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??2021高考正在温习中，新东方网高考网修改收拾了2021高考英语短文改错题答题技巧，供同学们参阅学习。
短文改错对考生的需求较高，是对言语常识归纳运用才能的查询，检测考生发现、判别、纠正文章差错的才能，进而查询学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上一般失分较多，对该题感到束手无策。可是，假定解题时能从有用掌控解题思路、出题规则及破解标题要害两大处下手，此类标题就会便利的处置。
短文改错解题思路和查看原则
1.句中各有些的规划是不是无缺，特别是每个语句要有动词;
2.谓语动词的时态、语态;
3.非谓语动词的用法;
4.名词的单、复数，格的运用是不是正确;
5.定冠词和不定冠词是不是正确;
6.代词的格和性的运用是不是有误;
7.定语从句中联络代词、联络副词是不是精确无误;
8.并排句中的并排连词、主从复合句中的隶属连词用的是不是稳当。
短文改错解题四原则
改动以最少为原则;
虚词以添加或删去为原则;
实词以改动词形为原则;
以坚持语句原意为
原则。
解题留心要害和才能培育
1.核对错项时，若的确有一时难以改出的当地，可以参阅所改动项是不是根柢契合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。
2.核对改正的语法项目是不是有重复。因为短文改错一般掩盖面广，一般不会呈现重复查询某个语法点的表象。
3.核对答题符号是不是标准，方位是不是精确，看看有无遗失符号、忽略字母巨细写和拼写等疑问。
解题思路(三步解题法)
第一步：快速阅读全文，掌控文章的首要时态、人称及文章的主旨粗心，趁便符号自个一眼就能看出的差错。
第二步：细读文章，找出差错并改正。一般要联系文章的上下文以及出题规则来做题。
第三步：代入正确答案通读全文，看其是不是通畅。
出题规则及破解要害
高考短文改错一般会在以下8个方面进行设题。
1.动词：首要查询时态、主谓共同和固定分配。例如：
①时态混用
Thenthetroublestarted.Wecan’topenthedoor.Soweasked
thepolicemanforhelp.
(很显着此段的主时态是一般曩昔式，因而应把can’t改为couldn’t。)
②主谓纷歧致
TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.
(afootballgame抉择了谓语动词用奇数，故大约把were改为was。)
③固定分配
Hehadlittlemoneyleft,sohehadtogiveupbuythecomputer.
(giveupdoingsth.是固定用法，故动词buy大约改为buying。)
2.名词：首要查询单复数混用。例如：
Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy.
(标明“年纪多大了”大约为复数方法，故应把year改为years。)
3.描述词/副词：首要查询两者之间是不是混用。例如：
①副词替代正确描述词
Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.
(很显着是“与平常比较照更忙”，因而需要把usually改为usual。)
②描述词替代正确副词
Asthetimeclockshowedoneminuteandforty-twosecondsleftinthegame,shebegancheeringexcited,“Comeon—getgoing!”
(显着应把excited改为excitedly，用来润饰动词cheer。)
4.介词：首要查询固定分配，特别是动词和介词的分配。例如：
①介词遗失
I’msureyouwillgetridthesorrowandunhappinesscausedbythedisaster.
(getridof是固定分配，意为“脱节，除去”。)
②介词剩下
Mywifeisalsohappybecau查找引擎优化fIhavegivenupsmoking
.
(这儿显着是区别becau查找引擎优化f与because的用法。前者不能接语句，然后者充当连词可以接语句，故大约把of去掉。)
③介词错用(一般为固定分配)
Ipickoutherfalsehairandsaid,“Don’tbesad,Miss.”
(pickout改为pickup。pickout选择;pickup捡起。)
5.连词：首要查询语句之间的逻辑联络。常考的三种联络首要是：转机(but)、并排(and)和因果(because)。例如：
Oneday,mywifeandIwentshoppingatastore.Wedrovethecarbutwehadalotofthingstobuy.
(显着，句意为“咱们开车去的缘由是因为咱们要买许多东西”，所以大约把but改为because/as/for。)
6.句式：首要查询that与what或which/how与what之间的变换。这是短文改错的常考点。例如：
Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.
(句意为：她没有满足多的时刻来做自个想做的作业。很显着大约把that改为what。)
7.冠词：首要查询冠词是不是剩下或遗失。例如：
①冠词剩下
SoIwenttosellnewspapersaftertheschool.
(“放学后”大约用afterschool标明，故此处定冠词剩下，应去掉the。)
②冠词遗失
Aswealllefthomeatearlyage,wemetlotsofproblemsinourdailylife.
(atanearlyage标明“很小的时分”，故early前应加不定冠词。)
8.代词：首要查询代词是不是剩下或遗失，以及代词之间的混用。例如：
①代词剩下
Don’tloseyourheartifyoufailintheexam.
(loseheart标明“悲观，损
失勇气”，而lo查找引擎优化ne’shearttosb./sth.标明“爱上，钟情于……”。根据语境，此处很显着是指“别悲观”，故大约把your去掉。)
②代词遗失
Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.
(大约在classes前加his，标明“使他的课堂生动风趣”。)
③代词混用
Wewerelivinginabigfamily.Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.Ifanyoneofthemhadanydifficulty,theotherwouldhelphimorherout.
(根据句意“咱们日子在一个我们庭之中，彼此间共处如同兄弟姐妹。假定咱们之中谁有困难，其别人就会协助他/她处置困难”，所以应把them改为us，把other改为others。)
