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家长们可能对这个题目困惑不解，自己明明是想给孩子找一个能学口语的学习机构，为什么不着重介绍能学习口语的机构，反而要把口语撇开来要家长关注其他因素？这是不是搞错了重点？其实，家长才要反观自己是不是搞错了重点，想提高口孩子的口语水平，只学习口语真的对吗？非也。
大家都知道，掌握了听说读写四大能力的人才算是真正掌握了英语，“听”在前“说”在后，“读”和“写”也不能被忽视。想要提高“说”的能力，那么其他三种能力也必要相应提升。
“听”即孩子听到的英语是否标准正确。这一点对于刚开始学习口语的孩子尤为关键。一般来说，不管是孩子今后在学校里听到的英文材料还是长大之后可能面对的口语交流，都是lingxianmulu以英式发音和美式发音两种为主。所以孩子好也能从小开始听英音和美音英语，以这样的英语为口语模仿规范，而家长想让孩子听、说这样的英语，好给孩子找一个来自英美等欧美国家的在线外教，让专业的外教给孩子提供一个标准的语言环境，面对面指导孩子的发音。
“说”一般包括两大方面，即说什么和对谁说。孩子总不可能一直模仿外教的话而自己什么都不会说。要孩子能“说出东西”，就要看“读”和“写”能不能同步跟上了，大量阅读英文故事、英文材料能让孩子积累更多的词汇和话题素材，写作练习则能让孩子不断总结和归纳，将短期记忆变成长期记忆。这样孩子胸中有数，自然也就有话可说了，孩子说得对、说得多，就更敢说了，这样才能提高口语能力。
一对一课堂固然针对性较强，但课堂上只存在老师和学生之间的互动，加上外教一般都处在引导的地位，孩子多是跟着外教的节奏，无形之中可能对外教产生依赖感。当换了一个环境或换了一个交流对象，孩子很可能又说不出英语了。各位想提高孩子英语口语水平的家长可以了解一下一对一的课堂模式，给孩子找一个同龄学伴，两个同龄孩子之间的话题更多，交流也更平等，重要的是这样和孩子在生活中经常遇到的情境相符合，既有同龄人又有大人，这样即使在线下孩子也敢开口说英语了。
综合上文提到的几点内容，笔者想给各位家长推荐一家叫阿卡索的在线少儿英语培训机构，相信孩子除口语外的其他英语能力也能在这家机构得到提升。家长可以在阿卡索的官网查询更多信息，也可以直接在官网领取免费试听课。
