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关于 “孩子几岁初步学英语比照好？” 这个论题，家长们议论纷纷，有的认为要从小抓起，有的觉得等到小学也不迟。那么究竟哪种做法是正确的呢?
在答复这个疑问之前，让咱们先看一下大师们是怎么说的。
马克思曾说过一句话：6岁早年学习任何一种言语都是母语，6岁今后学习任何一种都是第二外国语。
言语学家约翰逊和纽伯特也曾宣告了一项分析陈述：假定非英语国家的人从3-7岁初步不
断地学英语，到成年时，他们的英语有期望抵达接近以英语为母语的人的英语水平；若从8 -10岁初步学英语，则有必定间隔；若11岁今后初步学英语，则会有显着的间隔。
我国科学院研讨员、博士生导师尹文刚标明：外语口语的要害期为3-4岁，书面语要害期比口语晚两年。孩子从3岁初步触摸外语实践上现已有点晚了，两岁半就可以初步。
归纳大师们的观念来看，尽管他们的定见并不完全相同，但在一些大的方向上仍然达到了共同，那就是孩子学习英语能早但不能晚。
那么孩子究竟大约几岁初步学英语呢？
咱们首要要晓得，言语的学习是有活络期的。
杰系库出的幼儿教育思维家蒙台梭利( M. Montessori)认为，在活络期内，儿童对必定的事物会体现出高度的活泼性和快乐喜爱，而且学得很快，而过了这个时期，这种情况今帮每就会不见。儿童的感触活络期是从出世到5岁；语决新潜言的活络期是从出世后8个月到8岁；动作的活络期是从出世到6岁支配，因而，孩子学习英语最佳不要晚于6岁这个年纪。
美国一项查询研讨验证了这一观念
来自美国的一项查询研讨：
在2周岁的前半年里，孩子的词汇增加非常缓慢，他们每月大约能学会8个新词。但在2岁后，孩子的词汇初步爆破性打开。到6岁时，一般的孩子现已掌控了14000个单词。假定词汇的打开大约在18个月今后才真实初步，那么均匀每天要学会9个新单词。
因而，儿童言语的学习是有要害期的，过了要害期再学习言语不只难度增大，究竟抵达的言语水平也低。
来自一项关于美国移民英语水平的查询也从旁边面证明晰这个理论：
在呆在美国时刻相同长的条件下，那些6岁前来美国的移民的英语跟以英语为母语的人相同熟练。可是15岁今后来的移民的对英语却不怎么通晓。
所以，假定父母想培育孩子的英语，就要捉住孩子的活络期。6岁前最佳就要掌控根柢的英语语感、语法，这样孩子在今后的英语学习上就会事半功倍。
家长大约如何培育孩子学英语？
1、创造英语的环境
对孩子的启蒙英语不需要太凌乱，让孩子知道到一些发音和词汇就可以了，办法很简略，就是在家里多给孩子放一些英文的儿歌听，给孩子恰当的看一点风趣的英文动画，和孩子一同阅览英语绘本，或许下载一些英语的APP给孩子简略的教育，无需过分专业，重要的是言语环境的营建。
2、联系简略的日子场景
光给孩子看英文的动画和绘本还不可，重要的是要让孩子在学习英语的基础上能简略的运用，比方在日子中，孩子想要吃苹果，这个时分家长就可以问他，假定是英文的话，这句话该怎么表达？简略的发问就好，不必过分凌乱。
3、引导孩子输出
学英语光看是不可的，必定要让孩子说出来，训练孩子的口语，让孩子在听过英文歌之后学着唱，或许看见动画中的人物对话，让孩子学着仿照，都是有用的办法。
晓得许多家长自个对英语也是一知半解，更不晓得宝宝的年纪合适从哪个单词初步学，所以给我们举荐一套我之前给我家宝宝用过很不错的《幼儿英语单词图像书》，这套书就是专门给2-6岁的小兄弟学英语用的，它不是单调的单词堆积，而是联系了许多的日子场景，讲单词进行了分类，完全不必忧虑孩子会不感快乐喜爱，我家的孩子是学的津津乐道。
一套书一共有30册，每一册都是一个场景，比方“衣裳和配饰”“节日集会”“奇特动物园”“学惯用品”等等，全套书跨越2200个单词，内容很丰厚。
每本书都选择了靠迩来子的小片段，经过漫画的方法呈现出来，中英文的双语对照和精巧的插画，对孩子来说对错常风趣的。
不只如此，这套书还能经过扫码进行有声伴读，家长忧虑自个的英文发音不标准也没联络，有声伴读里边是美国真人发声响频，专业地道的发音对孩子来说至关重要，可以从小打好基础。
家里有宝宝的不妨让宝宝学起来吧~
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