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不同于刚刚接触英语的零基础孩子，初中生在经过了至少三年的英语学习后，此时的学习就不再局限于启蒙和基础了，而更多是来到了一个英语的提升阶段。那么在这个关键的学习阶段内，孩子的英语学习有哪些需要注意的地方呢？笔者在此归纳了以下几点，供各位家长参考。
（1）对英语的基本认识已经形成
初中生在经过了几年简单的英语学习之后，对于母语的使用也日渐熟练，这时就来到了一个“马太效应”的阶段，即英语学的好的孩子会越来越好，而英语基础较差，学的较差的孩子会越来越差。为什么会出现这种情况呢？其实，从小开始给孩子打好英语基础是非常重要的，从小就进行固定英语学习的孩子在初中时已经形成了英语语感，且在练习中积累了一定的英语词汇量，从而在面对初中英语学习中繁多的课文阅读时压力较小，接受较快。而英语基础较差的孩子面对着长篇课文时，可能连阅读原文都较为吃力，这时孩子也处在较为敏感的时期，一旦意识到了自己这方面的短板，就更不愿显露，从而英语学习也就落下了。
（2）初步接触语法，容易钻牛角尖
drhardox
小学阶段孩子学习到的英语较多只是较为简单日常的知识，比如基本的二十六个英文字母和一些简单的名词与形容词，而升入初中之后，孩子就要在很短的时间内开始接触许许多多的英语语法了，比如虚拟语气、过去时、过去进行时、现在进行时等。由于英语本身的特殊性，许多孩子学到这些繁琐复杂的语法时就往往摸不着头脑，干脆在学习的时候蒙混过关了，但一遇到考试，其恶果马上就反应在了成绩上，这时家长老师若是一味责怪，又会打击孩子对英语学习的积极性，孩子从而更加不想学习英语，这样就陷入了一个恶性循环。
但一旦出现了这样的情况，就没有解决方法而只能放任了吗？并不是的。现在大部分线上英语培训机构专门针对处在12-16岁年龄段的孩子设置了相应的学习等级。就拿一家名为阿卡索的在线机构来说，该机构的课程共同分为了七个等级，从第三个等级就开始引入了语法的学习，该课程使用的教材以科普文章阅读为主，由外教在线教学进行趣味引导，在第四等级时已经开始教孩子学习一般过去时疑问句、方式副词、情态动词、建议等知识，在这里告诉将阿卡索的免费试听课程网址分享给大家：<a href="https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=150728
