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原标题：人教版三大学英语下册全册常识点总结+听力
unit 1
一、词汇
uk英国 canada加拿大
usa 美国 china 我国
she 她 student 学生
pupil 学生（尤指大学生 ）he 他
teacher 教师 boy 男孩
and 和；与 girl女孩
new 新的 friend兄弟
today 今日
二、语句
1. nice to meet you.
很高兴见到你。
2. where are you from?
你来自哪里？
i’ m from the uk.
我来自英国。
3. we have two new friends today.
今日咱们有两位新兄弟。
4. i’ m amy. i’ m from the uk.
我是埃米。我来自英国。
5. i’ m zhang peng. i’ m from shandong.
我是张鹏。我来自山东。
6. mr jones, this is amy. she’ s a new student.
琼斯教师，这是埃米。她是一名新学生。
7. this is amy. she’ s a student.
这是埃米。她是一论理学生。
8. this is mr jones. he’ s a teacher.
这是琼斯教师。他是一名教师。
三、句型规划
1. i’ m from +国名/地址.
比方：
i’m from canada.我来自加拿大。
2. i’ m +名字.
比方：
i’ m jenny.我是珍妮。
3. he/ she is a/ an+身份或其他情况.
比方：
she is an actress. 她是一名演员。
4. where are you from?
i’ m/ we’ re from+地址.
比方：
where are you from? 你来自哪里？
i’ m from new york. 我来自纽约。
unit 2
一、词汇
father 父亲；父亲dad ( 口语) 父亲；爹爹
man 男人woman女人
mother 母亲；母亲sister 姐；妹
brother 兄；弟grandmother （外）祖母
grandma ( 口语)( 外) 祖母 grandfather (口语) (外)祖父
grandpa (口语) (外)祖父 family 家庭
二、语句
1. who’s that woman?
那位女士是谁？
she’s my mother.
她是我母亲。
2. who’ s that man?
那位男人是谁？
sarah’ s grandfather.
萨拉的(外)祖父。
3. who’ s that man?
那位男人是谁？
he’ s my father.
他是我父亲。
4. this is my friend, amy.
这是我的兄弟埃米。
5. who’ s that boy?
那个男儿是谁？
he’ s my brother.
他是我哥哥。
6. is she your mother?
她是你母亲吗？
yes, she is. 是的，她是。
7.is he your father?
他是你父亲吗？
no, he isn’ t.
不，他不是
8.is he your brother?
他是你哥哥吗？
no, he isn’ t.
不，他不是。
9. this is my family.
这是我的家庭。
10. this is my grandmother.
这是我(外)祖母。
三、句型规划
1. who’ s that+或人(man, boy, woman…)?
he’ s/ she’ s+身份/名字.
比方：
who’ s that man? 那位男人是谁？
he’s my father. 他是我父亲。
2. is he/ she your+称号(brother, mother, teacher…)?
yes, he( she)is. / no, he(she)isn’t.
比方
is she your teacher? 她是你的教师吗？
yes, she is. 是的，她是。
3. this is my+家庭成员(grandfather, brother, sister…)
比方
this is my little brother. 这是我的弟弟。
unit 3
一、词汇
thin 瘦的fat 胖的；肥的
tall 高的short 矮的；短的
long 长的small 小的
big 大的giraffe 长颈鹿
so 这么；那么children 儿童(child的复数)
tail 尾巴
二、语句
1. look at the elephant.
看这头大象。
2. it has a long nose.
它有长鼻
子。
3. look at that m. it’ s so fat!
看那只山公。它好胖啊！
4. look at the giraffe.
看这只长颈鹿。
5. it’ s so tall!
它好高啊！
6. it’ s short and fat!
他又矮又胖！
7. it has a short tail.
它有短尾巴。
8. it has small eyes and big ears.
它有小双眼和大耳朵。
9. it has a small head!
它有小头!
三、句型
1. it’ s (so) +描绘外形特征的描述词.
比方：
it’ s so small. 它太小了。
2. it has+描绘外形特征的短语.
比方：
thas a long body and short legs. 它有长身体和短腿。
unit 4
一、词汇
on 在……上 in 在……里
under 在……下面 chair 椅子
desk 书桌 cap 帽子
ball 球 car 小轿车
boat 小舟 map 地图
toy 玩具 box 盒；箱
二、语句
1. where is my car?
