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近些年来，许多家长关于孩子学英语的需求，不只需背单词、学语法，争夺在巨细考试中获得一个好成果，更是需求在分数的基础上，有一个杰出的口语表达才能，便利将来出国留学或许是作为一项技能进行长时刻打开。关于后者，也是大有些学生都存在的学英语的头号难题，那就是“哑巴英语”该怎么学？
罗华盛是一名初中英语教师，因为
有20多年的教育经历，而且作为90年代出国留学的那一波高材生，关于英语方面的学习、教育，都有着自个一起的见地。班上的一个学生小陈，父母一个学期给花了2万多，来培育孩子的英语口语，可是过了一整年，孩子的英语口语发音仍是有疑问，这让家长感到抑郁不已。作为小陈的英语教师，罗华盛直言，其实疑问呈现了1点，那就是家长钻了牛角尖。
在罗华盛看来，其实放眼全球，真真实乎英语口语发音疑问的人很少，即就是以英语作为母语的西方几个国家，也存在着“方言”、“口音”的疑问，而英语尽管在国内作为一门单独的学科，可是毫无疑问，它更多的是作为一种东西。特别是以训练口语为方针的学生而言，口语的意图在于交流，也就是让对方听懂自个说啥，而不是让对方认为自个发音多么纯粹。
对许多学生而言，训练口语的第一步就是选择美音，仍是选择英音。在广泛观念中，认为学习英音，特别是以伦敦为准，也就是所谓的女王音，可以显得更为巨大上；可是因为美音的广泛广泛，以及有用性、学习易上手，所以大有些的学生训练口语的时分，触摸的都是美音。
罗华盛认为，不管是英音仍是美音，本质上都是为了可以让孩子能“开口说”，满足的词汇量是训练口语的第一步，而在往常日子中，基础的简略语法现已足以唐塞大大都的场景，更进一步的前进学习，才是在高阶的内容中罗致常识。
小陈之所以花了钱，英语口语还有疑问，其实首要缘由在于，父母一向把重视点放在了“口音纯粹”上，而不是孩子是不是敢说、会说，一朝一夕冲击了孩子的学习活泼性，这样毫无疑问会冲击孩子的学习活泼性，究竟呈现不一无是处的情况，只需家长可以自个脱节钻牛角尖，才干为孩子营建一个非常好的学习环境，让孩子可以平稳行进。
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