style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">2021年葫芦岛市大学英语学科教师本质大赛暨青年典型教师第13期培训感悟和心得i am 小 cui
<h3>竞赛地址：学院附中一楼教室</h3> <h3> 《2021年葫芦岛市大学英语学科教师本质大赛暨青年典型教师第13期培训》于2021年11月5日顺畅举办并满足落下帷幕。我可以有幸观摩这样高水平、高标准、高手集合的竞赛，一起有这个机缘参加青年典型教师的培训，让我感到欢欣万分。短短的半地利间让我感触了一场视听盛宴，收成颇丰，意犹未尽，也随之让我对往后的英语教育作业有了进一步的感悟和新的思考。</h3> <h3> 本次竞赛掌管人张教师</h3> <h3> 本次竞赛首要分为三个环节：美文朗读、板书方案、写作。<br> 美文朗读这个环节是学科专业性非常强的技能的展示，参赛教师在朗肚隳进程中展示出了自个的根柢功。他们用自个悦耳的声响深深地感染到了我，直观感触是他们的英语太纯粹地道了，不管是从语音语调，仍是对节奏的把控都对我发生了无量地冲击。他们或抑扬抑扬，或悠扬道来，真是让我大饱耳福。其间让我形象最深化的就是来自风华大学的王英璇教师和六中的傅婧教师，她们以美丽的语音语调、赋有豪情的声和谐有板有眼的人物朗读让我沉溺其间。美文朗读有些选择的文章主题显着、词数匀称、涵义深化，让我听着可以发生深深地共识，现场也是不时地响起阵阵掌声，由此可见出题教师的精心选择和用心良苦。这让我领会到身在村庄大学的我真的大约好好地操练自个的语音语调。因为教师的语音语调对学生的影响是直接的、深化的，咱们既是言语的学习者又是言语的教授者，更大约尽力前进本身本质，前进口语才能。因而在往后的教育中我要多运用多媒体和信息技能等，让学生可以听到愈加纯粹、地道的英语发音，并进行跟读和仿照，在教与学的进程中，与学生一起训练语音语调，一起前进。</h3> <h3> 美文朗读参赛选手风貌展示</h3> <h3> 我区参赛教师风貌</h3> <h3> 评委和教师们都在细心倾听</h3> <h3> 板书方案这个环节是最让我震慑的，我看到了参赛教师们精巧的构思、立异的教育理念，他们将新理念、新思维潜移默化地渗透到了自个的板书方案的各个环节傍边,其间6号、11号、13号、16号选手的板书方案给我留下了深化地形象。他们在板书方案的阐释进程中能将学科前沿的理念、教育办法、才智完满地联系在一同、诠释出来。6号选手王英璇教师的阅览课名著书本和简笔画的方案让我眼前一亮；11号选手贲鑫鑫教师那板书上跃动的音符似乎带着咱们一同进入音乐的殿堂；13号选手王磊教师板书方案论说思路清楚，要点杰出；16号选手姜莉莉教师小彩虹和小奖杯的方案独出机杼，她写在最终的谚语:“ although i have lost everything, i have not lost my life.”显着地体现出了对学生文明品质的培育。因而，我在往后的教育中也要多多地思考如何才干非常好地培育学生的中心本质，如何进一步培育和前进学生的学习才能、言语才能、文明品质和思维质量，力求让每节课的教育都可以极好地达到教育方针。</h3> <h3> 6号选手王英璇教师板书方案</h3> <h3> 11号选手贲鑫鑫教师板书方案</h3> <h3> 13号选手王磊教师板书方案</h3> <h3> 16号选手姜莉莉教师板书方案</h3> <h3> 板书方案精彩片刻间</h3> <h3> 19号选手李春来教师板书方案</h3> <h3> 20号选手傅婧教师板书方案</h3> <h3> 我区参赛教师板书方案展示</h3> <h3> 写作有些的竞赛于11月4日下午在市学院举办,尽管很怅惘我没能在现场观摩学习，可是今日赛后市教研员李教师对写作有些做了一起地分析和总结。她指出，本次写作论题是废物分类，选择的是比照前沿的抢手论题，其间5号选手观念显着，本身信息贮藏量大，得到了本次写作竞赛最高分95分。想想这个论题假定让我写的话我真得是无从下笔，这让我深深地感遭到自个写作才能的缺乏和常识的短少。李教师在总结中说道：“如今的课堂教育需要的的确确就是这姿势的教师，不只是可以极好的把控教材和学科常识，而且可以在课堂中融入其他学科的常识，进行跨学科教育。”作为教师，咱们要开阔自个的视界，为学生将来的立异才能的培育贮藏更多的常识，不只是是强化大学期间的学科常识，还包括当今社会大布景下的前沿科技、文明常识。这对我将来的课堂教育也是极好的启示和学习。</h3> <h3> 市教研员李铁军教师发布竞赛成果</h3> <h3> 特等奖-辽工大附中贲鑫鑫教师</h3> <h3> 一等奖获奖教师</h3> <h3> 二等奖获奖教师</h3> <h3> 本次竞赛一切获奖教师</h3> <h3> 我区三位获奖教师</h3> <h3> 市教研员李铁军教师对本次竞赛作总结<br> 并对青年典型教师进行培训</h3> <h3> 这真的是一次极好的学习机缘，可以加强学科交流、推进学校间的交融与交流。谢谢市学院给咱们供给的一次彼此参议、共享交流和彼此学习
的机缘。这次竞赛的观摩和培训关于我来说是真的满载而回的，参赛教师们的超卓体现更新了我的教育理念，启迪了我的教育思维。市教研员李教师的培训讲座更是给予我极大的启示，她说到要做好充分的预备迎候即将到来的中考变革改变，如2023年的新中考。她说咱们作为教师要开阔自个的视界，为学生将来的立异才能的培育贮藏更多的常识。在此谢谢市教研员李铁军教师、南票区教研员张彧教师以及校领导充分信赖，给予我这次名贵的学习机缘。往后我将脚结壮地地作业，尽力前进本身本质，加强学科常识和理论学习，在教育教育实习中不断生长。<br> 南票区联合初级大学 崔雪婷<br> 2021 年 11 月 5 日</h3>
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