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小小年纪的Jessie不仅是大家眼中多才多艺的「才女」，还是个英语说得特别溜的小达人，英语口语已经远远抛离了跟她同龄的小孩，家长和老师都对她赞不绝口。（本文内容来自励步英语）
让我们把时间倒退到两年前，那时的Jessie才刚刚开始接触英语，由于启蒙太晚，在发音和语感方面Jessie都遇到了非常大的困难。然而就在两年时间内，Jessie就有了突飞猛进的成长，她究竟是怎样做到的呢？对于这一点，我
们也采访了jessie的爸爸，一起来看看他是怎么说的吧。（本文内容来自励步英语）
Q：从零基础到入围Leap Star总决赛，怎样做到的？
Jessie爸爸：
Jessie是在入小学后才开始英语学习的，到现在已经两年了，也是Jessie在励步学习的第二年。从26个字母都不能认读，到现在学到Book 5（Stage 8）、顺利通过高阶测试，在这两年里孩子取得了巨大的进步。
一方面，这与主教老师Mary认真负责、对Jessie的热情关切分不开，两年的学习里，Mary老师针对孩子零基础起步以及成长过程中孩子的特点，提供了经验满满和有效的学习建议，譬如字母的发声练习、故事跟读进行口腔肌肉练习、“磨耳朵”、适时参加拼读课程学习、外教课堂大胆地和老师交流等等。
另一方面，虽然起步稍晚，Jessie一直在努力，在我们的陪伴下，持之以恒地阅读励步云学习BookRoom中的故事，Stage 1到Stage 7中的故事一个不落地读完了。
Q: 孩子学习英语过程中遇到过怎样的瓶颈？
Jessie爸爸：
Jessie在过去的两年的学习期间，还是遇到不少的困难和挑
战的。譬如发音练习，励步云学习中跟读故事的时候会有即时的评分，刚开始的时候孩子都不能将一句话完整地读完，得分通常不高这让孩子很挫败。
但是jessie的爸爸妈妈依然鼓励Jessie坚持每天阅读一个故事，练习多了，孩子的发音也就逐渐准确，语调理解和词汇量也逐渐增加，这才真正突破了瓶颈。
另一个记忆深刻的瓶颈是单词的读写，这个年龄段的孩子记忆力惊人，新单词的机械记忆通常很快，然而过了段时间很快就忘记了，随着学习的词汇量增加，读写更加困难了。这时，Mary老师建议让Jessie参加拼读课程的专项学习，孩子掌握了字母和字母组合的拼读规律，单词的记忆更加有效了。
指导老师：Mary(冷雪）
老师点评：“ 一个字“稳”。jessie一直处于稳步的提升中，最开始来励步的第一个阶段是最困难的，那个时候发音是问题，句子的语感语调，断句等等她启蒙太
晚，所以经历了一个非常痛苦的过程。但是跟着我们的教学要求，她每次坚持课后语音反馈，一次不拉，超额完成任务，每次我们分享一些新的理念、方法，Jessie爸爸都会根据实际情况做计划，跟的紧，抓的准，有问题会主动沟通。”
我们也希望Jessie在未来的学习中能够坚持阅读的好习惯，灵活地运用知识，更大胆、自信地表达自己。You can do better!
