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我当然是很决断地回绝了。我发现了，找上门的推广十有8九是英语类的。但我是完全不认可这类教育产品的，因为根据我的实习，不花钱不报班也可以把英语学好，甚至要学得非常好。我都不认同的东西，更不可以能举荐给我们了嘛。
更况且，我的志趣就是以很小的本钱获取很大的收益，作业越简略越好。少则得，多则惑嘛。
我举荐我们的英语学习法，首要有两种：
一、重复读《新概念英语》，100遍起
二、张狂听力，一个内容重复听
这两个办法协助我高考拿到139的高分、市状元，六级574的高分，并顺畅打破了口语和听力的瓶颈，传闻读写样样通晓。正因为非常有用，我才敢给我们举荐。
需要的东西也很简略：
一、一套经典的教材
《新概念英语》是比照完善的教材体系，可以从小学一向用到大学。当然，中小学英语教材也是可以的，但难度偏低一些，掩盖面窄一点。其它经典的匹配国情的教材体系，也可以，不必定要新概念。
其它的体系我没研讨，不理解，但有一个体系就够了，所以我一向举荐《新概念英语》。
二、一套经典的听力材料
早年我用的是《张狂英语》，一共三卷磁带。这三卷也是分初级、中级和高档的，重复地听，直到每一卷磁带都听到极为了解中止，再听下一卷的。把这三卷听完，老外讲的我都能听懂了，更别说考试的听力了，难度直线降低。
如今《张狂英语》还有得买，到它家官网就有。我早年高顶用的，就没有了。
假定不满足，就只能自个再挑了，最佳分初级、中级、高档三个期间。每个期间的听力时长，尽量控制在10小时以内，重复把这10小时的内容听至滚瓜纯熟，每个单词都听得清理解楚，一听就能反应过来，根柢上听力就没疑问了。
我共享了这个学英语的办法之后，如今不少学生、群友都去实习的了。她们时不时地就给我发来活泼的反应。
左面的老二是三年级，另外两个小兄弟大约都是五年级的。早年她们也测验过其它英语学习法，可是作用没有我的办法好。最重要的是，这个办法操作起来很简略，小兄弟没有那么大的反抗。读着读着，甚至还对学英语发生了好感。
许多家长给孩子报了英语课，费尽心机，未必有这种作用，甚至可以还让孩子厌烦英语，影响亲子联络。
古人诚不欺我，少则得，多则惑。
这是由咱们稀缺的留心力抉择的。咱们一起可以集合的事物数量是有限的，一般7是一个回想规模的上限，跨越就有点捉襟见肘了。但一般咱们不会用⑦来记手机号码，而是以③为根柢单位，更简略记住。
当留心力过载的时分，咱们不是手忙脚乱，就是会觉得异常烦躁。所以家长在给孩子组织学习材料的时分，必定要控制数量，在三以内，最佳是一。
当学习材料的数量是一的时分，咱们一切的留心力都投注于此，每时每刻思考的，也是这一个材料。这样投入的程度，远远大于一起学习两个材料。
当然咱们可以学习两个、三个甚至四个材料，但最佳是先竭尽全力学好一个，然后再学第二个、第三个、第四个。这样学习的功率，对错常高的。
反之，一起学习N个材料，没有主次之分的话，每个材料获得的时刻精力都差不多，获得打破的时刻就要至少N倍于一个材料的时刻。而且，这么学习也未必能打破，成果可以远不如专心一个学习材料。
就像我从头学习传统文明，打定主见从启蒙初步。那么多材料，《三字经》《声律启蒙》《千家诗》《幼学琼林》《千字文》等等，我就仅有选了《千字文》，其它的都不学。
我带着清楚的方针而学，就是要经过《千字文》掌控根柢的传统文明条理，一起抵达能直接读白话文的水准。
然后我初步细心研读，每个字的字义、来龙去脉都查了材料，古代的用法、现代的用法，四字一句的典故、精确意义都做了考据，并延伸学习了一些原文之外的内容。一些存疑的当地，还费了一番心思，揣摩好久。耗时半年，我总算结束了九万多字的读书笔记。
经过这么个学习的进程，我就可以当一个教《千字文》的语文教师了。还有高中语文教师，跑来和我学习呢。
总之，当你手上只需一个学习材料的时分，很简略做出成果来。限制英语学习规模和内容，相同是为了抵达这种程度。
朱熹说：凡读书，需要读得字字嘹亮，不可以
误一字，不可以少一字，不可以多一字，不可以倒一字，不可以牵强暗记，只是要多诵数遍，天然上口，长远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待说明，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看细心，心眼既不专注，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
我把《新概念英语》读了100遍今后，的确是，读书百遍，其义自见。
假定学习材料过于冗杂，根柢就不可以能读100遍。当然未必是100遍，50遍对简略的内容大约也满足掌控了。
其中心是，经过这50遍、100遍的重复操练，先练眼到，再练口到，最终再练心到。假定重复的次数不可，学习内容就入不了心，就不能说真实掌控了。
不要小看简略重复的作业。就像跑步，不也对错常单调的作业吗？可是跑着跑着，许多人就跑成了马拉松大神。
不积跬步无致使千里，不积小流无以成江海。
这两句真实是至理。但咱们堆集，也不要忘了专注。
荀子还说到：蚓无喽啰之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人正人，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故正人结于一也。
所以，学习要出成果，必定得专注。不只学习，人生一切的作业，都要专注。就像已故的袁隆平缓吴孟超两位贤者，一辈子都专心在一个领域，深深地扎根其间，究竟才创造出引人凝视的巨大成果。
就英语学习而言，它就是一门言语技能。但凡技能的东西，是必定要勤学苦练的，要练至必定程度，才会质变致使骤变。所以，根柢不是依托啥名师或许课程就能学好的。我反倒认为，大大都家长给孩子报的英语班，或收购的学习材料，是拖后腿的。
少则得，多则惑，还有下一句，“是以圣人抱一为全国式”。
家长要协助孩子把自个涣散的留心力联合起来，就能创造特别的成果。正如巨大的毛主席所说，“军民联合如一人，试看全国谁能敌”。
联合就是力气！专心就是力气！
