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现在说的是降低英语的主科地位，改为副科，为何不可以？英语早在30前对学生是及其重要的。因为我国改革开放，吸引外资参加祖国的开放建设，为了适应当时越来越多的西方企业携资来华的投资投产大加招工的需要，教育系统就把英语科
放在教学中学校的小中学主要课题主科上。而且，高考都以英语为主科计分占率取生
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并且一直至今流行着出国留学热，或有的富豪人家，连孩子小学时就想方设法让孩子出国求学。在他们的思想意识里，认为国外的教学比国内更优秀。因此，英语也就自然成为了一门热主科。
个人认为小学五六年级打个兴趣副科基础，中学初二起分主副科班(英语分班选修)，若是直接取消主科地位，眼前会导致英教失职率，多少影响了社会部分艰辛成就的英教业，难稳众心就失去了教育改革的初心，再说到时还是不怎么适应社会发展所需人才供应的，国向世界、世界向国，真少了精英之才也是不符合创新发展路线的，应多数人对英语的主观识见，因材施教，应材纳教(有天赋有志向的上主科班)，所以个人浅见建议慎其选修，减压必修。
从反对的角度和原因来看，一是和国外接触比较多，比较认同西方知识体系、文化理念和价值观，认为缺了英语，将严重影响社会进步发展。
反对者本身就从事英语教育，或是社会英语培训机构从业人员，如果取消英语教育，面临投资和失业风险。有些家长将来要把孩子送到国外上学，需要有英语基础和教学环境，认为取消学校英语教育，不利孩子更好地学习英语。
出于前期投入多，所在区域英语教学实力强，成绩优异，对孩子中高考提分优势明显的考虑，认为取消英语对自己孩子不公。而这一点对农村或者偏远地区，英语教育基础比较薄弱的学生而言，公平又从何而言？
从民意呼声看，赞成取消英语的主科地位的意见少说也占有分之八十。该不至于想用英语取代汉语吧。因此，我和绝大多数人一样，强烈支持把英语从中高考中的必考主科降为选修科，或者跟俄语，德语，法语一样的同等位置。这样，才是合理的课程设置，不浪费教育资源，不折磨学生。
