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在准备托福阅读的时候，有些同学会把错题一起整理出来，经常复习。这种做法值得肯定，但并没有充分发挥笔记的作用。如何更高效地备考托福阅读，提高分数？下面小编将具体介绍托福阅读和学习笔记的记录方法。
托福阅读准备为什么要做学习笔记？
首先，边肖会先为大家解决这样一个问题，那就是为什么要做托福阅读备考的学习笔记？原因其实很简单，为了积累得更好。托福阅读考试本质上是考察考生的阅读能力。说得具体一点，就是看一篇文章能否快速理解和把握各种关键细节。这种能力的获得和提高需要通过大量的阅读和做题来积累，而这种积累，如果不是系统有序的积累，只是量的积累，那么考生在读完一篇文章，做完练习后，其实能得到的很少，同时这一点点的收获也会随着记忆的消逝而变少。
因此，为了通过阅读练习更好地积累，考生需要学会做学习笔记。有的同学可能会说，我一直在整理错题，做记录。这还不够吗？单从考试的角度来看，这种做法可能已经能够在一定程度上满足考试的要求。但是，前面提到的托福阅读是考查能力，而错题记录只是应试经验的积累，两者不能完全混为一谈。通过积累经验，对抗能力的考察还存在一些不足。考生想要托福阅读成绩好，取得高分，提高处理不同文章的能力是关键。
如何做托福阅读备考笔记？
那么，托福阅读准备中的学习笔记该怎么处理呢？之前提到的错题记录自然不是学习笔记。我们在进行阅读训练时，需要记录以下内容：
1.分类和记录新单词
托福阅读文章中的生词问题一直是考生最迫切需要解决的问题。毕竟一篇文章生词太多，会严重影响文章阅读的流畅性和人们对文章的理解。处理生词问题的传统方法是在书上背很多单词。但是这种方法耗时，缺乏针对性。虽然你背了很多单词，但阅读文章时经常会弹出新单词，有时甚至会让考生怀疑你要背假托福单词。做学习笔记可以很好的解决这个问题。
在托福阅读练习中，每个人都需要在阅读完一篇文章并确认答案后，整理文章中的单词。只要他们认为自己属于新词的范围，就应该先把它们放在一起，然后简单地根据词的性质进行分类。一般可以分为两类。一类是在具有很强的通用性后，可能会在其他文章中继续遇到的词汇。这类词汇需要集中在一起加深印象，基本意思和用法要背下来。另一类是学术专业词汇，只出现在具体文章中，本身并不太实用。每个人背熟自己的脸就知道这些单词是什么意思就够了。通过这个公式
类型，考生可以更有针对性地解决托福阅读中的词汇问题。
2.句子的分析和提取
记完词汇后，还需要分析提取文章中的句子。这个记录也分为两部分，第一部分是长句和难句的分析。托福阅读的特点是除了许多新单词之外，还有许多长而难的句子。这些结构复杂、成分多样的句型是很多人的噩梦。有时候连一小段都是一句话，理解起来非常费时费力。在阅读练习中，我们还需要记录这些长难句，并对句子结构和成分进行具体分析，以提高理解长难句的速度和准确性。
记录的另一部分是优美句型的摘录。所谓优美句型，是指考生读完之后印象深刻，认为写得好或有道理的句子。这些句子可以是名言，也可以是作者自己写的。这些句子也是阅读后有价值的收获。考生积累掌握后，在托福口语或写作方面可以有更多可用的材料。
3.文章结构概要分析
学习笔记中最不需要记录的就是文章的结构。托福阅读考试时间很紧，所以大部分学生采取边做题边看文章的策略。这种策略的好处是节省时间，但缺点是会影响大家对文章整体意思的理解，所以他们在阅读最后一道题的时候往往会觉得很难处理。而且如果你能熟悉文章的结构，即使你边读边做题，你还是能掌握文章的大意，这样你读最后一道题的时候会更有把握。
为此，我们需要学习笔记来提高我们的整体理解能力。具体来说，考生在阅读完一篇文章后，不看原文，只根据自己的记忆简单概括文章的结构，比如文章整体说了什么，结构是根据什么形式发展出来的，是否属于视点解释，两者的对比还是总分结构等。所有这些都可以用一句话概括。刚开始大家可能会觉得文章整体很难衔接，但是通过每篇文章的训练和积累，考生可以逐渐养成下意识记录和整理结构的习惯，看到类似文章后第一时间就能做出反应，文章的整体理解水平会有明显提升。
如果你每次读完托福都能认真完成上面的学习笔记，边肖相信你在阅读的时候会收获更多。而且每一篇文章都能在词汇、句子结构和结构上提高自己的能力，大家的阅读水平和分数自然会上升。
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