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??“我是信阳市平桥区高粱店乡余湾大学学生的家长，孩子开学五大学了，没上过英语课。从三大学初步只发英语书，一向没有英语教师，严峻影响孩子学业!望查询!”迩来，一位学生家长向记者爆料。
千秋大业、教育为本。村庄适龄学生不上英语课，是不是存在?是不是余湾大学的个案?村庄孩子的英语教育如何处置?迩来，东方今报·猛犸新闻记者进行了查询。
(余湾大学)
现状：
只发英语书 两年没上过一节英语课
信阳市平桥区高粱店乡余湾村，间隔信阳中心城区48公里。7月13日，午后的余湾村一派安靖。7月13日，时值假期，余湾村大学学校大门紧锁，隔着铁门望去，学校里的花儿开得很艳。
桐桐(化名)在余湾村大学上学，开学将步入五大学。暑假初步后，他被在外务工的母接走。桐桐的母亲告诉记者，从三大学初步，学校里只发英语书，历来没上过英语课。“开学就是五大学了，传闻仍是不上英语。缺了三年基础，今后到了巨大学该咋办啊?”桐桐的母亲在电话里很忧愁。
村小里的孩子大多为留守儿童，跟爷爷奶奶日子。平常照看孩子的日子都有些困难，根柢没有精力和才能辅导孩子的作业。
另一位孩子豆豆(化名)的爷爷告诉记者，他自个文明低，平常只管豆豆的日子，根柢辅导不了豆豆的学习。“放暑假了，就把豆豆
送到乡里的辅导班了。学校没有英语教师，不上就不上呗，还能咋办?”
乡民告诉记者，没到假期，一有些留守的孩子会被在外务工的父母接走集会，一有些孩子会去乡里的辅导班补课，剩下的在村里过暑假。
(余湾大学学校内)
挂心：
短少专业的英语教师 村庄教育太难
英语作为一门重要学科，到了三大学，余湾大学为啥不开英语课?
余湾大学的王校长告诉记者，余湾大学有学前班一个班，1～5大学各一个班，一共六个班，在校学生63人。其间四大学13人，五大学12人。在校教师7人(其间聘请1人)，每位教师包一个班。
王校长说，学校里师资力气达不到，没有专业的英语教师，其他教师不专业，就没有开英语课。“体音美还能把学生相对会集一下，一同上。英语牵涉到另一种言语，半?痰幕埃匝缓谩！?
前些年教师多的时分，余湾大学也开过英语课。后来没英语教师了，就没再开。“这个情况咱们也向中心校反映过，中心校也没好的办法，那里的英语教师也不可。”王校长说，为处置英语课疑问，学校曾也曾思考聘请英语教师，但因代课教师一学年仅1.3万元的经费，加上地处偏僻日子不便利，根柢没情面愿来。
王校长告诉记者，受师资力气制约，不只是余湾大学，高粱店乡大有些的村庄大学没开英语课。“接连三年招教考试，乡里都没有招满，都不愿意来，村庄教育太难了!”
英语教师短少的情况，记者在高粱店乡中心校校长彭斌那里也得到了印证。彭斌告诉记者，每年招教考试，英语、物理和化学学科教师招聘人数正本就相对较少，加上高粱店乡地处偏僻条件较差，许多人不愿报考，即便报考了，一看条件不好也不愿意来。“因为偏，学校有些在职教师，接连调到了条件好些、离家较近的乡镇。”
近几年，平桥区大力推进教育均衡打开，城区新建、扩建一批学校，每年选调选招教师，村庄学校的教师考走了一有些，必定程度上构成了村庄教师短少。“究竟城区的条件非常好，这也是没办法的作业。”彭斌很无法。
办法：
六大学补全前三年的英语
关于村庄大学英语教师短少、不开英语课的疑问，彭斌坦
言，这不是高粱店乡的个案，在许多偏僻村庄广泛存在。
在高粱店乡，一切的村庄大学学生，六大学初步悉数到中心校就读。“六大学正常开英语课，内容不多，咱们会把三到五大学的英语课悉数补回来，等到七大学的时分，学生逐渐会跟上去。”彭斌说，相对城区的学生，村庄学生的英语基础广泛较差，这是村庄和城市教育的不均衡、不对等。
为改进村庄教师作业和日子条件,招引和留住优良人才在村庄从教，平稳村庄教师部队，2021年，平桥区委、区政府抉择,在全区施行“教师周转宿舍房”缔造项目工程，处置教师往复奔波的日子烦恼，2021年投入资金3000万元，方案建成村庄教师周转宿舍房300多套，室内配备衣柜、书桌、床、桌椅、网络和热水器等日子用品用具。
“如今村庄中大学教师缺人手，扎根村庄非常不易，作业不免有缺乏之处，谢谢媒体的重视。”关于有些村庄学校适龄学生不开课的疑问，平桥区教体局副局长田玉军标明，平桥区教体局正在研讨对策，比方在假期里想办法送教上门，或许采纳其他方法，把学生的英语课补出来。
