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2019年9月27日上午，由绘本英语教学教研联盟（筹）发起，南方科技大学教育集团
第一实验小学协办，可瀚学堂承办的“英语绘本教学教研交流系列活动”在深圳市南方科技大学教育集团第一实验小学会议室举行。
宝安实验学校、孝德学校、宝安中学集团第二外国语学校、官田学校、荔湾小学、泰宁小学等来自深圳市各区和从湖南远道而来的英语老师们，南方科技大学教育集团第一实验小学校长张帆、校长助理王英华、英语教研组老师们及关注英语教育的家长们，共计200余人齐聚一堂，座无虚席，连过道上都挤满了人。
本次教研交流活动旨在深入研究英语绘本教学，提高英语绘本课堂教学质量，促进英语教师专业发展，加强校际之间以及全国各地教师的教学交流，帮助学校和老师们更好地开展英语绘本教学。
教研会首先由南科大一小的黄琪茜老师带来可瀚学堂之伊索寓言示范课，教材选自可瀚学堂之伊索寓言中级第二辑《The Fox and the Crane》。黄老师立足于故事文本，运用可瀚学堂的教学资源包合理科学地设计绘本教学流程。结合自己的上课需求调整教学课件，并从资源包的备课拓展素材库中调用素材丰富课件。
课堂上黄老师先播放伊索寓言故事音频让学生感知故事情节，然后调用教学播放器播放动画视频，让学生逐句模仿跟读。在角色扮演环节，学生们绘声绘色地模仿故事角色，
把The Fox的生气与调皮的表情和语气演得淋漓尽致。在讨论环节，黄老师循序善诱，激发学生的创造性和批评性思维，孩子们富有童趣和个性的回答引来了在场老师们的阵阵掌声。
接下来，南科大一小校长助理、全国英语绘本教学专家王英华老师作专家点评并带来专题讲座。她分析了绘本教学“热”背后的原因，介绍了老师们在绘本教学的认识和做法上经历的三阶段。王老师表示，变革英语课堂的绘本教学模式是追求学生“全员、全情、全程”参与的“三全”课堂。王老师专业的讲座引起了全场老师的共鸣和强烈反响，一个半小时的英语绘本教学分享，干货满满。
讲座结束后，南科大实验一小的张帆校长介绍了学生在学习绘本前后的显著变化及学校开展英语绘本教学一年多以来取得的成果。成绩斐然的教学效果让现场的老师们惊叹！
活动最后的现场答疑环节也十分热烈。老师们就“如何安排英语绘本教学课时”、“为什么选择伊索寓言作为教材”等问题进行提问。活动结束后，还有许多老师留在现场进行交流，久久不愿离去。
本次教研会，通过示范课展示和专家讲座，让与会的老师们对英语绘本教学有了更加清晰的认识。可瀚学堂深刻地感受到了老师们对英语绘本教学的热情，对教育事业的热爱。我们将继续加强对英语教学的研究，研发更好的教学产品，为英语绘本教学提供更好的服务，助力老师提升教学质量，推动英语绘本教学的发展。
