学好英语有办法

课时触及到的单词先使用讲义后的词汇表从课文中找出来，细心背记。</div><div>2）把本课中不是听力的操练先做完，课堂上听教师说明核对答案。</div><div>3）标出有疑问的当地，与其他同学谈论，并在上课时留心教师对该有些的说明，做到有的放矢。</div><div>2.细心听课习气</div><div>1）做到聚精会神地听课，捉住要点做笔记，保证45分钟的功率</div><div>2）要养成活泼举手讲话参加课堂活动的习气。</div><div>3）答复疑问声响嘹亮的习气，在课堂上不要怕讲话，不要怕犯差错，学习本身就是一个不断犯差错而且不断纠正的进程</div><div>3.课后及时安靖习气</div><div>课后要及时温习，温习是把学过的内容进行再学习的进程，及时背诵需要背诵的单词，词组，对话，短文有些，把零星的常识有机地联系起来。细心结束每课时的课后安靖前进操练。（《同步操练册》上的操练）　　</div><div>4.高效使用学习时刻的习气</div><div>1）要使用好课上时刻，课上能掌控的东西，就要在课上掌控。</div><div>2）课下时刻的使用： 首要是英语早自习的时刻，要充分使用这个时刻读背英语，温?谌莼蛟は暗碧煲暗哪谌荨Ｏ挛缁蛲砩献韵笆笨套龅碧斓陌簿覆倭纷饕怠Ａ硗庖阶】吻?分钟，饭后，等公交车，等开会，等等悉数能捉住的零星时刻，使用《单词专用词典》背记单词，例句。</div> <h3>二 掌控有用的英语的学习办法</h3><div>1）背单词</div><div>1.根据读音记单词：许多同学的背单词的办法就是背拼写，比方where这个单词咱们一般都是这么背，where,w-h-e-r-e，where，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。 我主张我们根据读音和音节记单词，化难为易，化繁为简。因为单词的读音和拼写是有必定

联络的，当然要在读准单词的情况下。例如：january这个单词，ja-nu-a-ry, hamburger这个单词，ham-bur-ger，把长单词变成短单词，一个音节一个音节记。</div><div>2）单词的背诵融入到单元中的对话、课文及听力中去，在具体的语境中记单词。在学习本单元其它常识的进程中，单词的回想也不能放松。这时要将单词的背诵融入到单元中的对话、课文及听力中去，在具体的语境中记单词。 例如：七大学上册第1单元中的单词grade，ciass ，这两个单词， 背语句i