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所属分类:成人英语问答
我的孩子上初二了,英语不好怎么办?昨天一位家长这样问我。
我能感受到一位家长的焦虑,孩子英语成绩不好,就要中考了,影响升学怎么办?
现在很多学生学英语就是为了考试,甚至有人公开宣称,“如果哪天英语不再是必修课了,我第一个把英语书扔垃圾桶!”
好像我们的英语从来不是为了去使用,而是为了“考试”而学的,不再考试的话,英语就被彻底抛弃!
那位家长想得到的答案是如何提高英语成绩,而在短时间内提高英语成绩走的肯定是非常规路线,灌输解题技巧等云云。一些培训班的“名师”们开心了,这就是他们的市场,他们的客户啊!!!
千方百计提高英语成绩是家长需要,班英语日常口语900主任需要,零基础学英语app哪个好学生需要,社
会需要。为了考上理想的高中、大学本无可厚非,问题是别“畸形”就好!
为什么说“畸形”呢?
1 班主任为了升学率,因为这与奖金挂钩。
2 家长为了孩子顶不住压力,不惜花“重金”。
3孩子硬着头皮去学
班主任为了升学率
一个班级里总要保证几个能顺利升学的,所以打着升学的旗帜私下集中补课。只补主科也就算了,连地理政治也一起补,让副科老师也一起乘船,就是畸形!
家长为了孩子顶不住压力
说吧,补课费多少,拿!可是水涨船高,补课费越来越贵,有些家长吃不消,有怨言也不敢说,怕得罪老师,这就是畸形!
孩子硬着头皮去学
已经沦为了做题机器,对英语已经失去了兴趣。从初中英语作为主课开始学,一直到四六级考出来直至大学成人学英语到那里学毕业,能张嘴说英语的能有几个???这就是畸形!
在“畸形”需求下产生了一些“畸形”的教学方法,带来的只能是更多的受害者!