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尽管我国巨细城市中各种英语培训遍地开花，许多幼儿园都开设了英语课，但来自美国在我国做了5年外教的James一向很利诱：“我国人真的注重英语学习吗？”
James从美国来我国做中学外教现已5年了，他只会用中文进行一些简略的往常会话。开始，James是在西南某省会城市一所要点公办中学做外教。上一年，为了完成自个的教育理念，他辞去职务去了一所私立的世界学校做自愿者，从事的仍然是他喜爱的英语教育。
这所学校颇具规划，接收从小学一年级到高中三年级学生，在校生有近2000人。仅英语教育组就有20多名教师。James是学校仅有的两名外教之一。来到这所学校之前，James对新的学校充溢等待。在他之前担任外教的那所要点中学，他感触不管是教师仍是学生，学习英语首要都是为了唐塞考试，他等待世界学校会有所不一样。
但他很快发现这所学校尽管冠以“世界学校”的称号，但其实和那些公立的一中、二中、三中并没有不一样。他曾向校长提出来，咱们已然是世界学校，是不是大约营建出更多外语学习的文明空气，比方一切建筑、路牌大约有英文标识，树立英语角之类的，但校长不置可否。
更让James意外的是，一个单位里尽管有多位英语教师，但他们除了跟他打个招待外，几乎不跟他说话，也没人向他提过任何疑问。他的兄弟宽慰他：“或许是因为他们没有疑问吧。”
教师如此，学生也差不多，很稀有学生在他下课后围着他发问的，即便这些学生中还有不少人方案要出国上大学。
James非常不解：为啥许多我国人甘愿花许多钱去上林林总总的英语培训班，却晦气用现成的他来前进英语口语？而且据他所知，许多英语培训机构的外教并不具有教师天资，就像一自个会说中文就可以做中文教师吗？
有一次，James问新来的小张教师：“你觉得刘教师的英语怎么样？”刘教师是这座城市出类拔萃的中学英语教育名师，被这所学校高薪聘请来的。小张教师说：“当然好了，她是我的偶像。”但James很细心地说：“你不要跟她学，她的英语不好。”缘由是，在学校年末为等待外教的集会上，刘教师代表英语教育组用英语致辞，尽管有所预备，但听起来很不流利，James还听出了一些清楚明晰的差错。
假定刘教师的英语都不好，那学校里哪个我国教师的英语才算好呢？小张教师想到了小李教师。小李教师是80后，她教的班级英语成果一向在全年级排名第一。小张教师认为80后一代对英语口语的注重必定要跨越70后、60后教师。但James仍然摇头。他说，尽管在同一个单位作业，小李教师迄今中止只对他说过两句话，一句是Hello，一句是Byebye。不久之前，James在学校里碰到小李教师，小李教师跟他打了招待就要走，James正好有事想找小李教师，可是他说了一大段话后，小李教师不晓得是没有听懂仍是有事，没做任何回答，只是磕磕巴巴地说，我还有事，先走了。James只得无法地耸耸肩。
给学生上课需要录音，英语教科组抉择组织英语教师们自个来录。James主动请缨来担任其间一个人物，可是遭到了宛转的回绝，理由是：他说的英语许多同学都听不理解。
相同的为难，有不少外教都遇到过。在西南区域某作业院校执教的一些世界自愿者教师关于在校的我国教师开设了英语课，教师们非常积极地报名参加，开始根据教师们的英语水平开设了3个班，不久后便成了两个班，一个班，最终连一个班也没剩下几自个。一年曩昔了，这所学校的我国教师尽管很是为自个作业的学校有多位外教而骄傲，但大大都教师的英语会话才能并没有任何前进。有不少外教都遇
到过当自个对别人标明谢谢的时分，听到对方答复：“No thanks!”(编者注：差错的表达)
一位从事多年英语教育的教师认为，这既有我国人体面思维重惧怕说错了丢人的要素，也和我国人学习名利性太强不无联络。表面上看，我国英语学习非常热，但那是因为学生升学要考，大学还要过级，考研讨生、评职称、出国都要考英语。一旦没有了意图，许多人就失掉了学习的动力。许多人都是为了考试而学，而不是为了使用而学。他自个在教育中也碰到过类似的为难。开始他在自个任课的班上测验用纯英语进行教育，很快遭到了学生们的反抗。其间一个理由就是听不理解，还有学生认为教师讲了半天，一个常识点都没有杰出。“我没想到和我上初中的时分比起来，20年曩昔了，英语教育仍是相同的方法，假定一节课没有讲多少个单词，多少个词组，多少个语法，学生就认为你这个教师上课上得不好。时刻一长，不只是学生，家长、学校都会来给你施加压力。”无法之下，他只能调整自个的授课方法，变得越来越“中规中矩”，逐渐地，说他上课好的声响也多了起来。
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