自贡市高2022届第一次诊断性考试英语学科分析会在江姐中学举行(第一次学科二都干嘛)

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自贡市高2022届第一次诊断性考试英语学科分析会在江姐中学举行(第一次学科二都干嘛)插图
为全面掌握我市高2022届学生第一次诊断性考试英语学科的实际情况,进一步研究2022年高考英语全国卷命题方向,布置高三复习教学工作。近日,自贡市高2022届第一次诊断性考试英语学科分析会在江姐中学举行。四川省教育科学研究院英语教研员李兴勇、市教育科学研究所英语教研员梁多建、全市高三英语教师和高二英语备课组组长130余人参加了本次分析会。
会议开始由江姐中学副校长钟强致欢迎辞,对与会专家和老师表示热烈欢迎。接着,自贡市英语教研员梁多建在题为《精准备考 静待花开》的发言中,对英语“一诊”考试的结果与试题进行了分析,并向大家讲解了此次考试的命题思路与评价体系。
最后,省英语教研员李兴勇从对高三教学的认识“是什么、为什么、怎么做”三个方面展开,向广大老师提出了高三英语教学建议。李老师指出,要为了学生的学习而教学,紧紧围绕高考评价体系展开,阐释了高考命题方向和思路。基于此,李老师为高三英语复习提出了具体建议:一轮复习是扎实关键时期,应全面、系统、扎实,教学要放慢速度,减缓坡度,减低难度,拓宽广度;二轮复习重点在强化,回扣,模拟——专项针对,做到精讲多练,回扣训练,模拟训练,个性小练;高三复习注意套路训练,面批、面谈——熟练化,应当真题训练,提问释疑,面批面谈,锻炼临考心境,达到平时训练高考化,高考就成常规化。之后,李老师还谈到了课堂教学优化和教师发展,将课堂教学与教师个人成长联系起来,将高三英语教学推向新的高度。
此次分析会深入浅出,既有英语高考前沿的理论高度,又有一线教学的具体建议,为高三英语复习提供了方向,受到参会教师的一致肯定。

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