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人教版的教材插图一夜之间爆火网络，可以说是被“骂”上了热搜，在网友和众多家长的议论声中，教材背后的设计团队，也是大家关注的核心关键。
是什么样的人设计出来的插图？国旗倒挂、病
态脸、成人化暗示、奇怪的坐姿和神情，还有一些更加过分的“文化渗透”，这些究竟是要闹哪样？
在人教版插图的风波中，广大网友扛起了“大旗”，纷纷做起了“质检员”和侦探，翻看孩子学习用的教材，每个细节都不放过。
经过这几天的审查，家长和网友们发现的问题不仅仅是数学教材了，就连课外的绘本也出了问题。幼儿绘本的“下流”之作，侮辱亵渎中国历史故事和历史人物形象。
还有各个版本新华字典的“怪异”词语解释，“玩女性”、“生孩子是累赘”、“扁鹊看病”、“添汗”、“舔狗”等等，对中国小朋友无疑是一种身心的“伤害和摧残。让孩子们产生厌学的心理。
近期，网友最新发现，不仅数学教材有猫腻，就连英语教材也是“不合格”。书中的画面是这样表达：女孩回答问题的场景。
可以看出，女孩身上穿的是中国红的唐装，是我们中华民族的传统服装，但是引起网友不适的是：为什么女孩跪着回答问题呢？在中国，自古以来没有这样的礼节呀？
这个画面，让网友展开联想和讨论，在动画片《聪明的一休》里，他们的坐姿和这个穿唐装的小女孩，倒是如出一辙。这说明什么呢？真是不敢继续深想。
我们民族文化，上下五千年的文明，容不得半点侵犯和亵渎，教材的插画事关重大，不是轻飘飘的一句道歉就能解释的。
这教材关系到孩子的成长，已经用了
10余年之久，据媒体之前的报道中称：也有家长提出过，插图太丑，不具有美感。但是反馈无果。
孩子们像花儿一样，稚嫩，单纯，却专心致志地学习这样的教材10年了，10年，差不多是一代人了，要不是现在网络发达，信息传递快，公众的集体力量大，说不定，这样的教材还会继续侵袭孩子的心灵。
插画如果只是单纯画的丑，那可以理解，但是如果不仅仅是丑，还有其他的意义，那就性质不一样了，教材上的中国孩子都是病态的，眼睛无神，吐舌头，塌鼻梁还是行为诡异。
那么画外国人的时候，画风突变，外国小朋友画得格外好看，浓眉大眼，笑容满面，金发碧眼，穿着很时尚的衣服，这样鲜明的对比也说明一个问题，那就是根本不是不会画，是不往好了画。
再看这个图，“一对三”里写的，日本兵背着中国的老太太，意思说：做雷锋好难。 网友表示：有些仇恨，是融进了血液里的，不是一张图两张图拿回去就能洗白的。
中国十伟大的，我爱我们的国家和民族。雷锋精神是我们每个人都要学习和弘扬的民族精神。试想，如果雷锋精神传递到整个世界，那么世界是多么的美好和祥和呀。
小学生是祖国的希望，净化他们的教材就是在为祖国的花朵浇水。教育部发表声明，要彻查全国中小学教材，还孩子们一片净土。督促教材向正确的价值观和方向发展，传递正能量。
这次事件，
也为家长和众多网友提了个醒，在对孩子的教育问题上，要更加仔细甄选教材和绘本，有意见就提出来，坚持想法就会得到重视和解决。
一些绘本之类的课外启蒙书，也不能轻视，这次事件也给这类绘本以及儿童读书敲了警钟。
笔者写在最后：学生学习不仅仅是识字，自古以来，琴棋书画就涵盖了，不仅是“书”，还有“画”。美育也是教育的一种非常重要的途径。教育乃国之本，国家振兴和发展靠的就是新生力量。重视学生的教育刻不容缓。
今日话题：看了吴勇笔下的英语教材后，你有什么感想？
