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当孩子接受了少儿英语培训,拥有了知识和技能,产生了英语学习兴趣,培养了听说读写能力,形成了良好的习惯,
塑造了英语思维,锻炼了英语语感。看得见的是字母,发音,词汇,语法,阅读和拼写。能把握的是孩子日常学习计划,复习时间,把握了孩子自身学习的专注力和兴趣;离不开家长的鼓励和谆谆善诱,更离不开老师对孩子性格,习惯和兴趣的准确理解,付诸于有质量
的教学过程和活动环节,让孩子快乐并主动参与其中。
内心真诚,语言才能实在;能坚守,而不见异思迁,才会有信用。言传身教,以诚实守信为起端,以身作则,为人师表;少儿英语学习,重在口语,口语在于表达,表达重在实践和应用中训练思维。有思考,则借助于实践,用心去体会,也是在跟着学为人处世的方式和方法;停留在外表是语言表达,停留在内部是思维和品德修养。
学习经过了努力,培养了英语听说读写的能力,夯实了基础,也要能及时维持效果,养成良好的学习习惯,温习思维和语感,坚持阅读,按时练习口语;学以致用,在实践中替换语言学习的兴趣,感受语言的人文魅力。付出了艰难,学习过程付出了时间和精力,锻炼了英语口语能力,跟着老师和其他小朋友学会了知识和技能,培养了综合素质,养成了良好习惯。但,这仅仅是开始。
培训和辅导,都是不仅是灌输,更是培养孩子学习能力,引导孩子向着正确的方法去努力。后面的路要靠孩子主动去学习,老师和家长给予指导;要让孩子知道,如果不及时复习,得到的成果就会疏远;如果奖杯不及时擦拭,时间久了也会蒙上灰尘,而黯然失色。日有所失,月有所得,及时去巩固和总结,是前进的基石。老师教会了知识和技能,方法;家长也要提醒孩子及时复习和巩固,消化和理解,熟悉和掌握。给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。这样学习,也是在及时检查,少儿英语学习中,有没有做到活泼,严谨。