幼儿英语启蒙办法及进程_孩子

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所属分类:成人英语问答

原标题:幼儿英语启蒙办法及进程

一、传闻期间

传闻期间,这是幼儿英语学习的第一个期间。

最佳对应年纪段:0-3岁的孩子,但也是协助大龄孩子承受英语、对其进行英语启蒙的一个重要期间。

学习意图:激起孩子的英语快乐喜爱、培育孩子听音辨物的才能,贮藏大约1500~2500的听力词汇。在这一期间,孩子经过许多的传闻操练,逐步掌控声响与具象之间的相关,然后构成听音辨物的才能。这有助于孩子跳过汉语,直接构成英语思维。

首要学习本钱有:合适启蒙的英语原版动画片及带有音频或视频的经典英语原版绘本。

首要学习办法:许多泛读、泛听(也称为“磨耳朵”);在有必定输入基础上,恰当引导孩子简略输出(也就是?怠钡牟拍埽屑刹灰嗖檠⒆拥亩列床拍埽苊庀⒆拥幕钇眯浴?br>

传闻期间进行绘本的亲子共读非常重要。这一期间,亲子共读的重视重点最佳放到图像上来——和孩子一同看图,谈论图中人物与景象,进行猜测与猜测等(可用中文也可中英搀杂,假定父母的英语好的话,主张全英文)。读图有助于培育孩子的愿望力、逻辑思维才能和调查力等内在的才能,另外,这种亲子互动有助于增进亲子联络并帮父母找到孩子的快乐喜爱喜爱。

主张:

1:粉猪、big muzzy、maisy、卡由这类动画片及对应音频;

上述动画,粉猪和bigmuzzy是英音,在粉猪之前,可以先给孩子看看蓝色小考拉penelope,penelope是认知类的动画短片,故事性也比照强,也非常不错。maisy和卡由是美音,假定孩子这两个都不喜爱,美音里边的little bear和max and ruby也非常不错,只是略微难一些。咱们把这些本钱都给孩子预备出来,让孩子挑她最喜爱看哪个。然后在某一比照长的期间,就坚持看下去。看到孩子对这系列都
幼儿英语启蒙办法及进程_孩子插图

不感快乐喜爱了,就把剩下的拿出来让孩子再次选择。

2:经典绘本的音频也非常好:napping house,five little ms,llama系列;

重复听动画的音频或绘本的音频。一般,每一集动画或每本绘本的音频,可以重复1周,到了1周结束的时分,就测验给孩子换,假定孩子没定见,那就换,假定孩子还想听,那就持续1周,我自个主张,2周之后仍是需要换了,究竟一集动画或一本绘本的容量是有限的。上述动画本钱,除了big muzzy上下两集的故作业节有前后相关,其他的都没有,因而,也不必捆绑于必定要顺次序每集均匀1周,孩子喜爱的那一集可以多放1周,孩子显着形似不伤风的,那就1周打住。

3:苏斯博士的启蒙类绘本,eric carl的绘本、good night moon, good night gorilla, rosie's walk, the nappinghouse, bark george, we're going on a bear hunt, 苏斯博士的言语简略些的绘本等;

4:儿歌,比方super simple songs、wee sing、mother goose等。

二、天然拼读

第二个疑问是有关学习天然拼读phonics(简称p)的(这个疑问比照具有广泛性,有多个兄弟都问过我):

啥是天然拼读呢?说的简略点,跟咱们的汉语拼音相同。就像咱们每个字母都有固定发音,所以组合起来发音也相对固定,因而,孩子学了汉语拼音就能
幼儿英语启蒙办法及进程_孩子插图(1)

自立阅览许多故事。英语的26个字母也有相对固定的发音(不管是有一个发音,仍是有多个发音,但发音规则仍是相对固定的),而且,英语中的字母组合也有相对固定的发音(相同,有些字母组合有多个发音),因而,人家英美国家的人就创造出了phonics天然拼读的学习办法——把这些发音规则联系起来,做成一套体系学习,最终的意图就是,孩子看到一个单词后,把单词里边的字母及字母组合直接翻译成发音(音标和phonics天然拼读的最大差异就是,孩子看到单词后,要把字母先翻译成音标,然后把音标转化成发音,然后再拼读单词,中心多了一个环节,意味着孩子还要先学习音标,学习使命天然就多了些),然后把这些发音连起来拼读,就是一个单词的发音了。孩子一旦学会了phonics天然拼读,就可以自立阅览,跟咱们的学完拼音就可以自个读故事的道理是相同的。

在国外,一向存在两种学习门户,一个是phonics天然拼读,一个是whole language。phonics天然拼读是让孩子学习拼读规则后,可以自立阅览。whole language是说,孩子可以把一个单词当作图像相同回想,全体回想,累积词汇,逐渐就可以初步自立阅览了。两种学习理念在国外一向都是各执一词,针锋相对,前期的阅览作用在前期形似也不太大。可是,在着手写,进行考试的时分,承受过phonics天然拼读练习的孩子的全体水平要高于承受whole language练习的孩子,因而呢,phonics天然拼读在现期间形似略胜whole language一筹。

不过,说真话,我觉得两者完全可以联系嘛。因为phonics天然拼读并不能包括一切英语词汇,也就是70%~80%的姿势,剩下的不契合拼读规则的词,那就用whole language来回想嘛,呵呵。比方关于sight words,咱们就只能用whole language来回想啊,因为sight words几乎都不契合拼读规则哦。

在咱国内,如今没有phonics天然拼读和whole language的争论,有的更多的是以phonics天然拼读的学习进行英语启蒙,仍是以传闻为先磨耳朵来启蒙英语。我自个的定见是,两者并不敌对哦。

