英语，无法在往常日子中跟娃英文对话，也可以思考报个口语班，线上线下的酌情思考吧，再忙也得做点啥吧。
心得4：许多阅览，在风趣的阅览中拓宽词汇量
假定你比照重视英语启蒙，会发现如今网上娃爹娃妈共享的各种私家书单，看他们晒出的自家娃的阅览作用，必定会感叹如今孩子的阅览量广泛都很大，一年几百本都很正常的。
假定我把多多读过的书的书单列出来，比起那么牛娃尽管不算多，但总量也还茔感人的。哪天有空的时分，再把咱们的私家书单列出来，里边有许多不错的书，是咱们重复阅览，并获得极大快乐喜爱的。
在多多的英语启蒙进程中，我根柢没怎么用力，更多的是培育快乐喜爱，趁便陪着玩，全体是自可是然的习得为主。
咱们最重要的环节就是阅览，在这个进程中，咱们家许多的英语原版绘本和分级读物，立下了丰功伟绩。
因为多多年岁小，咱们根柢都是泛读为主，有了解意思后，许多的阅览，所以阅览的速度比照快，每天二三十本是基础量。
每本书均匀下来，阅览次数至少在7遍以上，孩子在不断的重复阅览中，看到的词汇和表达，不知不觉就记住了。在日子中时不时的就表达出来，变成自个的言语堆集。
跟着孩子的生长，学习才能的增强，在4岁今后，咱们会加大精读的比例，特别是那些优质的英语原版绘本，比方卡尔爷爷、安东尼等的作品，都对错常值得精读的，并可以做一些拓宽学习和游戏的。
