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背书是一件很厌烦的作业，许多学生都很不喜爱背书，致使于不少俞敏洪将背诵使命发给家长，强逼孩子来背书。可是，很显着，要想语文、英语等文科的成果好，还的确离不开背诵。所以，背诵并不是万恶的本源，不了解地盲目背诵才是让孩子变成傻瓜的首恶巨恶。
不过关于《新概念英语》，我在日子中就曾触摸到一个实例：表姐家的孩子早年很厌烦背书，可是当她听过俞敏洪讲的《新概念英语》之后，竟然奇迹般地激起了孩子学习英语的热心，致使于把整个《新概念英语3》都背了下来。
这是怎么做到的呢？今日咱们就来讲一讲俞敏洪是这样激起孩子们的学习《新概念英语》的热心的。
一、加强听力操练
俞敏洪教师非常注重学生的英语听力练习，因而，《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种，就很合适做听力教材。在学习的进程中应留心以下几点：
1.在学习听力的进程中，尽量不要看书，将整篇课文听写下来。
假定有的词真实听不理解，那么大约凭逻辑猜测该词是啥意思，如果真实不理解也无需牵
强。听力会跟着听写练习的增多而逐步增强，而且，在听的进程中，也可加深对英语发音的形象。而且，假定能抵达实时了解、一听就懂的程度，那么你的英语阅览了解才能也就会更上一层楼。
2.把自个经过听写下来的文章与实践的原文作比对，查找差错，晓得自个错在哪，然后学会如何躲避这些差错。
3.跟着磁带熟读课文。在朗肚隳进程中，要留心各单词的读音以及语调等疑问，语音语调尽量仿照磁带，力求接近磁带中的口音。
二、丰厚单词贮藏
俞敏洪教师讲过：词汇是学习英语的基础。
《新概念英语》作为一套榜样教材，词汇量并不少。那么如何去熟练运用这些词汇？
以新概念二册第三课的单词spoil为例，书上spoil给出的释义是?鸹怠保鴖poil是指精力层面的损坏，除此之外，spoil还有“宠坏和腐坏”的意思，与咱们常见的break, damage, destroy是有差异的。
所以，一说到spoil就要晓得它的正确运用办法。friendly是“友爱的”，那么，就要经过be friendly to “对……友爱”造出许多的比方，然后加深形象。
三、前进语法练习
关于语法练习，俞敏洪教师给出主张：新概念二册是学习语法的优良教材，契合大大都学生们层层递进，处置时态，从句和非谓语动词的学习次序。
举个比方：新二50课“Looking around, I realized with a shock that I was the only passenger left on the bus.”这儿不只可以让学生分析非谓语动词Looking的语法表象，一起，又可以掌控这个夸姣的句型。例如咱们参加考试“Looking around, I realized with a shock that I was the only student left in the classroom.”
《新概念英语》中的每一篇文章都有许多的短句和句型。活络运用和掌控这些短句和句型，将会对英语学习有很大的助益。仍是以新二第三课为例“Postcards always spoil my holidays 明信片老是搅得我假期不得安靖”，那么，咱们在运用时转化这样的句型，如“Homework always spoil my holidays”。
第三册21课，“Mendoza enjoyed tremendous popularity. He was adored by rich and poor alike. 门多萨深受我们的等待，不管有钱人仍是穷户都对他崇拜至极”，今后夸人的句型咱们都可以去运用，经过新概念短语和句型的堆集，任何写作和口语的晋级都可以拿下！
假定以上三个方面都可以掌控，那么一朝一夕，学生的内功修炼而成，就会在任何考试中战无不堪，战无不堪！期望每个孩子都能经过新概念英语的学习，前进自个的英语水平，究竟熟练掌控英语。
