学英语还可以这么风趣 快陪孩子一同找图像吧!

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??这是【软实力英语】共享的第931篇自创英语启蒙文章。

儿童学英语和成年人学英语,办法完全不一样。儿童是在往常日子玩耍中,经过不断重复,天然掌控传闻的。成年人大多是为了某一类考试,进行机械式地故意练习,逐步掌控应试技能的。

所以说,关于学龄前的儿童,要点是培育孩子的快乐喜爱,在陪孩子玩耍中,协助孩子前进言语交流才能。具体的办法,苗爸一向举荐的是学律动儿歌,做英语启蒙TPR闪卡游戏,然后再看英文动画片,堆集1000,甚至2000听力词汇。

不可以否定,家庭英语启蒙对父母的父母才能是一个应战。例如,陪孩子玩英语游戏,TPR亲子互动,教孩子唱律动儿歌,为孩子读英文绘本等。尽管如今有许多手机app和点读笔可以协助父母省心省力,可是,任何悦耳的美音或英音,都无法替代母亲慈祥的声响。

因而,父母需要不断充电,提前备课,至少和孩子一同练习,而不只是是当一名监工。究竟,英语口语需要双向的交流,父母可以跟着一些英语app练口语,也可以运用英语启蒙“三大开口神器”:英语启蒙TPR闪卡、猜猜卡、发问卡。

苗爸早年收拾共享过20个TPR闪卡游戏,都是各位宝妈的集体才智,对激起孩子学英语的快乐喜爱,非常有协助。

今日,苗爸共享一套“hidden pictures”(躲藏的图像)材料,也对错常风趣的游戏。记住苗苗小时分最喜爱玩的游戏,就有“寻找躲藏的图像”,还有“找不一样”、“脑筋急转弯(猜谜语)”,也是孩子的独爱。

01

客厅绘画

大有些小兄弟都喜爱画画,所以说,“寻找躲藏的图像”是一个非常有构思的游戏,特别是这些图像都有英文标示,孩子可以看图识词,在玩游戏的一起,也练习的一些往常日子词汇。

这些词汇都是按日子场景分类的,非常合适分类记单词。当然,父母最佳不要让孩子可以去背诵单词,有许多图像词汇在后边的图像中重复呈现,重复多
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了,孩子天然就记住了。

尽管说上图不是很大,可是要找到一切的图像,也不是一件简略的作业,不得不敬佩画作者的奇妙构思。苗爸昨日和孩子一同同心协作,花了不少时刻,才找完一张图的。

这几十张图,够和孩子玩上一两个月的了。最佳是用A4纸打印出来,每天晚饭后和孩子找上一张图,作为饭后消遣。找完后,再鼓舞孩子用蜡笔或彩铅给图像上色,也是一个不错的活动,说不定还培育出一名将来的小画家呢。

02

鞋屋日子

这么多小老鼠日子在一只大鞋子里,这脑洞可真够大的,哪一个小兄弟看到这幅画会不喜爱呢?毫无疑问,常常赏识这样的绘画,也有助于激起孩子的构思。

尽管说这些待寻找的图像都非常生动形象,很容易辨认,可是,父母在与孩子玩“寻找躲藏的图像”的时分,最佳先查一下词典,把不太了解的单词招认一下。

此外,已然是学英语,父母最佳运用英语发问,让
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孩子去寻找,悉数找到之后,可以给孩子一个小的奖赏或鼓舞。发问的语句,可以参阅上面两幅图里的语句:

Can you find the apple in the picture?

Let's look for the snail in the big picture.

答复的时分,可以说:

I found it. It's on the shoe. 或许:It's under the mouse.

经过这幅图,可以协助孩子安靖一些标明方位的介词:in, under, on, in front of, beside, behind 等。

03

做花生酱

三只大象在制造花生酱,是不是很有意思的图像?这套材料不但可以用来寻找躲藏的图像,还可以当作“看图说话”,练习孩子的英语口语表达才能。例如:

What can you see in the big picture?

What are the elephants doing in the big picture?

描绘一幅图,可以先从方位介绍,然后再介绍正在发生的作业,而且估测:他们为啥做这
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件事?他们做这些花生酱是预备自个吃,仍是要出售给其别人?

假定孩子比照小,只需要做到前两步就可以了,即依照次序介绍有啥人和物,他们在干啥?这样相对来说要简略一些。

04

赏识公立图书馆

每一幅图都有一些不一样的动物,而动物故事是孩子们非常喜爱的故事之一。可以看得出来,图像的方案者非常了解孩子的心思,经过这些看书的小动物们,也能熏陶孩子酷爱阅览。

每一张图都有13--15个支配的小图像,即13-15个单词,这个方案比照合理,假定每天找一张图的话,一天安靖13-15个单词,这个量比照合理。

假定父母忧虑自个的发音不标准,可以将上面的单词输入到“讯飞有声”app, 选择一个外国播音员朗读,或许自个事前跟着音频读熟练,再跟孩子互动。

父母自个备课的时分,尽量不要运用网络词典的音频,因为那都是机器发音,既不清楚,又不
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太标准,不合适跟读仿照。

我是苗爸,“作业化家庭英语启蒙练习”推广人。我会每天共享英语启蒙有关的自创文章和视频。

今日的共享到此结束。咱们明日再会!

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