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Hello，大家好今天是我们关于高考英语答题技巧的第七期。
前几期内容我们分享了关于英语高考当中的阅读理解当中的重要性，今天我们来谈谈关于阅读理解当中的关于七选五题型的答题技巧。
高考英语七选五当中的解题技巧。
第一，要了解全文。
第二，把2~3个比较容易判断的题先做出来。
第三，段首的作用，你看here i'd like to say something about the weather。那就是引出下文。
第四，段尾的作用是总结。是on the whole。Fresh air is beneficial to us。第五，根据前后序号，比如first要better open the box。Secondly。
第六，根据词根，he 
graduated。
第七，根据前后动作的顺序来判断前后动作。比如说she got up and then began to prepare breakfast。那也就是前后顺序是先起来还是先先做饭？当然应该是先起床。不起床他怎么做饭呢？但是我们有的时候有同学认为这人应该是先做饭，然后再起床。
第八，根据人称判断。They found the girl。She was standing there。
第九，可以根据前后的因果关系，the student worked hard。So he passed the exam。根据语法知识，你看我们刚才说的斯利普韦尔是吧？可以根据前后的时间、地步、条件等判断，最后还要注意5个选项，都给确定了以后，一定要重读一遍全文，这个步骤千万不能省略。
阅读既然这么重要，我们该怎么训练怎么抓。
首先要确认我们的整个高三复习的一个中心是什么？要完成1500的阅读量，当然现在最后剩了100来天了，你也得怎么样让学生读够500篇左右的短文，这500篇阅读的要读历年的高考，阅读当中的短文材料。记住我们的口号，阅读量加词汇量等于高考英语。前途无量。
同学们要记单词但是不能光记单词。
学习英语的客观规律应该是音不离词，词不离句，句不离文，文不离道。
什么叫音不离词？你要学习这个音标的话，不能脱离这单词，应该是一组一组的单词来学习，阴不离词，词不离去。
什么叫词不离句
，你不能干，这说是搞个什么？Government，什么pacificperfect等等，这记着记着就乱了，应该是结合上下文来背。比如说我们借giveup给把这么一个短语，有的老师就让学生进去说giveupsmoking。这giveupsmoking就是停止吸烟。你看他一则把意思传达了，另外又把这用法给记住了是吧。
每日读5篇，高考130，这个当中5篇不是说都让你使劲读，两篇精读，三篇寥寥草草，一看就算了。三篇的泛读，两篇这精读当中注意我们其实应该是有一定
的侧重，比如说要初期阶段，这精读就应该是以认单词为主，比如把这5篇文章都看了，应该把文章当中的生词，我指的是3500的单词当中的生词都要着重记一下 ；第一个阶段当3500这基本认得差不多了。我们第二阶段应该读准读懂；第三阶段才做题。
读懂当中就帮助学生提高了阅读当中的一些小的技巧。有的老师从高一开始，上课之前就让同学阅读10分钟，不管什么课，读完这10分钟后边这30分钟35分钟再来做什么讨论、检测等等。从高一这么做到高三以后，这个效果非常明显，学生的英语特别棒，所以在这我给老师们建议，如果你一个星期有6节课是英语课，到现在这阶段至少你应该有两课时，让同学安排全力以赴的这两节课就练阅读。
刚才我们还说到三篇泛读，泛读当中注意不查单词，不做题，有人说我怎么检查他们，那就是模糊的检查，我估计你会有办法的。但是泛读的材料不一定非得用高考的原题，首先它有趣，但是它不难，他应该比高考的题容易。泛读其实对培养学生的语感特别有好处，而且这个量要大，要比咱们平常的单位要长，应该是以记叙文为主。
高考英语阅读是王道，阅读能力的高低直接影响着自己的对英语分数的高低。
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