我的小轿车在哪里？
2. where is my pencil box?
我的铅笔盒在哪里？
it’s in your desk.
它在你的书桌里。
3. it’s under your book!
它在你的书下面！
4. where is the ruler?
尺子在哪里？
it’s under the chair!
它在椅子下面！
5. where is my cap?
我的帽子在哪里？
6.is it in your bag?
它在你的包里吗？
no, it isn’t.
不，它不在。
7. is it in your toy box?
它在你的玩具盒里吗？
yes, it is. 是的，它在。
8. have a good time!
玩开心点！
9. good guess.
猜得好！
10. silly me!
我真傻！
三、句型规划
1. let’s+动词（短语）原形（+其他）!
比方：
let’s go to see a film! 咱们一同去看影片吧！
2. where is+某个物品?
it’s+方位.
比方：
where is my cap? 我的帽子在哪里？
it’s under your chair. 它在你的椅子下面。
3. is it in/ on/ under +其他?
yes, it is. / no, it isn’t.
比方：
is it in your bag? 它在你的书包里吗？
yes, it is. 是的，它在。
unit 5
一、词汇
pear 梨apple 苹果
orange 橙子banana 香蕉
watermelon 西瓜strawberry 草莓
grape 葡萄 buy 买
fruit 生果
二、语句
1. do you like pears?
你喜爱梨吗？
yes, i do. 是的，我喜爱。
2. do you like watermelons?
你喜爱西瓜吗？
no, i don’ t. i like bananas.
不，我不喜爱。我喜爱香蕉。
3. do you like oranges?
你喜爱橙子吗？
no, i don’ t. i like apples.
不，我不喜爱。我喜爱苹果。
4. have some grapes.
吃一些葡萄吧。
5. can i have some bananas?
我能吃一些香蕉吗？
here you are.
给你。
6. i don’ t like watermelons.
我不喜爱西瓜。
me, neither. 我也不喜爱。
7. here you are.
给你。
8. me, neither.
我也不喜爱。
三、句型规划
1. do you like +物品?
yes, i ( we ) do. / no, i ( we )don’t.
比方：
do you like oranges? 你喜爱橙子吗？
yes, i do. 是的，我喜爱。
2.i (don’ t) like +某物.
比方：
i like cherries. 我喜爱樱桃。
i don’ t like grapes. 我不喜爱葡萄。
3. can i have some +某物?
(sure./ of course./ certainly.) here your are.
sorry, you can’ t.
比方
can i have some bananas? 我能吃一些香蕉吗？
here you are. 给你。
unit 6
一、词汇
eleven 十一twelve 十二
thirteen 十三fourteen 十四
fifteen 十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十8
nineteen 十九twenty二十
kite 风筝beautiful 秀丽的
二、语句
1.how many birds do you see?
你看见多少只鸟？
i see 13!
看见 13只！
2. how many crayons do you have?
你有多少支蜡笔？
i have 16.
我有 16支。
3. how many balloons do you have?
你有多少个气球？
i have 11. 我有 11个。
4. look at the kites!
看那些风筝！
5. wow, so beautiful!
哇，多么秀丽啊！
6.how many kites do you see?
你看见多少个风筝？
1, 2… i see 12!
1、 2……我看见 12个！
7what’s this?
这是啥？
my new crayons.
我的新蜡笔。
8. open it and see!
翻开看看！
9. how many cars do you have?
你们有多少辆小轿车？
we have twenty.
咱们有二十辆。
三、句型规划
1.how many +可数名词复数 (birds, kites, apples… ) + do you see?
i/ we see +数字 (eleven, thirteen, ten… ).
比方：
how many birds do you see? 你看见多少只鸟？
i see three. 我看见三只鸟。
2.how many+可数名字复数 (pens, toys, books… )+do you have?
i/ we have+数字 (twelve, fourteen, fifteen… ).
比方：
how many pens do you have? 你有多少支钢笔？
i have five.
3. 动词原形 (touch, wash… )（ +其他） .
比方：
wash your hand before having lunch. 吃饭前洗手。
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