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真正想提高孩子英语水平的家长，一般都会格外重视孩子的口语能力。毕竟哑巴英语早已不再是大势所趋，英语的应用能力更被社会所看好。那么这些家长在选择机构时，一般都偏向于给孩子找个外教一对一学习，至于其他因素倒并不太重视。今天我想告诉这样的家长，即使是只想让孩子提高口语，有些底线咱们也不能退让。
一、初学口语的关键：英语发音
能否掌握正确的英语发音，是孩子学习口语的第一步。零口语基础的孩子学习英语当然是从听开始，听多了模仿多了，自然也就会自己说了。家长们别看我这说的容易，实际让孩子不偏不倚地实施起来还是挺难。
一般家长都会从小开始让孩子看一些英文原版动画片吧？像海绵宝宝、小猪佩奇之类的，这些动画片不仅内容富有趣味性，人物的发音也是正宗的美音和英音。孩子听多了，记住的就是标准的英语发音。但这时想让孩子系统学口语的家长万一找了一个英语发音不标准的菲教，不但会教给孩子同样错误的发音，还可能让孩子产生混乱感，因为他在生活中听到的英语和外教说的英语不一样。
二、练习口语的要素：合适的对象
就家长的角度来看，跟外教一对一学习口语固然高效，但对孩子来说可并不一定。像有的孩子较为抵触一个人面对外教，但又不好意思说明，这时家长如果给孩子报名一对一，发现孩子学习效果并不理想，就可能会对孩子产生误解，比如孩子是不是不爱在线上学习英语之类，匆匆给孩子取消了课程报名了线下，如此耽误了孩子的学习。
其实，大部分孩子除了需要一个专业的外教来指导口语外，还需要一个能够交流的同龄人。外教的工作主要是纠正发音和语法，同龄人才是真正能让孩子打开话匣子的关键。这样孩子需要发现身边的话题，主动去和同龄人交流并得到反馈，另外这样的交流更加平等，更能提高孩子的口语自信。
三、巩固口语的需求：阅读、写作
俗话说，光说不练toyouto.cn假把式。我倒要说，光说不读、光说不写也是假把式。阅读的意义在于让孩子积累词汇和素材，让孩子有话可说；写作则在于让孩子总结记忆，纠正自己常犯的错误，说得正确。有了这两者的搭配，孩子的口语提升才能更快更扎实。
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