外教一对一英语口语培训班哪个好?提升口语的三个途径

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所属分类:少儿英语培训

  口语是英语四大能力里的重中之重,我们说学习一门语言的终目的还是为了交流,掌握了口语,那么和人交流也就不成问题了。有些家长希望孩子早早开始口语学习,想着给孩子找个外教一对一培训就一定能为孩子的口语路保驾护航,其实想要真正掌握口语,并不是如此简单轻易。

  我们都知道英语有“听说读写”四大能力,“听”排在“说”之前,所以孩子开始接触英语时“听”到了什么是首要的。为孩子选择提供欧美外教全英文教学英语机构的家长们做出的选择明智,因为这样能够让孩子从小开始听标准纯正的英语发音,给孩子“说”的模仿奠定下好的基础,另外这样还能让孩子在学习新语言的同时受到相应的文化熏陶。

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  孩子从“听”到“说”看似很轻易,但要做到“说好”却需要一个漫长的过程。毕竟孩子不可能一开始就能说出标准的发音,必然会出现混淆和错误,这时就需要外教时刻关注到且有针对性地通过一次次练习和复习来纠正,由此也就说明了外教能够固定才是好的。这样外教才能清楚孩子容易出错的地方在哪,并且在每次的课堂上都能有意通过游戏等让孩子进行练习,这样孩子的错误会被纠正得较为彻底。

  想要孩子的口语水平得到提高,好要通过以下三个途径:对自己说、对外教说、对他人说。“对自己说”和“读”的性质相似,家长可以督促孩子常常阅读一些英语材料,一方面让孩子经常开口说英陈爸选课测评语消除陌生感,一方面为之后孩子的自我表达积累词汇量和素材。

  “对外教说”自不必多提,一对一的口语培训班能够满足也只能满足这一个要求,孩子和来自英语为母语国家的外教交流,无疑能帮助孩子形成英语思维,提高说口语的流畅度。

  “对他人说”是众多家长容易忽视的。外教不论再怎么专业,在课堂上也是一名老师,老师和学生的交流注定不会平等,因为外教基本一直处在引导者的地位上。而孩子如果在口语启蒙之后能获得和同龄人交流的机会,这效果就会大有不同了,同龄人之间可聊的话题更多,其交流也更加平等,孩子说口语的积极主动性就会提高,且孩子这一过程中更容易获得说英语的动力和自信。

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