英语启蒙 学好英语口语的几个重要期间

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所属分类:成人英语问答

这是软实力英语的第614篇自创文章。

自变革翻开以来,英语热席卷我国大江南北。从全球视界来看,特别是与咱们的近邻韩国和日本比较,咱们的英语热归于缓不济急。

可是,因为前史的捆绑性,咱们大有些人学英语只是是为了应对高考,考试分数成了衡量英语水平的仅有标准。

如今,跟着经济全球化的深化打开,我国从开始的追逐者,现已变成了全球化的建议者和推进者。在这个大布景下,我们对英语口语的注重可谓是竭尽全力。

因为深受哑巴英语之苦,所以我们纷繁寄期望于下一代;从孩子牙牙学语,就初步用英语磨耳朵,甚至用英语进行亲子对话。

假定说
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“90后”的标配是iphone,“零零后”的标配是抖音,那么“一0后”的标配必定是流利的英语口语。英语作为交流的东西,现已深化人心。从应试英语到使用英语的改动,是一大前进。

可是,当我们都一窝蜂似地培育孩子的英语口语才能,唯英语口语独尊的时分,咱们需要镇定下来,思考这种蜂拥而上的晦气影响。

前两天,有读者留言:“ 不理解得一个言语不和的文明,只做一个说话机器又有何用?”

尽管言辞有点过激,可是话糙理不糙,一语点醒梦中人,发人沉思。

01

文明布景

众所周知,言语是文明的载体。假定不晓得一个国家的前史与文明,然政就不可以能真实了解并掌控其言语,小观能因为任何一门言语都包括了丰厚的文明布景常识。从某种意义上说,学英语的进程,就i是晓得不一样文明差异的过式临安程。

有这么一个因为不晓得文明布景而闹出的英语笑话。

有一次,在加拿大最闻名的咖啡店叫Tim Hortons,有我国客人点咖啡。效能员问道:“How would you like your coffee?” 这句话的意思是,你想要不加糖的黑咖啡,仍是要加糖或是加牛奶的咖啡。许多我国人并不晓得,因为讲义里没有学过,可是,这句英语句子规划却对错常简略,我国客人听懂了,所以答复到:“I like coffee very much.”

效能员听后先是一愣,然后仍然笑着说:“Yes, our coffee is great. So how would you like it?” 小伙子仍然笑着答复:“I like it very very much.” 这时,效能员又问了一句: “Would you like some sugar or milk?” 小伙子听后马上说:“No, No, just coffee.” 然后效能员就给他了一杯沒有加糖也沒有加奶的咖啡。 小伙子一边喝咖啡一边说:“加拿大的咖啡也太苦了。”

所以说,不晓得文明背就连即便英语说得再流利,也无法正常交流。

02

深度思考

尽管说,英语是一个交流的东西,可是,假定咱们说话时人云亦云,没有自个一起的见地,很难给人留下深化的形象。

如今网络兴隆,人与人之间的信息间隔在不断减小,可是,假定咱们只是被逼地承受信息,而不细心思考,咱们的大脑就成了信息存储器,看似容量很大,可是附加值很低。这就如同早年咱们出产的产品尽管许多,可是因为没有掌控芯片等中心技能,所以产品的获利很低,而且还处处受制于人。

咱们学英语亦是如此,不能只学一大堆单词和常识,还有必要学会这门言语的思维方法,用这种思维方法思考疑问。有的时分,当咱们换一个视点思考疑问的时分,

莎士比亚有句名言:称号有啥联络呢?玫瑰花不叫Rose,仍然芳香如故。(What's in a name? That which we call a rose by any other name would smell as sweet.)玫瑰花在不一样言语中,称号都纷歧样,可是它的内在特征并没有改动。

由此可见,言语是一种符号,除了单个象形字之外,它与所对应的事物没有直接相关。所以,咱们学言语,不能只注重外在的符号,有必要思考其内在的本质,才干真实领会“玫瑰的芳香”。

03

学贯中西

言语大师辜鸿铭、林语堂、季羡林,之所以受人尊敬,不是因为他们外语学得有多么超卓,而是因为他们学贯中西,畅通领悟贯穿。

自五四运动以来,白话文统一全国,国学教育受人萧瑟。可喜的是,跟着我国国力的日益增强,中文热在全球悄然鼓起,国学教育再一次遭到注重。

当然,不是每一自个都可以变成林语堂那样学贯中西的言语我们,可是咱们的孩子有必要学会中文,承受传统文明的熏陶,将来才干非常好地向外国人介绍我国,推广我国的传统文明,协助外国人更多地晓得我国,削减对我国的误解和歹意,为我国的打开营建调和的世界环境,这才是咱们学会英语的真实使命。

04

才有所长

以上三点可以说是学好英语的三个境地,是咱们尽力的方向,可是,假定没有英语口语这一基础,这个工程就不无缺,地基就不健壮。

英语作为将来打开的一项技能,其首要体现方法,就是英语口语。优良的口语才能,是孩子将来打开的才有所长,是生计东西之一。假定不能将口语水平练到1%的优良部队,就很难在将来依托英语前进竞赛力。

换句?担挥杏帕嫉挠⒂锟谟锊拍埽缒暌磺械氖笨獭⒔鹎途Φ耐度耄秃苣逊⒀锍鲇τ械募壑怠?

在英语启蒙期间,先以才能练习为主。跟着孩子心智水平的不断打开,再添加文明和思维方法的熏陶,这是一个循序渐进的进程。

我是苗爸,“作业化家庭英语启蒙练习”推广人。我会每天共享英语启蒙和高考英语有关的自创文章。

今日的共享到此结束。咱们明日再会!

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