以传闻为先磨耳朵启蒙英语首要关于的是小童,最佳是0-5岁支配的小童。他们这个期间,根柢就没有认字的必要嘛!所以,关于这一期间的孩子,当然是传闻为先磨耳朵为主了,这会让孩子打下深沉的英语基础,这些基础当然无法体如今拿起一本书就叽里呱啦马上顺溜地读出来,也无法体如今一上学默写单词就每次都会得第一名,可是,这种基础关于孩子今后考试的时分做完形填空啊、阅览了解啊、写作啊啥的,那价值是无法估量的哦。我仍是在大学的时分才许多阅览英语小说和许多听bbc和voa的呢,尽管那会儿培育语感现已很晚了,但对我如今的影响仍是很深远哦,我很简略就能读出英语言外之意的意思,写文章的时分,许多语句根柢就不必先在脑际中打中文草稿,然后再翻译为英文,我脑际里直接出的就是英文(不过,假定要我默写单词,我历来都得不了第一名,一般就是中等偏上)。假定孩子从小就传闻为先,许多输入,这种英语的语感的培育比考试的第一名要重要得多呢。

等你家小童磨耳朵,亲子阅览现已很入港了,感触孩子关于简略的动画,比方粉猪,都能听得差不多了。就可以思考给孩子参加识字这一项了。在此之前,即便你们做亲子阅览,要点也不要放在识字上,要点放在读图上,尽量开发孩子的愿望力。放在对画面的谈论、对故作业节的估测、对画面细节的发掘这些方面,因为画面可以拓宽日子词汇、可以培育调查力、可以练习孩子的逻辑推理才能,许多画面其实隐含了故事的下文的哦,比方rosie's walk的画面中呈现的钉耙啊、蜂窝啊啥的,其实都预示狐狸要栽在这些细节上哦,另外,每个画面中的场景现已呈现的其他副角,它们标明晰这是一个活动的进程,看,母鸡rosie的确在漫步呢,你都甚至可以和孩子把整个农场的姿势画出来,而且,里边副角都是有表情的,看看它们看到狐狸遭难的表情和前面初度呈现时的表情,都是纷歧样的,这些细节,谈论起来你得延伸多少词汇出来啊!呵呵。所以,不要小看绘本哦,不要拿着一本书,认为文字越多越好,关于小童,他们没必要认字的哦。他们还小,正是单纯艳丽、充溢愿望力和创造力的年岁,干嘛要捆绑在干巴巴的文字上面呢?

三、识字期间

小童有了比照好的听力了解才能后,参加识字一项的时分,有两类学习办法(两者并不敌对,可以一起统筹):1. 不体系学习天然拼读,等孩子学了汉语拼音后再系同学;2. 体系学习天然拼读。

假定选择第一种,那就需要在做亲子绘本或分级读物共读的时分,参加指读。读图仍然进行,可是在读文字的时分,指读,而且是每个单词都逐渐指读,读完之后,可以正常语速读(手指相应快速移动)再读一遍。在这之前,母亲或父亲必定要多做功课,把220个sight words要紧记,你可以先学习sight word kids这套教材(下载:http://club.topsage.com/thread-2920879-1-1.html)。在读的时分,假定碰到呈现了好几回的sightwords,可以慢点读,把每个音都创造白。剩下的多次呈现的词,根柢都是契合拼读规则的,你就先发字母及字母组合的音,然后再拼读,最终是整个单词的发音。这其实就是一个培育孩子拼读知道的进程。孩子这么跟你读多了,26个字母的常见发音和常见字母组合的常见发音他根柢就现已晓得了,他也会逐渐在阅览的时分,初步测验拼读。其实,孩子就现已在潜移默化地学习了天然拼读哦。至于更凌乱的拼读规则,等孩子学完汉语拼音之后再上一个phonics天然拼读的中级或高档的培训课程就好了。许多牛妈牛爸的牛娃都是这样学习phonics天然拼读的。

假定选择第二种,也就是体系学习phonics天然拼读,那天然是要选一套教材的。我主张,在学一套固定phonics天然拼读教材之前,仍是有必要先把sight word kids这套教材学一下,下载地址见上面。sight words是任何绘本的基础哦。所以有必要先学ght word kids。学完之后,再选一套phonics天然拼读教材来坚持体系学。http://club.topsage.com/thread-2736995-1-1.html这个页面上的教材你随意挑一套学吧,我如今用的是phonicskids。传闻jolly finger phonics也不错。相同,做亲子阅览的时分,像上面的指读是不可以少的。

关于6岁及6岁以上的孩子,假定要快速启蒙,那可以从phonics天然拼读的学习初步。这时分的流程就略微要倒置一下,以phonics天然拼读的学习为主课程,亲子绘本阅览的要点要么以文字为主,要么是文字和读图相得益彰,就看你想要啥了(假定名利性比照强,可以直接上decodable解码读物和海尼曼的分级阅览或哈考特、斯考特或美国加州等教材而跳过经典绘本阅览——教材在http://club.topsage.com/thread-2828308-1-1.html这儿都可以下载)。听力磨耳朵对哪个年纪段的孩子都重要,所以可以充分使用零星时刻和固定的相对较短的时刻来听和看。phonics天然拼读教材选择参阅上一段(sight word kids假定想用的话,最佳是在phonics教材之前学)。不过,关于6-7岁的孩子,假定这时分学天然拼读,可以会和汉语拼音混杂。假定不想孩子混杂,那就在二大学下支配初步学phonics天然拼读。前期可以学sight word kids和进行指读。但不管怎么,听和看要一起进行。回来搜狐,查看更多

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